简介：随着当今社会科学技术的发展,传统的教学模式已经不能够完全满足和适应新的教学环境,因此深化开放教育教学改革与创新是各级电大面临的重要课题。文章分析了现行的远程开放教育教学设计及实施的特点,从教学目标、教学内容、教学媒体应用、教学评价四个方面来探讨以专业、课程为基点的流程化教学设计的实施方案,以期助益于推动远程开放教育的内涵式发展。

简介：摘要由于高中物理教材中对物理概念给出明确的定义，教师授课时对概念的教学不愿花费过多的精力。而高中物理概念是学生正确分析物理现象的思想出发点，也是培养学生应用物理知识解决问题能力的关键，更是高中物理教学中的重难点。因此，做好物理概念的教学是高中物理教学成功的基石。

简介：【摘 要】后勤管理是幼儿园工作中的重中之重，是幼儿园发展的坚实后盾，幼儿园后勤岗位工作的流程化操作，可以使后勤工作在有条不紊中，从自律、他律到共律，更好的促进量化的管理，从而最大限度的提高各个岗位的工作效率。所以，加强幼儿园后勤工作流程化管理势在必行，以便保障后勤的管理水准以及服务质量。

简介：摘要小学语文课堂，是学生张扬个性的舞台，是学生生命成长的原野。在课堂教学的内外，教师要尊重学生的劳动成果，要以真诚的眼光注视学生，亲切的语气教育学生，信任的心态引导学生，营造民主、宽松、和谐的课堂氛围。但是目前的语文课堂教学的确是普遍存在无效或低效教学的现象，因此如何提高语文课堂教学效率就成为了当前语文教育者需要积极探索的重要课题。本文就目前语文课堂教学效率低下的各种表现进行了分析，然后对提高语文课堂教学的具体对策进行了积极探索。

简介：

简介：[ 摘要 ] 本文首先介绍了机器人流程自动化、 持续审计的内涵和特点， 并在此基础上， 结合审计工作实践， 对基于机器人流程自动化技术的持续审计工作进行了研究， 并且对持续审计的未来发展情况进行了展望。

简介：摘要：目的：探讨创新型护理流程模式对重症医学科护理质量的影响。方法选取2016年8月至2019年8月本院收治的368例重症患者，其中需行肠内营养支持的患者168例，随机分为A组与A1组，各84例；重症脑卒中相关性肺炎（SAP）预防患者86例，随机分为B组与B1组，各43例；重症脑梗死患者114例，随机分为C组与C1组，各57例。A组、B组、C组均纳入对照组（常规护理质量控制），A1组、B1组、C1组均纳入实验组（集束化护理质量控制）。比较各组营养支持中断发生情况及低血清白蛋白、预防SAP相关情况、压疮及护理满意率情况。结果A组低血清白蛋白率、营养支持中断发生率均高于A1组（P＜0.05）。B组SAP发生率高于B1组，住院时间短于B1组（P＜0.05）。C组压疮发生率高于C1组，压疮出现时间短于C1组，压疮平均面积大于C1组（P＜0.05）。实验组患者家属护理满意率高于对照组（P＜0.05）。结论临床应用创新型护理流程模式控制重症护理质量的效果显著。

简介：【摘要】幼儿园一日生活环节是幼儿活动的重要组成部分，《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中都提出要充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，注意幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。以上都强调了要尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。同时也充分体现了体现了幼儿园教育的生活精神，要让幼儿真正的去亲近自己的生活，关注幼儿一日环节中自主性的重要性和必要性。本文就幼儿园一日生活活动的实践展开讨论。

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简介：摘要：高中化学是高中阶段的一门主科，对于开阔学生的思路，引导学生进行科学研究，具有很高的价值。在高三这一特殊时期，教师要注重化学复习资源的整合，认真的研究教学方法，把化学内容进行整理和归类，让学生在这一特殊阶段，能够有更大的进步，特别是化工流程这一类习题，教师要引导学生对课本中的基本知识和基本技能加深理解、记忆的同时，和学生一起总结相关习题的解题技巧，让学生能够提高对于化学知识的认知。

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简介：摘要：在初中语文教学的过程中，记叙文的写作教学是非常重要的一个部分。在引导学生学习记叙文写作的时候，教师要特别注重从观察、梳理、表达这几方面出发，按照这样的流程来促使学生学习相应的方法。在此，本文也从多个方面出发，对于初中语文记叙文写作的有效流程进行了分析，希望能够为广大师生提供必要的参考。

简介：摘要：在现代媒体的发展中，媒介融合是一种重要的趋势，在这种趋势下，各种媒介的融合程度也在不断地加深，信息的传播手段也在不断地增加，但是，在这种情况下，媒体之间的竞争也在不断地加剧。在新媒体的冲击之下，传统媒体要想保持自身的发展，就必须注重对新闻采编流程进行再造，而且要坚持实事求是的原则，保证新闻报道的权威性和可靠性，这样才能得到大众的认同，这对实现传统媒体的可持续发展大有裨益。

简介：摘要：在素质教育背景下，高中化学工艺流程题与现实生产联系十分紧密，注重考察学生运用化学知识解决实际问题的能力，是历年高考化学试题中的重点和难点，需要学生具有较强化学思维和解题能力的同时，还需要学生掌握正确的解题方法。基于此，本文以近年来高考化学工艺流程题为例，对解题方法进行了研究与分析，希望为更多高中化学教师优化工艺流程题教学，提供一些参考。

简介：批注式阅读是运用规范、统一的符号或文字将阅读过程中形成的感受、产生的困惑标识、记录下来的一种主动探究的学习方式。学生的批注阅读是一个动态推进的思维过程,有助于学生在调动思维能力的同时,强化自身的自主性阅读。教师可以从课前预习、课中品悟、课后拓展三个维度具体落实。本文提出要树立意识,在课前预习中规范批注要求;鉴赏梳理,在课堂体悟中历练批注能力;类比迁移,在课后拓展中巩固批注方法,从而更好地促进学生核心素养的不断发展。

简介：我们江宁路小学是一所有六十年历史的老学校,它由四所学校合并而成。现有35个班级,1686名学生,71名专任教师,这所以教学质量高而闻名于沪西地段的老校在十一届三中全会后更是焕发了青春,各项工作均做出了新的成绩。尤其是1988年第四届教师节,江泽民书记来我校与教师们一起欢渡教师

简介：摘要：为满足自身发展和出口需要，企业管理类文件的英文翻译日趋重要。本文建议了该类文件翻译的工作流程和翻译技巧，希望为该行业其他译者提供参考和帮助。

简介：间歇生产过程具有弹性大、灵活等特点,其市场适应性较强。化工生产中间歇生产过程占相当比例,文章就间歇生产工艺的模拟与优化进行介绍,利用AspenBatchProcessDeveloper模拟间歇工艺过程,可以快速地得到工艺流程的物料衡算、热量衡算、操作时间、公用工程和成本估算等结果。同时,还可以对模拟结果进行分析,找出制约生产工艺的瓶颈,并对生产周期、生产规模、生产设备等进行优化,提高工艺设计效率,降低生产成本。