简介：任何习惯的养成都不是一朝一夕的事，培养幼儿良好的行为习惯更是如此，它需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力，使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践，从而更好的巩固、培养良好的行为习惯。只有家园同步教育，才能使每个孩子养成良好行为习惯，并受益终身。

简介：复旦大学软件学院是国家教育部和国家发展计划委员会联合批准成立的国家级示范性软件学院之一。2002年3月，该学院招收第一批校内转专业学生，同年9月，正式以“软件工程”为专业名招收本科生。从成立至今，学院已走过了7个年头，在软件人才培养上作了卓有成效的探索。

简介：本文试图让读者从产品研发、服务器部署,到营销、销售、案例等角度,全方位了解一家中国的云计算公司是如何运作的。ZOHO是全球云计算厂商中的一员,而百会则是ZOHO的中国独家运营商,致力于为中国用户提供完整的在线办公平台。

简介：学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生,网络教学的中心是学生的学,是教师指导下的学生建构学习

简介：互联网行业是一个充满灵感和创新的行业,而移动互联网不仅仅只是多了"移动"二字,它更是一个容易诞生奇迹和机会的温床。引领全球风向的美国IT产业看起来似乎已经够成熟了,可是当2009年3月份FourSquare面世的时候,业界又再次为之一震,FourSquare仅仅用了一年注册用户便超过百万,而大红大紫的Twitter达到这一用户数却用了两年,以至于在几年前大家认为Twitter必将颠覆Facebook的时候,Facebook就推出了实时的动态更新功能,而现在,没有人说FourSquare将威胁Facebook,但Facebook马上就推出了基于位置的FacebookPlaces,并于近日提出将于FourSquare、Gowalla等第三方服务商合作。那么,这炙手可热的FourSquare到底是何方神圣?

简介：如果将多媒体与网络技术应用于生产与运作管理教学,把多媒体与网络用于生产与运作管理教学,探索了一套基于多媒体与网络的生产与运作管理教学新模式

简介：唯一的办法是让CPU进入一会儿保护模式在装入了段寄存器之后马上回到实模式,在把一个包含有4GB地址空间的值装入某个段寄存器之后就可返回实模式,也就是说在实模式下当一个段寄存器被装入一个值时

简介：从事某项工作时,你所具备的学识、技术和能力,统称为职业资格;为了认证技能人才所设定的资格认证叫做职业资格认证。以职业资格认证为基础的高职网络教学模式需要发生改变,可以采取＂课证岗一体化＂的教学模式。将教学课程与企业相融合,为培养学生的职业素养和能力创造了条件,使得学生能够更快、更好的融入到职业中去。本文深入分析了职业、职业资格和职业资格认证三方面的内涵、有关职业资格认证制度方面的研究、研究职业资格认证制度与高等职业教育的衔接方面和基于职业资格认证的高职网络专业教学模式四个方面。

简介：本文基于太阳能利用课程的教课内容及方法,提出新的教学模式,重视课堂授课过程中的多媒体技术工程实际案例教学与课堂讨论,强化学生对太阳能利用知识的认识。

简介：现代教育心理学告诉我们，作为人的心理活动的两个打面，情感与认知之间存在密切的关系，它们相互作用，构成一个整体。一方面，情感是认知活动的动力系统，对认知具有推动、强化、调节等功能，积极、健康的情感对认知起到发动、巩固的作用；另一方面，认知为情感的产生和发展提供理性基础，是促进情感发展的一个重要因素，认知越深刻，情感越深厚。据此，在教学中把认知与情感和谐地统一起来，就构建成情知互促型的课堂教学模式。

简介：2003年11月，湖南省长沙市，神舟电脑分公司的工作人员接待了一位刚刚参加神舟5号飞船发射的老教授。据说这位教授从发射基地回来以后，听说有一个神舟品牌的笔记本电脑就非要买一台不可。吴海军听说这件事情以后，说了这样一句话：“神舟飞船是所有中国入的骄傲，我希望神舟电脑未来也能够成为所有中国人的自豪。”

简介：2017年5月以来,陕西省榆林市公安局榆横分局以侦破关系民生的环食药违法犯罪案件为重点,持续保持依法严打、重拳整治凌厉攻势,有力地震慑了环境污染和食品药品领域违法犯罪行为。截至2月底,榆横分局依法查处环食药违法犯罪案件34起,刑事拘留12人、移送起诉4人、行政拘留17人。顶层设计、建强队伍高站位组织推动榆横分局从加强机构人员配备入手,积极争取上级部门支持,成立正科级食药大队,配备领导班子。

简介：本文探讨了现代教育技术在计算机教学中的应用，指出应不断改革旧的教学模式，适应现代化教学发展，更新教学理念，充分应用现代教育技术，不断探索新的计算机教学模式，提高教学质量和教学效率，实现教育最优化。

简介：而在B/S模式下的维护工作主要在服务器上,医院信息管理系统采用B/S模式,图2系统功能结构与数据存取结构图

简介：高中数学是高中教学工作的重点所在，也是其教学难点所在。究其原因，则是因为高中数学所具有的抽象思维和复杂程度，让学生们难以理解，也使教师的教学工作无法顺利地开展下去。为了让学生们更好地进行高中数学的学习，教师必须对自己的教学模式进行不断地探索与创新，从中寻求出适合学生的教学模式。探究式教学模式就是创新的产物之一。本文笔者就基于此，从自己的教学实践出发，对探究式教学模式下的高中数学教学进行深入地研究与分析。

简介：分析路由交换技术课程传统教学中存在的问题,提出引入CDIO工程教育模式,建立新型的理论和实践课程体系,阐述课程的CDIO能力培养目标,通过把工程项目和授课体系有机结合,在培养学生工程实践能力的同时,全面地提高学生的综合能力和素质。

简介：学生掌握动作技术规格水平也大幅提高，动作技能不断的形成、叠加产生了良性循环，学生的体育学习能力也得以不断发展，增强了体质，增进了健康，提高了课堂教学质量。

简介：由于操作系统课程本身理论性较强,同时教学过程中缺乏对学生学习结果的有效评价方式,实现操作系统课程教学目标存在一定的难度。文章提出将OBE教育理念引入该课程,变以教学内容驱动为学习结果驱动,即＂学习结果—教学内容设计—评价体系＂的新教学模式,进一步提高教学质量和人才培养质量。

简介：在嵌入式系统越来越复杂的情况下，一个设计糟糕的系统，其运行行为很难、甚至不可能预测，设计所带来的风险也就越来越大。本文为嵌入式系统软件设计提供了一种实用、简捷的设计模式。该模式将嵌入式系统的图形界面、业务控制流程和输入／输出设备操作进行有效的解耦合，使得系统的软件易于实现、测试与维护。

简介：随着信息社会的发展,互联网思维已应用到我们生活的方方面面。'互联网+'已经把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力。也对现有的高校教学模式产生了较大影响,本文主要研究了在'互联网+'的大趋势下,改革电子类专业课程《模拟电路》的现状及改革后的效果。进而说明通过适当地将互联网技术与现有的教学模式相结合,创新现有的教学方法,能在一定程度上提高学生的学习效率,并达到预期的教学效果