简介：与人教版普通高中课程标准实验教科书必修2配套的《教师教学用书》在“课文研讨”部分这样写道：“本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段‘交往’经历，

简介：一诗是孟浩然"高隐自得,不求闻达而不系情于世务之寓言".

简介：由干素材本身的内容丰富性，我们在挖掘主题的时候也可以从多个不同的角度进行挖掘。如果同一篇素材中出现了多个人物，可以从每个人物的角度都挖掘出一个不同的主题；如果同一篇素材中包含了多个事件，

简介：摘 要：莫泊桑的小说《项链》的主题，传统的观点是讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想。从《项链》对当时社会生活的影响和玛蒂尔德的遭遇不难看出，这篇小说反映了小资产阶级生活的不稳定及其尴尬处境，表现了作者对他们的深切同情。

简介：

简介：本文就朱自清先生《荷塘月色》的“不宁静”的心情进行了细致入微的分析，对《荷塘月色》的理解有一定的作用。

简介：在埃德加·爱伦·坡的小说《黑猫》中,男主人公与猫、妻子以及自身之间存在不和谐的异化关系。小说通过男主人公与两只猫的互虐来展示人与自然关系的异化,通过丈夫对妻子的虐杀以及男主人公与社会群体的脱离来表现人与他人关系的异化,通过男主人公人格的分裂与人性的扭曲来揭示人与自身关系的异化。

简介：摘要本文描述了《答谢中书书》一课地教学案例背景、案例描述以及课后反思。希望能对我们的教学带来帮助。

简介：本文以作品原文为依据,结合作者的经历及作品产生的历史背景剖析元杂剧《梧桐雨》的批评和讽喻主题,并针对存在的不同观点加以分析和评述。

简介：这是两篇极富时代特色的美文，文章采用了大量的电脑术语，以电脑寄寓人生，读来颇感新鲜，又准确贴切，富有人生哲理。

简介：关于《阿Q正传》的主题，美籍学者林毓生先生认为是“观察中国人的阴暗和悲欢的一面”（见《中国意识危机》），国内大多数人认为它暴露了国民的劣根性，批判了辛亥革命的妥协性和不彻底性。笔者认为它的主题除了上面所提及的之外，还表现了鲁迅先生在当时对革命的认识，即革命对个人而言，要解决社会地位、婚姻、生计问题；对社会而言，要解决政权问题。

简介：

简介：一、教学目标（一）知识与技能1．进一步理解什么是科学探究。2．复习和巩固基本的实验技能。3．通过一些开放性“活动”，培养学生收集和处理信息的能力，表达、交流和合作的能力。

简介：<正>中国人有个毛病,富人装穷,穷人装富。那天看报,有一条消息是这样的:当田亮得知自己被排在富人榜的时候说了句--他们怎么不弄个穷人榜呢。我是晚上看到这一条消息的,当时看见的时候,心里有种说不出来的感觉。我是一个穷人。我不知道穷人之间可以比什么,更不知道如果排个穷人榜其标

简介：追求自由的河水一天，河水对河岸咆哮起未：“谁让你给我规定道路？你怎么老像影子一样跟者我？你不让我随意流淌，限制我的自由发展，我要挣脱你的束缚，我要奔流，奔向原野，去追求我的自由！”

简介：为引领教学改革和文化创新,近年来《江苏教育》致力于"苏派教学"的研究。一方面通过活动总结新课改以来我省教学改革的思想和经验,引领和促进青年教师的课堂教学改革;另一方面,集结活动的优质资源,通过我刊进行呈现和深入研究。《江苏教育》中学教学版以江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评的主题为主题,先后策划了《以学定教学教相长》专辑(见2013年第7期)、《准确把握课程标准

简介：劳伦斯诗歌的生命主题,主要表现为对生命强力的歌颂、对爱情火浪的赞美、对死中再生的向往。其独特的生命潜流与艺术魅力,使得劳伦斯诗歌至今仍然有激励人们热爱生命、珍惜生命和赞美生命的巨大作用。

简介：独到深邃的思想观点,是一篇演讲辞的灵魂。演讲辞价值的大小,关键取决于其思想价值的大小。鲁迅的《读书与革命》、郭沫若的《在学艺大学开学典礼上的演讲》都是演讲者闪光的思想观点的记录和总结。那么,这两篇演讲辞是怎样亮出自己的观点,使演讲主题鲜明突

简介：鲁迅的经典文学作品多出现在中学语文教材中,教学鲁迅作品有着重要的社会意义与现实意义。然而鲁迅作品难教,尤其是使学生认识鲁迅的思想深度更难,这是当前语文教育工作者的普遍反映。此文章以鲁迅先生的经典小说为例,以当前被广泛认可的读写结合教学理论为指导方针,讨论突破鲁迅小说主题的一些策略。最终目的不仅想使学生获得知识,更重要是想通过教师的力量使学生获得一种方法、一条思路。

简介：