简介：【摘要】劳动教育的总体目标要求树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。在信息技术不断发展的背景下，利用信息技术优势创设情境熏染，制作微课拓展学习，录制视频反复研究，创新评价方式激励，都是可行的策略。

简介：【论文摘要】 农村留守学生作为一个特殊群体，在学习生活、心理健康、行为习惯、道德品质、与体质健康等方面都存在诸多问题。那么如何利用信息技术来关爱和呵护留守儿童，成为我们亟待解决的关键。信息技术最具有的优势是可以利用亲情热线来与家长沟通，譬如QQ、博客、微信、微博等等。形成教师、家长、孩子之间的桥梁纽带作用。

简介：摘要: 文章分析了多媒体技术进入教学后对传统教学模式产生的影响,探讨了为适应现代教学模式教师应采取的一些对策:教师要接受终身教育;破除 “满堂灌” 的陈旧教学模式,采用启发式教学;进行教学试验,总结教学规律;教师要做好角色转换的准备;提高教师的自身素质。在现代化教育中教师应根据各种变化,不断合理调整自己在教学中的作用,逐渐完善新的教学方法,探讨并充实新的教学内容,使教学过程更加和谐统一。

简介：摘要：以发展的眼光看待学生，有容错观念，有效组织教育活动

简介：摘要：21世纪，信息技术的快速发展，促进了国民经济水平的有效提高，将其以恰当手段应用到小学科学教学当中，实现科学学科与信息技术的有机整合，一方面能够提高学生的学习能力，也能够激发学生的学习参与意识，让科学教学“活”起来。

简介：摘要：在小学数学课堂教学中，学生的操作实践学习必不可少。特别是在小学低段的数学教学中，由于学生的年龄特征，思维能力还处于形象直观思维的能力，学习自控能力较差等，因此在课堂学习中的实践操作能力的培养就非常重要。只有结合信息技术，加强学生的操作实践，才是提升学生的数学课堂教学的效率有效途径之一。

简介：摘要：本文对大数据概述进行了详细的论述，并对大数据技术的特点进行了深入的探讨。旨在为大数据技术在图书馆中的应用提供一定的借鉴作用。

简介：摘要：随着科技技术的进步带动了当今医学的发展 ，计算机技术的广泛应用 ，又进一步推动了医学影像技术的发展。随着图像存档和传输系统(PACS)的应用，建立了图像信息存储及传输的新的模式。而医学影像技术的融合，将会成为影像学领域新的研究热点，同时也将是医学影像技术新的发展方向。本文将从医学影像技术融合的必要性、关键技术、临床价值及应用前景4个方面进行探讨。

简介：摘要：近年来随着“精准教学”的盛行，爆发式的信息、大数据的平台、精准的教学分析正快速地在通用技术教学快车道上发挥越来越重要的作用，围绕通用技术学科核心素养的“精准化”教学又开始了它的新征程。

简介：摘要：随着信息技术的发展，教学媒体，特别是电化教育媒体在教学中的作用日益明显和重要。信息技术作为学科重要辅助工具，对师生解决学科上的难点和重点所起的作用是不言而喻的。信息技术的运用，从某种角度上讲，它促进了教师本身与外界的联系，激发了学生学习的兴趣，提高了教师对自身素质的要求。文章就合理运用信息技术提出了“基于课堂、技术为辅”的观点。

简介：摘要：编辑记者在具体展开采编播工作时，需要具备一些基础的职业技能。结合实际工作情况来看，对这些技能的灵活应用能力将影响节目的整体质量，基于不同时期电视台对编辑记者的技术素养有不同要求，因此本文以现阶段的数字化技术发展情况为核心，分析数字时代编辑记者应当具备哪些技术素养，并找出这些素养与传统媒体发展进步的关联性，从中研究出培养高质量人才的有效方法。

简介：摘要：在当前实施素质教育的过程中，口语训练已然成为交流传递学习、生活信息、开拓视野、发展智力、促进学生全面发展的重要渠道之一。

简介：摘要：阐述了建筑工程技术的具体情况，分析了建筑工程技术专业教学中建筑工程技术在职业中的重要性，指出了建筑工程技术专业教学中建筑工程技术的价值，介绍了围绕建筑工程实践教学，建筑工程技术专业实践教学中建筑工程技术优势的应用，包括提高学生理解能力、团队合作促进学生协作能力、技能、提高学生竞争能力等细节，最后探讨了建筑工程技术专业实践教学中建筑工程技术的应用。

简介：摘要：几年来全国的多数省份已经把体育纳入中考的科目，体育学科以分数或等级两种形式来评价，其中投掷实心球也成为体育考试的项目之一，体育考试成绩是学校，家长，学生最为关心的话题，如何快速让学生掌握实心球技术动作就成为体育教师必须面对的问题，笔者经过几年的研究摸索，找到投掷实心球技术的经验，旨能起到借鉴的作用。同时也是笔者“致真体育”教学主张的实践研究。

简介：摘要：提高教学质量、丰富教学内容来构建高效课堂是每一位教师的责任与目标，更是体现自身教学能力的最佳途径。想要有效的构建高效课堂，不仅仅需要教师们的有较高的专业素质，更需要针对于不同的现实情况来使用不同的教学方法，合理利用可以利用教学资源来实现这一目标。作为一名现代的小学数学教师，更应该合理的利用现代信息技术资源来开展数学教学，让信息技术助力学生更高效的进行学习，实现构建小学数学高效课堂的教学目的。

简介：摘要：在以往的教学方式方法中，老师通过教学布置的要点着重思考的教学内容，在此过程中制定教学规划，在角色卡位上，老师被当成教学目的的规定者、教学方法的制造者，同时在此过程中，老师占据主导地位，而学生只能被动地接受，没有主动进行学习，达不到高水准教育的要求。简而言之，新时代是通过网络缔结的全新时代，随着互联网技术的高速发展，老师通过使用信息技术来与学生的学习方式擦出火花已经成为一种趋势，信息技术必然成为一种全新的教育方法。

简介：摘要：多媒体技术在小学数学教学中的应用，能够将抽象的知识以形象生动的形式进行展示，激发学生的学习兴趣，相比与传统的教学，能够更好地提升教育教学效率。将多媒体技术和小学知识相互融合，引导学生对知识有更加深层次的理解，提升教育教学效果。本文重点阐述多媒体技术在小学数学教学中的应用策略，进而更好地促进学生数学素养的提升。

简介：摘要：几年来全国的多数省份已经把体育纳入中考的科目，体育学科以分数或等级两种形式来评价，其中投掷实心球也成为体育考试的项目之一，体育考试成绩是学校，家长，学生最为关心的话题，如何快速让学生掌握实心球技术动作就成为体育教师必须面对的问题，笔者经过几年的研究摸索，找到投掷实心球技术的经验，旨能起到借鉴的作用。同时也是笔者“致真体育”教学主张的实践研究。

简介：摘要：

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学教育也在积极致力于培养学生的数学思维和逻辑思维能力。近年来，多媒体技术与小学数学教学的结合，能够使抽象的数学知识具象化地表现出来，使学生们更直观地接收知识，也打破了传统小学数学课堂教学的单一固化的讲授模式，使课堂教学变得更生动，更多样化，大大提高了学生学习数学的兴趣，从而提升了小学数学教学的效果。下面，笔者对多媒体技术与小学数学教学实践过程中的整合措施，提出个人建议。