简介:教学大纲是以纲要的形式,对课程提出原则要求的指导性文件。制定教学大纲要依据人才培养目标的要求,结合课程体系中前后课程的联系和本门课程的教学特点,对课程的性质和目的、知识的结构和顺序、内容的范围和深度以及教学进度、教学方法、学时分配、教材及参考文献等提出明确的要求。
简介:新任科技部部长徐冠华近期向本刊记者披露:全国技术中介机构60年代仅有的千家,发展至2000年年末已达47万家.从业人员近103万.签订国内技术合同逾24万份.合同交易额逾650亿元人民币.多功能、多层次、多种所有制的技术服务体系已初具规模为满足有志从事技术经纪人读者的需要并不断提高广大技术经纪人的业务素质.从本期起刊出国家科技部《全国技术经纪人培训大纲》及关于印发该《大纲》的通知摘要.以飨读者。
简介:
简介:正当防卫是法律赋予公民在紧迫情况下同不法侵害行为作斗争的一项重要权利。但是,我国传统正当防卫观未能正确反映这一立法的宗旨。如在理论上以“形似犯罪,实质无罪”的观点对这一问题进行阐述,把正当防卫与刑事犯罪紧密相联;在立法上对正当防卫的界限缺乏明确界定,使防卫人在不法侵害面前软弱无力;在司法中对防卫人过于苛求,不能实事求是地处理防卫案件等。新刑法对正当防卫立法作了重大修改,为公民积极行使正当防卫权提供了比较具体的条件。我们应当转变观念,认真贯彻这一立法精神
简介:建国以来,我国先后制定四套中学数学教学大纲,历经数次修订调整,使我国中学数学教学大纲(以下简称大纲)在教学目的,教学内容的确定及安排,教学指导以及各部分内容的要求方面日趋完整化、科学化、现代化。能够考虑学生的生理心理特点及社会需要,同时吸取各国经验,注意逐步渗透现代数学思想,对传统数学课程进行改革。大纲是我们实施整
简介:防卫过当行为是在防卫不法侵害过程中,王×的行为属于正当防卫,说王×的行为属于防卫过当
简介:摘要:目前校园欺凌广受社会的关注,其中对于学生之间的欺凌,其性质并非是玩笑打闹,对欺凌行为的反击更不是打架斗殴,所以需要从源头对学生欺凌这一件事情进行正确的定性,才能准确地判断欺凌后的反击是否为正当防卫。基于此,文章主要从司法的角度,在结合司法实践的基础上,着重对学生欺凌案件中的正当防卫进行分析,希望能为司法实践中正确处理学生欺凌案件提供有效的参考。
简介:上述规定对于防卫权行使的限度没有做出任何限制,中国古代法律也赋予了防卫人无限防卫的权利,也有无限防卫的规定
简介:<正>一、导论"防卫人因为慌乱、恐惧或者惊吓而超越紧急防卫的界限的,不受处罚。"《德国刑法典》(以下简称"刑法典")第33条如是规定。罗克辛(Roxin)将紧急防卫过当称为尽管具备符合构成要件且违法的举止但却不予处罚的法定情形之中最为黑暗的一种情
简介:对暴力犯罪可以实施无限度防卫是修订后的刑法增设的一项特别规定。无限度防卫在运用时,应具备刑法在适用对象、适用时间和举证责任等方面规定的条件。在司法实际中适用无限度防卫,应注意防卫人与侵害人的关系、刑罚权与防卫权的关系、正当防卫与防卫过当的关系等问题。
简介:从编制构成的精干高效到武器装备综合保障水平的逐年提高,从人才培养渠道的全方位拓展到后勤保障方式的市场化推进……
简介:近年来,形形色色的“袭警”事件不时见诸报端。掩卷沉思,人们不仅惊问:光天化日之下,“歹徒”缘何如此猖狂?笔者认为,除了极少数不法分子素质低下、法制观念淡薄外,警察“软弱可欺”也无形中助长了这些不法之徒的嚣张气焰。
简介:武警机动部队配合解放军防卫作战,是新时期武警部队重要使命之一。本文仅就防卫作战装备技术保障问题谈几点认识。
简介:行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,应当以暴力犯罪来严格界定与限制修订后的刑法所列举的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架等犯罪,认为对这些犯罪无论采用什么手段实施都可以实行特殊防卫
简介:防卫过当的罪过形式,是指防卫人对自己防卫行为明显超过必要限度而造成重大损害所持的主观心理态度.防卫过当的罪过形式,是定罪量刑的重要标准,是区分罪与非罪,此罪与彼罪的重要界限.基于第三种直接故意形态的存在以及对防卫动机和防卫目的的合理区分,并且在一些如连续性侵害等特殊侵害案件中,直接故意的罪过形式完全是可能存在的.而且,防卫过当的罪过形式包含直接故意具有价值意蕴.
简介:对于正当防卫问题的研究,我国刑法理论界和司法实务界一直比较重视。尤其是1997年刑法对正当防卫制度作了重大修改,主要体现在两个方面:其一是明确和放宽了(一般)正当防卫的限度条件;其二是增设了关于特殊防卫的规定。上述修订引起了刑法理论界对正当防卫诸问题的新思考。本文试图对正当防卫的限度条件和特殊防卫问题进行初步的探讨。
简介:本文通过比较我国与英美法系正当防卫制度的异同,认为应吸收英美法系防卫制度的某些合理因素,以完善我国的正当防卫制度。
简介:摘要正当防卫作为一项违法阻却事由,在我国刑法中存在多年。但是,有学者表明在过去的几十年间该制度很少被应用。该制度被称为刑法上的“睡眠条款”,仔细思考是因为被害人过错在司法实践过程中没有被充分的利用以及我国的四要件犯罪理论存在的缺陷所致。因此,需要以侵害人过错为重点,结合犯罪理论对正当防卫加以研究。
教学大纲的设计与编写
全国技术经纪人培训大纲
怎样学好高中数学新大纲怎样学好高中数学新大纲
对我国传统正当防卫观的反思——兼谈新刑法对正当防卫制度的修改完善
中学数学教学大纲的回顾与剖析——关于我国大纲教学目的的研讨
论正当防卫中的特殊情况
学生欺凌案件中的正当防卫分析
论无过当防卫权的缘起及演进
正确理解新< >中的正当防卫
论德国刑法中的紧急防卫过当
论对暴力犯罪的无限度防卫
中国军队防卫作战能力显著提高
交警受到不法侵害可正当防卫
机动部队防卫作战装备技术保障的对策
可特殊防卫之犯罪范围的司法认定
直接故意是防卫过当罪过形式之我见
正当防卫理论若干争议问题探讨
我国与英美法系国家防卫制度比较
正当防卫在我国的适用情况