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  • 作者: 王义军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一。当前课余体育是学校体育的一个重要领域,也是学校教育的组成部分,还是校园文化建设的重要内容。它是学生在课余时间进行的体育活动及其与体育有关的一切活动的领地。作为学校要积极引导学生切实加强课外体育活动的理论研究,做好合理支配余暇时间的工作,适时组织一些健康快乐的课余体育活动,努力实施素质教育,全面提高学生各方面的素质。
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  • 简介:摘要小学音乐教育如何才能适应变迁的社会环境,在目前教育的环境下强化音乐教育的功能,发挥音乐教育作用,便已为我们音乐教师必须思考和重视的首要问题。本文中笔者就此谈了些体会和看法。

  • 标签: 小学音乐教育创教学活动
  • 简介:<正>课程改革是实施高质量幼儿教育的必由之路。伴随着改革的深入和教师在课程改革中地位的凸显,教师的专业发展成为课程改革成功的一个关键因素和重要表现。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,课程改革要服从基础教育的基本要求,因此对幼儿教师的专业发展提出了新的挑战。一、班级特色活动我园坚持开展课堂教学展示活动、教学常规研究活动、教育教学基本功研讨活动、教学经验交

  • 标签: 特色活动 教学常规 教学基本功 班级教育 特色教育 教学特色
  • 简介:小班幼儿以直觉行动思维为主,滴画活动能吸引小班幼儿在玩的过程中展开想象,大胆表达。为了更好地支持小班幼儿的想象与创作,我认为原方案可作如下调整。

  • 标签: 主人 孩子 小班幼儿 想象
  • 简介:摘要本文通过对体育竞赛的发展情况进行分析,说明了学校体育活动竞赛要创新的必要性,构想了一种课外体育活动与体育节相结合的小型多样经常的体育竞赛模式。并提出解决其中存在的一些基本问题的对策。

  • 标签: 创新 相结合 基本问题 体育活动竞赛
  • 简介:设计意图:颜色对幼儿来说是个谜,一幅画没有了颜色就不好看了。孩子在幼儿园里可以用多种颜色画房子、天空、树林等发挥幼儿无限想象力,于是,我在自然角提供颜料让幼儿认识红、黄、蓝三原色,让幼儿自由选择任意两种颜色调在一起看看会变成什么颜色,从中体验对科学的好奇与探究。

  • 标签: 科学活动 颜色 幼儿园 想象力
  • 简介:在小学数学教学活动中,教师要立足于2011年版数学课程标准.关注学生的经验和兴趣,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,挖掘现实生活中的生动素材,为学生提供各种具体实践活动机会,把抽象的数学知识转化成具体、形象的学习场景,以自主、合作、探究的学习方式。发挥学生学习的主观能动性。激活数学学习课堂,引导学生主动地体验与感悟数学知识形成过程,发展学生的数学思维能力,激发学生积极地发现、探究,并尝试解决生活中的数学问题,生成数学学习能力。

  • 标签: 数学学习能力 活动策略 数学教学活动 引导学生 优化 数学课程标准
  • 简介:凉爽的秋天来了,但小读者俱乐部的人气更火爆了!第三季会员抽奖活动名额也增加啦!

  • 标签: 抽奖活动 读者俱乐部 人气
  • 简介:摘要体育已成为社会生活的热点,课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一。

  • 标签: 中学生 课外体育活动
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  • 简介:《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:应培养幼儿“乐意与人交往、学习互动、合作分享,有同情心。”然而,现实生活中,我们却经常听到一些家长抱怨:父母身体不舒服或遇到困难的时候.孩子很少主动表示对他们的关心。究竟是孩子们心中缺失爱,还是我们的教育出了问题?独生子女长期处于被父母、长辈、亲朋好友关爱的氛围中,不少孩子往往认为他人对自己的关怀是理所当然的,久而久之就形成了只知道接受却不懂付出,

  • 标签: “关爱” 《幼儿园教育指导纲要》 与人交往 学习互动 现实生活 独生子女
  • 简介:摘要艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言,而美术创造活动则促进了幼儿情感、态度、认知、能力、知识、技能各个方面的发展,因此在各种教育活动中教师们都会融入适当的美术活动

  • 标签: 幼儿 美术活动 教师 引导作用
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  • 简介:设计意图:时间概念对小班幼儿来说太抽象,他们主要是通过对自然现象感知和具体的的生活活动来分辨的。在数学活动“早晨和晚上”中就是通过生活规律和自然界的变化来感知、理解早晨和晚上这个时间概念的。整个活动我始终以游戏贯穿其中,让小班幼儿联系自己的实际生活和熟悉的环境来感知早晨、晚上,在看看、玩玩、摆摆、说说中更好的分辨早晨和晚上。

  • 标签: 早晨 科学活动 时间概念 生活活动 自然现象 生活规律
  • 简介:数学活动课作为当下热门的授课类型,其多样化的活动形式为我们的数学教学带来一些新的气息、新的视角、新的呈现方式.活动课的观摩者对形式各样的数学活动也是一片溢美之词.正所谓“乱花渐欲迷人眼”,但对现有的活动课做一下冷思考,就会发现在这一片叫好声的背后,似乎隐藏着各种问题.

  • 标签: 数学活动课 数学教学 呈现方式 多样化 冷思考 授课