简介：＂入托＂＂入学＂给这个季节加深了＂焦虑＂的底色。而焦虑的背后,是人们对于美好教育生态的渴求。入好园难、上好学校难,城乡教育发展不平衡,人才培养模式单一,教育理念有待更新……伴随社会快速发展,教育问题也日益突出。瞄准问题,精准发力,打好教育的脱贫攻坚战,营造更美好的教育生态,成为人民群众的迫切期待。美好的教育生态要以人为本,立德树人,关注学生生命成长。

简介：张謇是中国博物馆事业的开拓者，是中国最早的博物馆学研究者和奠基人。他创办了中国最早的博物馆——南通博物苑。“他认为要办好教育，必须办好博物馆，把办博物馆提到教育救国的高度来认识，为之呐喊，为之提倡，办之规划，为之实践。”本文拟对张謇设苑为教育的思想，以及他创办南通博物苑的实践作一剖析，使我们对张謇设苑为教育的思想有所了解，从而更好地建设有中国特色的社会主义博物馆。

简介：

简介：教育是人类社会发展的动力和基础。如今,新的创新教育浪潮正向我们走来……学校将迎接创新教育的挑战当今社会的教育形态以数字化、网络化、远程化、家庭化、个性化的学校教育、家庭教育与社会教育三者相结合为特征,是与信息社会时代相适应的适合每个人个性发展的生态文明教育。它打破了学校人才培养的一元化格局,构建起互联网平台上的学校、家庭、企业、社会融为一体

简介：

简介：韩愈的《师说》言简意赅,提出了许多合理的见解,例如：尊师是中华民族的优良传统,教师担负着崇高的社会责任,学习的对象应该是广泛的,教和学是可以相长的,等等。这些见解,不仅在当时十分新鲜,即便对现代教育,也同样富有启发意义。

简介：“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”——《论语·侍坐》这是孔子的教育理想,是自古以来中国读书人一直坚持和践行的方式,也是世界各国都一直非常重视的教育形式。“读万卷书,行万里路”。2016年11月30日,教育部等11部门联合发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提倡在中小学生中开展研学旅行。这是让学生融入自然、走向社会,增进学识、学会生存,拓展视野、感受时代,锤炼意志、

简介：智利诗人加布里艾拉·米斯特尔说:"有很多我们需要的东西是可以等待的。孩子却不能等待。他的骨骼在不断形成,他在不断地造血,他的大脑在不断发育。对于他,我们不能说明天,他的名字叫今天。"而对于北京市顺义区李桥中学而言,无论是打造优美的育人环境、营造快乐的学习氛围、构建和谐的校园文化,还是构建三级课程体系、推进师资队伍建设、创设学校特色课程,其目的无疑是"以人为本,为了每一个孩子

简介：<正>孙奇逢,字启泰,号钟元,生于明朝万历十二年(1584),卒于清朝康熙十四年(1675),原籍直隶容城县,后改入河南辉县籍。十七岁中举,屡经会试不第。明清两代,朝廷多次征聘他为官,他都予以拒绝,而以讲学著述终其生。因长期在辉县夏峰村开堂讲学,故有“夏峰先生”之称,其文集也以《夏峰集》命名。他是明清之际著名思想家、教育家。当时讲学活动最盛的有三大支。在东南,黄宗羲在浙东证人书院讲学;在西北,李颙在关中书院讲学;在中原,孙奇逢在苏门山百泉书院讲学。孙奇逢、黄宗羲、李顒被学人尊为清初“三大儒”,而其中又以孙奇逢的辈份最高,声名最大。他还是一位气节奇伟之士,曾经勇敢地参加反对魏忠贤阉党和抵抗清军侵扰的斗争,因此获有“始于豪杰,终以圣贤”的美誉。梁启超曾经这样称赞孙奇逢:“他是一位有肝胆,有气骨,有才略的人。晚年加以学养,越发形成他的人格的尊严,所以感化力极大,屹然成为北学重镇。”对于孙奇逢的学术思想笔者曾撰有论文,这里仅着重对他的教育实践和教育思想作一初步探讨。

简介：7月26日，《宁夏通志·教育卷》评审会在自治区教育厅召开。自治区地方志编委会常务副主任、宁夏社科院副院长张锋，《宁夏通志》总纂张万寿、吴忠礼，自治区教育厅副厅长赵紫霞，自治区地方志办公室主任刘天明、副主任范宗兴，特邀编审吴怀章，自治区教科所所长田继忠、副所长陈少娟以及评审人员、

简介：全面建设小康社会是一个包括经济、政治、文化诸方面发展的综合目标。教育是科技发展和培养人才的摇篮,在社会发展中具有基础性、先导性、全局性和不可替代的作用,理所当然地是这个综合目标的重要组成部分。我国全面建设小康社会的教育目标,一是要看国民教育体系是否“比较完善”和具有现代特征,归根到底要看“人民享有接受良好教育的机会”的实现程度;二是形成比较完善

简介：现在回忆，我大约是在1957年8、9月间调到湖北省高等教育局工作的。当时，大跃进的形势正在形成。大跃进是生产战线的、社会经济建设的大跃进，也就是经济基础的大跃进。文化和教育事业作为上层建筑，需要为经济基础的大跃进服务，因此，文化和教育领域的大革命、大跃进也是必需的。

简介：美国新史学家鲁宾逊提出了实用主义的历史教育论，设计了新的课程体系，编写了一系列历史教科书，对二十世纪美国的历史教育做出了重要贡献。

简介：地方志是按类汇萃当地信息的百科全书．具有极强的知识性。古人编纂方志最初是为了备掌故，考风俗，查人心，有存史资政之功。宋明理学盛行后。其教化功能逐渐强化，端正人心、表励风俗成为后世方志的重要精神支柱。旨在为当地治理提供治世经验的经世之功，则又是方志一大编纂动因。重人、重文，标榜本地人才辈出、文风鼎盛也是其风尚所在。

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简介：习近平：重视对孩子的品质培养习近平为女儿取名为“明泽”．“清清白白做人，做个对社会有用的人”，是他们对女儿的期许。在汶川地震发生几天，习近平16岁的女儿从北京来到了这里的汉旺东汽小学，当了一名志愿者，在这里参与抢救伤者，为地震灾区群众做心理辅导。

简介：这一时期的教育创新,是以学习和吸收西方现代文明成果为前提;以"中体西用"为宗旨;以兴办新式学堂、废科举、改革教育体制为标志;以抵御外辱、治国安邦为目的,向封建传统教育发起冲击,使传统教育由封闭型向开放型转变,特别是以京师大学堂为代表的一批高等学府的相继创建,不仅结束了中国没有现代意义上的大学的历史,而且在促进中国教育事业的发展和推动社会全面进步等方面,有着特殊而伟大的意义.

简介：罗崇敏，云南省教育厅原厅长，国家督学，“三生教育…‘价值主义教育思想”和“广义边政学”的首创者。

简介：建国前，国民党河北省教育厅在通县设立了第一省立民众教育馆。这是个官办综合性的群众文化机构。它存在的时间较长，活动内容很杂，本文只将日伪时期的情况做一简要概述。

简介：本研究以农安县合隆镇、九台市卡伦镇、前郭尔罗斯蒙古族自治县、伊通满族自治县以及延边朝鲜族自治州的龙井县27个农村幼儿园为主要研究对象,分析了吉林省农村幼儿园艺术教育现状的突出问题和影响因素,并提出可行性方案,以期帮助农村一线乡村教师有效开展农村幼儿艺术教育。