简介：摘要中药废弃物的资源化是中药行业形成现代、环保、集约新产业的必然选择。在分析中药废弃物来源与主要化学组成的基础上，针对膜科学技术应用于制药工业的技术优势，特别是近年来膜分离技术已作为应用于中药制药行业传统提取、分离工艺改良的技术储备，提出膜科学技术是中药废弃物资源化过程工艺设计的重要选择之一。中药废弃物为组成与性质十分复杂的物质体系，“分离”过程的科学、有效是其再利用领域的技术关键，而过程集成有助于提高目标产物的收率或提高分离过程产品的纯度，可以解决许多传统的分离技术难以完成的任务。

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简介：摘要精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体，同时面向社会学习者的网络共享课程，旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变，更新教学内容，改革教学方法，丰富教学资源，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

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简介：摘要目的选择更优化的医院静配中心管理模式，提高人力资源的利用效率，有效促进医院静配中心的科学管理。方法通过比较国内四种不同的医院静配中心管理模式，分析总结了四种管理模式人力资源利用各自优劣之处。结果每种管理模式都有自己的优劣之处,相比之下以药为主型的管理模式较优越，为目前国内广泛采用。而创新管理模式则是静配中心未来发展方向。结论不管实行何种管理模式，医院在静配中心人员配备和加强岗位培训的同时要不断优化利用资源，寻求最佳管理效果。

简介：【摘要】随着医院人力资源的发展，在国际发达国家中，公共卫生人力资源受到的重视较高，其相应的发展也较领先，目前已被列为常规性工作内容。我国医院公共卫生人力资源的发展还存在一些问题，但近些年也取得了一些进展。为此，本文就医院人力资源管理的重要性、存在的问题为背景，谈论如何在公共卫生人力资源管理工作中结合使用激励机制。

简介：【摘要】面对疫情时代，医院人力资源管理面对着前所未有的冲击，较多传统管理方法不适用于疫情时代相对大的工作任务要求以及变化多样的社会环境、政策环境等。需要做好管理制度、观念、形式的改变，灵活多样的适应新时代情况所需。积极地让领导层重视人才培养，保持多样化的人才引入优惠政策与福利待遇，提升人才吸引点，为医院人才培养提供更多保障。

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简介：摘要：本文旨在探讨事业单位在岗位设置上的人力资源管理问题，并以天长市医疗保障基金管理中心为例，提出相应的解决策略。本文深入剖析了中心岗位设置的现状，发现存在岗位职责不明确、配置不合理以及发展通道不畅等问题。针对这些问题，提出了明确岗位职责、制定责任清单以优化岗位配置和合理利用资源，同时建立岗位发展体系以激发员工工作积极性的策略。这些策略的实施将有效提升事业单位人力资源管理的效率与效果，促进事业单位的持续发展。

简介：[摘要] 目的 探讨潜能关注－资源利用干预在慢阻肺（COPD）老年患者自我感受负担中的应用效果。方法 选取医院2022年6月-2023年12月收治的92例COPD老年患者，按随机数字表法将其分为对照组、观察组，各组均46例；对照组予常规护理干预，观察组基于常规护理予潜能关注－资源利用干预；对比两组自我感受负担、健康管理行为依从率、生活质量及复发再住院率。结果 观察组SPBS评分均较对照组低，健康行为总依从率较对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组成人慢性阻塞性肺疾病患者生活质量量表评分、复发再住院率较对照组低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 COPD老年患者采用潜能关注－资源利用干预可减轻自我感受负担，提高健康管理行为依从率，改善生活质量，降低复发再住院率。

简介：内容摘要：根据国家统计局、国家卫健委发布的数据，中国2016年至2023年新出生人口数连年下降，人口数量减少是未来的大趋势，人口总量绝对性减少。生育率下降导致人数数量减少，对国家各级妇幼保健院的冲击非常大，妇幼保健院人力资源管理面临很大的挑战。国家各级妇幼保健院如何通过科学的管理深挖内部潜力，通过有效的人力资源分配增强未来核心竞争力。

简介：摘要目的探讨在高职护生中早期开展职业生涯规划教育实践的方法和作用。方法采用调查问卷对开设职业生涯教育前后的职业生涯规划情况进行评价。结果职业规划教育前和教育后测得高职护生在就业信心、职业认知、生涯定向、自我认知、规划认知五个维度以及职业生涯规划总量表之间存在显著差异。结论在高职护生中早期开展职业生涯规划教育有助于护生更好地规划其职业生涯，帮助护生树立正确的职业观，促进护生职业生涯的可持续发展。

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简介：摘要目的探讨布尔津县结核病防治规划（2011－2015年）实施效果。方法充分利用现有资料，以自评为主要方式，开展评估工作。结果共接诊1636例肺结核可疑症状者，查痰1480例，累计发现登记活动型肺结核病人505例,其中涂阳病人227例(新涂阳病人188例)。对符合免费治疗条件的505名病人全部实施免费治疗，并实施全程督导管理，患者管理率100%，治愈率均在91%以上。结论规划实施后，各级结防人员的技术水平和管理能力，通过各种形式的培训及实践都有了明显的提高，设备不断的配备，有力地改善了结防工作条件，提高了防治能力。

简介：摘要目的探讨从教学资源转化视角审视医学院校附属医院教研教改研究成果。方法从教研教改的可行性、必要性及最终实施途径来研究如何通过教研教改，将其成果转化为教学资源。结果通过将教研教改与教学资源相联系，并通过必要性、可行性及转化途径研究发现，个人从业者与社会均对教研成果转化为教学资源有较高要求，实施过程发现其符合教育与医疗发展规律，且转化途径多样，可根据不同情况采取不同路径。结论教学研究成果可转化为优质教学资源，以此推动教育与医疗共同发展。

简介：【摘要】目的:探讨重症监护护理评分系统在RICU护理人力资源配置中的应用。方法：选择2019年7月-2020年7月我院呼吸重症监护室收治的患者134例作为对象，随机分为对照组（n=67例）和观察组（n=67例）。对照组给予常规护理模式，观察组在对照组的基础上介入重症监护护理评分系统，经过护理后对比两组患者的护理满意度以及各项指标评分。结果：观察组总护理满意为98.51%明显高于对照组总护理满意度83.58%（P

简介：摘要目的探究ICU护理评分系统在重症监护室护理人力资源配置方面的应用和临床效果评价。方法选取2013年6月-2014年6月期间在本院救治的150例ICU重症患者作为考察对象，平分成两组，对照组患者采用常规的平均分床法进行临床护理，对于考察组的患者则采用ICU护理评分系统来进行临床护理，对两组重症患者的住院时长、并发症的发生率、医疗费用以及患者和护理人员的满意程度进行统计分析，评价其的临床效果。结果对照组的ICU重症患者在住院时长、并发症的发生率和医疗费用上都要高于考察组；在满意度方面，考察组的患者满意度高达96%，护理人员的满意度是90.48%，也明显的高于对照组，两组数据均差异性显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论对ICU重症患者采用ICU护理评分系统能够很好的合理分配利用护理资源，提高临床护理的质量与工作效率，对于患者来说同时也减轻了经济负担，提高了患者的满意程度，值得在临床上推广使用。

简介：摘要护理人才职业倦怠已经成为一个越来越严重的问题，在胜任力视角下对多个科室的护理人才进行调查，通过调查结果分析了医疗从业者的职业倦怠程度。研究发现，大量护理人才存在职业倦怠，甚至患有心理压抑，这对治疗效果产生了很大的影响。为此，建议人力资源经济管理者要加强干预力度，为护理人员提供一个良好的工作氛围，降低护理人才职业倦怠程度。

简介：[摘要 ] 目的： 探讨护理应用解剖学微课资源库在解剖教学中的应用效果。 方法： 实验组“传统教学 + 微课辅助教学”教学模式，与对照组“传统教学”教学模式进行对比研究。 结果： 实验组 的实验成绩和期末总成绩均高于对照组， P<0.05 ，差异有统计学意义，问卷调查结果显示实验组对微课辅助教学给予充分肯定， P<0.05 ，差异有统计学意义 。 结论： 护理应用解剖学微课资源库有助于提高护理专业学生解剖教学质量。