简介:摘要:目的:观察临床护理路径在皮肤科护理中的应用及效果。方法:选择本院皮肤科在2021年2月至2022年2月期间诊治的84例患者作为本次研究对象,随机将84例患者平均划分为两组,将实施常规护理干预的患者划分为对照组,将实施临床护理路径的患者划分为观察组。对比分析两组患者临床症状缓解时间、住院时间以及皮肤科健康知识知晓率。结果:对比分析得知,观察组患者的临床症状比对照组患者恢复得快,且住院时间还明显短于对照组,此外,观察组患者的健康知识知晓率还显著高于对照组患者。结论:临床护理路径在皮肤科护理工作中的应用,展现出了显著的应用效果,即可以有效帮助患者缓解其临床症状,同时还有效缩短了患者住院时间、提升了患者健康知识知晓率。
简介:摘要:在患者入院诊疗期间,护理人员是接触时间最长的群体。如果患者的疾病发生变化,护理人员需要为他们提供正确、科学的护理干预。在接诊病人时,要快速准确地评估病情,根据病人的病情预见性病人病情的发展,并采取适当的护理措施,确保病人的生命安全得到争分夺秒的维护。在实施护理时,有必要对患者的病情进行有针对性的评估。内科护理人员通常照顾患有慢性病或复发性疾病的患者。由于工作量大、加班频繁、人际关系复杂、工作风险高,内科护理人员面临着来自工作和家庭的双重压力,护理质量也受到一定影响。在当前的临床护理管理中,持续提高护理质量是主要目标,因此采取科学有效的护理管理方法非常重要。传统的护理管理方式主要是由护理人员根据医院制定的常规护理内容为患者提供有针对性的护理服务,很少强调根据患者的实际情况进行个性化护理。因此,有必要积极探索更高效、更科学的护理管理方法,以提高护理管理质量。报告入下。
简介:【摘要】目的:研究情景模拟教学法在精神科护理带教中的应用价值。方法:抽取我院2020年6月-2022年6月精神科护理学专科护生62例,根据教学方式不同分为对照组(n=31)与实验组(n=31),对31例对照组护生实行传统灌输教育、对31例实验组护生实行情景模拟教学,对比两组护生的考核成绩、综合能力评分。结果:研究组护生理论成绩、操作技能水平评分为(88.57±1.82)、(89.25±1.47),对照组为(69.34±1.37)、(71.21±4.35),两组数据相比差别较大,研究组更优(p<0.05)。结论:在精神科护理带教中,利用情景模拟教学法进行护理带教,有助于切实提升教学水平与质量,提升护生的综合能力,并为提升护理工作质量提供相应的保障,建议临床推广应用。
简介:摘要:目的:探讨呼吸科ICU住院患者的院内感染监测结果,总结护理对策,以期减少院内感染的发生。方法:抽取我院2020年8月~2022年8月期间72例呼吸科ICU收治的72例院内感染患者,对其临床资料进行回顾性分析,观察监测结果。结果:呼吸科ICU住院患者的感染发生部位前三位分别为下呼吸道、上呼吸道和泌尿系统,其构成比分别为54.17%、22.22%、12.50%。院内感染的发生与基础疾病、侵袭性操作、住院时间、年龄有关,与性别无关。结论:呼吸科ICU住院患者院内感染主要为呼吸道感染和泌尿系统感染。为了减少院内感染的发生,需要积极治疗原发疾病、强化基础护理工作、维持患者的呼吸道畅通、将病房消毒工作和隔离工作做到位、阻断传染途径,特别注意对高龄患者的护理。
简介:摘要:目的:探究个性化护理对风湿骨病科患者护理满意度的影响。方法:选取治疗的140例风湿骨病科患者为研究对象,随机均分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组实施个性化护理,比较两组患者护理质量评分、疼痛程度评分、住院时间以及护理满意度。结果:观察组护理质量评分和疼痛程度评分明显优于对照组;住院时间明显短于对照组;护理满意度为97.1%,明显高于对照组,X2=6.9784,(P<0.05)。结论:风湿骨病科患者实施个性化护理效果显著,可以明显提升护理工作质量,减轻患者疼痛,提高患者护理满意度,缩短住院时间,个性化护理在风湿骨病科护理工作中可以应用开来。