简介：摘要教育创新、班级管理创新已摆在每位教育工作者面前。作为肩负教育、教学、管理三重责任的班主任，是学生健康成长的引路人，是沟通家庭、学校、社会的桥梁，也是联系各科任教师的纽带。应在新的教育理念指导下，创新管理、创新方法，使自己的班级管理工作能与时俱进。本人在多年的班主任工作实践中，按照校领导的安排，不断摸索方法，大胆、有创造性地开展了许多工作，现整理出来，与诸位同仁共同交流，探讨班级管理艺术，也可算是添加给学校创建和谐校园的一砖一瓦。

简介：摘要中职学校的预算是反映中职学校在一个会计年度内的现金收支、资金需求等财务状况的一整套财务资金管理情况。预算管理是中职学校财务管理的核心，综合体现了一个学校的资金管理水平。文章在对中职学校事业单位预算管理存在的问题分析的基础上，有针对性地提出了对策，具有一定的现实意义。

简介：在倡导教育治理和加快发展现代职业教育的时代背景下,科研管理作为科研活动的一个重要环节,对高职院校的办学水平有着重要的影响。为此,在对科研管理的意义和内涵进行探析的基础上,对高职院校科研管理的运行策略进行较为深入的理性思考,进一步提升高职院校的办学绩效,提高教师、学生及其家长对高职院校的忠诚度和满意度,以增强高职院校的竞争优势。

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简介：摘要后进生的管理是班主任工作中不可避免的一部分，如何有效地对这批学生实施管理，直接影响到班主任管理工作的全局。“以人为本，给予关爱”是后进生管理工作的宗旨，也是我多年班主任工作的最大体会。当前，新课改新教材的实施，也对后进生管理实施提出了新的挑战，怎样做到让后进生积极融入新课程改革中去，更好贯彻落实基本的教育方针，完成教学任务，成为我今后探讨的一个方向。

简介：摘要从当前基础教育改革实际情况来看，其发展明显呈现出不平衡性，特别是现阶段的基础教育管理仍有很多问题存在。文章立足于新课程改革的背景，探讨怎样为教师创造更为广阔的自主空间，为教师提供宽松的环境，突出实效，提高教育教学效益。

简介：摘要课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性，为了提高教学的质量，我们必须以教学理论作指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，真正提高课堂教学的质量，提高学生学习的质量。

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简介：教育的魅力是无穷的。它不仅是一门技术，更是一门艺术。教育绝不是一件轻松的事情，需要教师的教育始终围绕学生进行，说教是重要的教育方式，严厉的批评教育也不可缺少。然而，教师的“糊涂”更是一种不可缺少的教育方法，它的教育魅力有的时候可以堪称艺术。但是，“糊涂”：教育绝不是教师责任心的缺失，不负责任的表现，而是一种良好的教育形式，它是一种理解，一种尊重，一种宽容，也是一种等待。

简介：小组合作是近年来中小学教学的热门课题，也是当今高效课堂实施的核心环节。但是，在班级管理中，小组合作管理的应用比较鲜见。什么是小组合作管理呢？笔者认为：小组合作管理，就是一种“团队精神”，是整体意识、协作精神和服务意识的集体体现。小组合作的核心是“协同合作”；小组合作的最高境界是“向心力和凝聚力”，即通过小组利益和班级利益的协调统一，进而保证班级管理的高效运转，最终达到“自治”的目的；小组合作的基础是“尊重个体、彰显个性、表现特长”；小组合作的文化基础是“互尊友爱、彼此忠诚”。

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简介：摘要本文结合自身做校长的点滴体会，对小学学校管理工作具有真实感受和坚定信念"管理就是促使一群平凡的人做出不平凡的业绩。"用全新的理念打造理想教育，用理想教育实现教育目标。

简介：在中国新文化运动中,蔡元培作为开教育新风之先驱,其教育思想至今闪耀着可资借鉴之处.在高校目标管理方面,他在“自发状态”中积极进行探索和应用,强调德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的和谐发展;在教学管理中,他从学制、讲义、教法、学风等方面进行全面改革;在师资管理方面,他首倡“兼容并蓄”,以六个“不论”“网罗众家”,并使其群雄竞赛,各显其能;同时又严治教风,倡导尊师重业;在科研管理方面,他倡导思想自由,通过建立学术社团、创设研究机构、创造良好科研氛围、激发师生的科研兴趣,使北大的科研风气为之一新;在学生管理方面,他支持学生的爱国运动,贯彻“五自”方针,引导学生自立,开阔学生思路,教育学生“礼貌”待人;在改革学校旧有组织管理形式与行政管理体制方面,他首倡男女同校,提议限制校长及各科学长的任期,力行教授治校,创办校役夜班,这都是开风气之先的创新举措.

简介：新课标实施后，江西省丰城市拖船中心小学对教学教研提出了更高要求。然而，由于农村小学受到软硬件等诸多因素的制约，教学教研创新的困扰不少。如何有效优化教学教研，近年来，我们做了大量有益的探索，使教研活动由单一的平面化走向多层次的立体化，学校教学教研工作取得了较为显著的成绩。回顾近年来学校教学教研工作所走过的历程，我们主要抓了以下几项工作。

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简介：摘要班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。班主任是学生品德的培养者以及学习生活的指导者，是全面负责班集体教导工作的教育者。其工作方式直接影响到班集体的精神面貌、创新意识以及学生的综合素质和全面发展。

简介：摘要总务管理应遵循先行性的特点，结合本校的具体实际，把教育、教学、科研以及师生员工所需的一切提前准备好，用务实、科学、创新的管理理念开展好此项工作。要团结协作，齐抓共管，确保校园安全，树立责任重于泰山、安全源于防范的安全意识。

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简介：〔摘要〕宿舍是寄宿制学校里学生日常生活当中必不可少的一部分，如何实现对宿舍管理的进一步加强，为学校提供一个良好的育人环境，是宿舍管理的重要目标。笔者在本文中对如何加强小学寄宿学校的宿舍管理，实现对育人环境的优化这一课题进行探讨。

简介：“情绪涵养”是一种行为，一种能力，一种历程。情绪管理是一名合格的专业管理人员必备的素养和技能。作为校长，需要了解哪些问题在影响学生、教师和校长的情绪，需要了解情绪管理的维度和方法。校长的情绪涵养和情绪管理，不仅关系到个人的专业发展，更关系到他所带领的团队的氛围和走向。