简介:摘要幼儿园健康教育指在幼儿园的一日生活中丰富幼儿的健康知识,改善幼儿的健康态度,培养和巩固幼儿的健康行为,保持和促进幼儿身体健康、心理健康和社会适应健康状态的系统的教育活动。改变重视体能锻炼到同时重视心理健康教育,不仅能给幼儿强健的身体,同时能培养幼儿积极的情感、和谐的个性及良好的社会适应能力。
简介:摘要目的研究女性体重管理和健康的干预方法。方法对2013年7月至2014年1月来我院体检的女性,共1538人,开展“3个月控制饮食与有氧运动干预方案”,在干预前后测量体重、体重指数,观察其体重评价的分布情况。结果1538名女性中,其中超重者357名,占总数23.2%,轻中度肥胖者共91名,占总数5.9%,重度肥胖31名,占总数2.0%。通过3个月的干预后超重者179名,占总数11.6%,轻中度肥胖者8名,占总数0.5%,重度肥胖者14名,占总数0.9%,差异具有显著性(P<0.05)。结论通过“3个月的饮食控制和有氧运动干预”提高了女性的体重评价分布,有效帮助女性减肥,减少由于肥胖引发的疾病,所以具有推广价值。
简介:摘要目的探讨视力健康教育对健康体检人员知识态度行为变化的影响。方法选取2015年1月至2015年12月我院健康体检中心接受健康体检人员120例作为研究对象,采用随机数表法将其分为观察组与对照组,每组60例,采用自制KAP调查问卷及PRECRDE-PROCED模式统计两组人员视力健康知识、态度得分与行为得分,其中对照组调查人员不接受任何健康教育,观察组调查人员接受视力健康教育,比较两组调查人员干预前后视力健康知识态度与行为评分。结果对照组调查人员干预前后视力知识、态度评分、行为评分比较无显著差异,观察组调查人员三项得分均明显升高,P<0.05,具有统计学意义。结论通过视力健康教育可显著改善健康体检人员对视力保健知识的认知程度,并可提高体检人员对视力保护的态度、行为的积极性与主动性,对保护视力、纠正不健康视力习惯具有重要作用。