简介：当前大学生存在着思想道德素质和修养弱化的现象,迫切需要优秀传统文化的熏陶和滋润,然而当代大学生普遍存在对传统文化知之不多、传统美德观念淡薄和传统文化价值缺失等现象.主要原因是媒介环境传统文化德育功能弱化,德育中传统文化教育的缺失,当今大学生特有的时代心理影响.需要多方营造大学生传统美德的教育环境,加强高校传统文化教育,引导大学生对传统文化与美德的汲取,帮助大学生通过人文素养,养成健全的人格.

简介：摘要：中国具有上下五千年的历史和文化，其中蕴含着大量的中华优秀传统故事，这些故事所涵盖的哲理不仅是当时智慧的凝练，对于当下的世界发展与运行轨迹仍有较为重要的指导含义，因此通过对中华传统优秀故事的学习来让青少年学习中华优秀传统文化，并将其发扬光大和传承下去是十分有必要的。但是在具体的教学操作中，也需要进行较为科学和合理的教学策略来提升中华优秀传统故事的教

简介：仰化初级中学地处江苏省宿迁市宿豫区东南方向,坐落在京杭大运河畔、乾隆皇帝下江南驻足过的历史古镇——仰化镇,创建于1958年。学校积极倡导＂办有责任感教育＂的理念,实施＂文化工程＂、＂领航工程＂、＂名师工程＂、＂明星工程＂;近年来抓住实施《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》契机,充分挖掘学校文化传统,

简介：从政治文化角度来看中国历史,可以说,儒家与法家互补,"德治"与"法治"兼重是一个基本传统.对之予以科学清理分析,能使今人获得有益启示.

简介：中国社会的族权绝对不是血缘群体父家长个人的权力,在中国式家国同构的拟血缘国家中,皇权无疑是拟血缘群体父家长权力的代表

简介：文化传统有着自己固有的制度范围和价值取向，体现着独特的民族心理和经验。文化传统对数学课程设置有很大影响。一、中国数学教育形式上完全运用了西方数学教育模式，然而文化心理上却不自觉地运用着中国传统的数学文化观。二、中国文化传统强调文化中的德育精神，强调德智统一、以德统智，以及寓德于一切文化中。这是我国数学课程在内容和目的设置时值得注意的重要问题。

简介：建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务，是构建社会主义和谐社会和加强和谐文化建设的重大举措。党的十六届六中全会提出，“必须坚持社会主义核心价值体系，引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识”。党的十七大进一步提出，“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。三明具有丰富的地域文化传统资源，

简介：寻找传统，不是为了全面复辟。而是为生活还原一种美好的文化形态：不是为了击退西方文明，而是让他们可以有所比较。有所甄别，然后，有所思考。

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简介：“李杜文章在，光焰万丈长”杜诗向来是古代文学的研究热点，如杜甫生平行迹考辨，杜诗思想内容及艺术成就分析，杜诗的各种分类探讨，杜诗学的异军突起等，近年都不乏大量成果。然而，翻开赵海菱近作《杜甫与儒家文化传统研究》（齐鲁书社2007年8月第1版），却仍能令人耳目一新。作者多年研究杜甫，硕果累累，今又另辟蹊径，专从儒家文化传统的历史渊源系统地探寻杜诗之根，可谓是填补了杜诗研究领域的一个空白。

简介：文学桂军崛起的重要支撑力量是广西民族文学的跨越性发展与可持续性发展，广西民族文学在长期建设中形成三位一体的优良传统，植根于广西历代文学及其民族作家创作传统、立足于刘三姐山歌文化传承与民间文化现实土壤、着眼于广西民族精神弘扬，构成广西民族文学发展的根、本、魂基础及其原动力，形成广西民族文学发展的优势和特色，具备贯通历史、现实、未来的一脉相承、薪火相传的优良传统与民族创新力。

简介：印象主义音乐产生于19世纪末期,是印象主义绘画和象征主义文学的产物。法国印象主义音乐力求摆脱浪漫主义的束缚,大量采用全音阶、平行和弦以及不和谐的七九各弦和叠置和弦,形成了扑朔迷离的音乐效果。在配器上,法国印象主义音乐力图精致纤细,重视音乐的色彩感和层次感,强调在朦胧的光色中对气氛和情调进行表现。

简介：中国古代字书编纂在文化传统传递过程中的作用马钦忠文化传统传递的重要途径在于扎根于人们的心理和精神生活的固有习俗中。正因此，往往物质生活有了巨大的发展，古老的习俗和源远流长的文化传统依然如昔地左右着人们的行为。一代又一代传承着的丰富的文化典籍，是我们探...

简介：摘要：现代风景园林的是规划，意味着对地域论的传承与创新，是呈现城区一个发展历史时期的依托，其呈现模式是多元化的，比如，民风民俗、历史故事等。如此多元文化的融入，彰显了地域文化的深邃性和形成模式，这些特色在现代风景园林规划中会起到无可替代的积极影响，也可能会引领一个城市未来一定时期的发展。所以，也就有必要对地域景观规划与文化间的关系作出详尽研讨。

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简介：优秀传统文化是我国宝贵的精神财富，是对当代大学生进行思想政治教育的重要内容。然而当代大学生作为优秀传统文化的继承者和保护者。还存在着对优秀传统文化的认知不足、学习不够重视等。针对这些问题，分析当代大学生对我国优秀传统文化的认知现状，提出对大学生进行优秀传统文化教育的对策，不断探索大学生优秀传统文化教育的有效途径是十分必要的。

简介：摘要：我国的民族传统优秀文化博大精深，其蕴含着无数优秀先辈们的智慧结晶。而作为新时代的教育者和学习者，传承和弘扬我国的优秀传统文化是每个人应尽的责任和义务。因此本文针对小学阶段弘扬优秀传统文化策略研究做出了简要的分析和探讨，阐述了我国小学阶段弘扬优秀传统文化的现状，提出了小学阶段弘扬优秀传统文化的策略，旨在提高学生的综合素质修养以及促进优秀传统文化的继承和发展。

简介：摘要：华夏民族历经悠久的历史发展壮大，留有了许多杰出的中华传统文化，这些中华传统文化是华夏民族的标志性之一，老师能够在政治教育中融进中华传统文化。一方面，杰出的中华传统文化能够继承，另一方面，老师也向学生拓展了知识的范围，吸引了学生的注意，可是杰出的中华传统文化融进到高中的政治过程中有很多难题，教学水平都不高，老师在将来的课堂教学中不断改进教学方式，不断改进杰出的传统要促进文化与高中政治的深入融合。

简介：摘要当前，中国正处于经济转型发展的关键时期，对高校大学生开展创业教育对于社会经济发展具有重要意义。在开展创业教育的过程中，中华优秀传统文化可以为创业意识培养、创业实践锻炼提供重要的精神支撑，对于提高大学生创业率具有重要意义。高校创业教育工作者应当积极吸纳中华优秀传统文化，切实发挥以文化人、以文育人的作用，提高创业教育的实效。

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