简介:摘要:读写障碍症在表音文字和表意文字中均有存在,因患有该症状的人群总体显示出太大的异质性,研究的结果也各有千秋。本文通过对相关文献进行研究,从读写障碍症的定义、症状、成因、亚类型分析及帮助措施等方面进行探讨并总结,以期望对该症状的进一步认识和研究提供一定的帮助。
简介:从文献计量学的角度,以中国知网(CNKI)与科举研究相关的2443篇期刊论文为样本,运用CiteSpace软件,绘制作者知识图谱、机构知识图谱、关键词共现知识图谱、突现词图谱和关键词时区共现知识图谱,从而揭示科举研究的热点和前沿。研究热点主要集中在"科举""科举制度""科举考试""宋代""清代""明代""唐代""科举制""教育""八股文"等方面,研究趋势注重科举研究的现实参照与当代价值。
简介:摘要:运用citespace V知识图谱软件,在对中国知网中检索出的1055篇文献进行数据可视化分析的基础上,系统分析了2000—2021年我国研究生培养质量评价体系研究的核心作者、机构、关键词等,从而研究热点、预测发展趋势。结果发现,培养质量评价体系的相关研究可以分为平稳起步与波动上升两个阶段。随着相关研究的不断深入和细化,逐渐形成了以龚声武、侯佳、万磊等为核心的研究学者,也形成了以湖南工程职业技术学院、天津职业大学、湖北工业大学经济与管理学院等单位为核心的科研机构。研究内容主要涉及到评价体系、人才培养、人才培养质量、高职院校、层次分析法、研究生等。现有研究的热点领域可以划分为基于不同培养模式、理论方法、国家地区、各类学科的培养质量评价体系研究这四个方面。总的来说,当前关于研究生培养质量评价体系的研究呈现出起步早、爆发晚,平稳发展、逐渐细化的特点。而随着国家对社会工作研究生教育的逐渐重视,相关研究将会在未来大规模爆发。