简介:〔摘要〕“总观陈独秀的一生,他的历史功绩是主要的,他的错误是第二位的。”随着时间的推移,历史的尘埃慢慢落定,一个真实的陈独秀越来越清晰地浮现在我们的面前,人们对他的评价也更加接近了客观与公正。
简介:〕生物学是一门实验科学,因此高中生物教学必须与生物实验教学紧密联系起来。高中生物实验教学在整个生物教学中有着极其重要的地位,生物学实验教学是高中生物学教学的重要组成部分,是达成高中生物学教学目标的基本途径和方法之一。根据课程改革的要求,对于学生的动手能力要求更高。
简介:摘要综合实践活动课程是各学科知识的综合运用,要求教师更新教育教学观念,强调学生动手动脑亲身体验,展示成果交流经验,最终获得经验和知识,养成科学精神和态度,并锻炼解决问题的能力。
简介:〕《小学英语新课程标准》倡导以人为本,以学生的发展为本的理念,传统的教学方式很难与《新课标》相适应,于是我们在新的教育发展纲要的引领下,开展了以导学案为载体,以学生“自主、合作、探究”为学习方式的新的教学模式,经过探索与尝试,逐步形成了符合我校英语教学实际的“小学英语活力高效课堂”教学模式。把英语课堂真正还给学生,真正做到使学生动起来,英语课堂活起来,学习氛围浓起来,课堂效率高起来。
简介:〔摘要〕伴随着科学技术的不断进步,多媒体技术应运而生并逐渐渗透到我国的教育教学系统中来,多媒体教学成为新世纪一种新颖的教学方式。多媒体教学具有形象直观、高效便捷的教学特点,因此在各个教育阶段的课程教学中应用相对广泛。
简介:〕阅读教学在初中语文教学中具有重要的地位,它的成效直接关系到语文教学的成功与否。初中是语文阅读教学的关键阶段,新课标背景下的初中语文阅读教学更加注重强调学生阅读能力的提高,更加注重培养学生对于人文知识的感受能力,更加强调学生作为教学的接受者的主体作用。教师应当充分把握本阶段学生的特点,促成语文阅读教学的有效进行,也要着重从更新教学观念、优化教学策略、寻求外部支持等方面改善现有的阅读教学,实现阅读教学的有效性,提升学生语文素养。
简介:〔摘要〕自主合作学习是提高中学英语教学效率的重要环节,然而这一学习方式不可避免地存在一些问题。本文针对中学生自主合作学习中存在的弊端,就多媒体技术在自主合作学习中的促进作用进行了分析,以期为多媒体技术在学生自主合作学习中发挥巨大潜能提供参考。
简介:〔摘要〕一年级学生有年龄小、好动、自制力较差等特点,对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。所以,思想品德课要让一年级学生理解观点、明白道理,教师就要讲究教学方法。教学应尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。