简介：曹雪芹以贾家四姐妹的不幸婚姻贯穿《红楼梦》全书，给我们描绘了一个封建大家族的红楼悲剧。“三春去后诸芳尽，各自须寻各自门”，大观园女儿国从此结束了它的黄金时代，真乃是“千红一哭，万艳同悲”。文中从四个小姐的不幸婚姻结局来探讨红楼悲剧：元春寂寞深宫、迎春身陷狼窝、探春无奈远嫁、惜春最终为尼。

简介：村落宗族文化伴随着村落和宗族的形成发展而形成发展。村落宗族文化何以长盛不衰？许多学者多从宏观的角度,从宗族文化或村落宗族文化与国家政治及经济制度的关系乃至宗族自身的凝聚力等方面进行研究。宏观研究当然无可厚非,但仅凭宏观的研究往往会忽略掉村落宗族文化长盛不衰的某些重要原因。而微观的探讨则能较具体和较周密地揭示村落宗族文化长盛不衰的各种因素。本文以金氏宗族村落文化为个案,从微观角度较深入剖析村落宗族文化的传承动力。

简介：沈阳医学院何氏视觉科学学院的前身是沈阳医学院何氏眼科视光学院，成立于1999年。是沈阳医学院与沈阳何氏眼科医院针对国内当时眼视光学专业人才匮乏的现状，在认真研究各国视光学教育体制和教育理念的基础上联合创办的眼科及眼视光学全日制普通高等学校，以培养具有医学背景的眼科及视光学高级专业人才为目标。2004年3月经同家教育部批准成为独立学院，并正式更名为“沈阳医学院何氏视觉科学学院”，参加三批次本科录取。

简介：<正>一、概说毛泽东主席在1939年写的“中国革命和中国共产党”一文中措出:“我们中国现在拥有四亿五千万人口,差不多占了全世界人口的四分之一。在这四亿五千万人口中,十分之九以上为汉人。此外,还有蒙人、回人、藏人、维吾尔人、苗人、彝人、僮人、仲家人、朝鲜人等,共有数十种少数民族,虽然文化发展的程度不同,但是都已有长久的历史。中国是一个由多民族结合而成的拥有广大人口的国家”(《毛泽东选集》第2卷第592页)。

简介：摘要蒙台梭利的教育方式一套系统的、成功的教育方法，蒙台梭利教育家主张让幼儿们在爱与自由当中学习和成长，运用她这种教育方式能够让幼儿们的成长环境更加和谐，幼儿们的成长、发展情况更好，所以在幼儿园的数学教育活动当中可以采用蒙氏理论，让幼儿们得到更优质的教育。本人根据自身多年的幼儿数学教育经验，以及对蒙氏理论的研究经验，对幼儿园的数学教育活动积累了自己的心得，在此提出几点在幼儿教育活动当中运用蒙氏理论教育方法的实施策略，希望能够为各位幼师提供一些教学借鉴，从而提高幼儿园的教育水平。

简介：围棋蕴含着中国人的哲学意识和文化精神。建安时期盛行围棋活动,曹氏文人群尤好围棋,在围棋活动中展示其倜傥洒脱的精神气度,张扬自我价值与个性,体现出时代精神。

简介：沈阳医学院何氏视觉科学学院是2004年由教育部确认批准的按新机制、新模式举办的本科层次的独立学院。学院以培养专业化、应用型医学及相关科学人才为目标的全日制普通高等学校。

简介：地方志横向地构造了国史,家族史则纵向地构造了国史。帝王家史乃国史之骨架,而阀阅世家的盛衰荣辱往往是一个民族一个王朝的升沉变迁的具体而微,豪门家史构成国史大肌理。太史公通过对夏商周世系资料研究还原了三代世表,陈寅恪通过系统研究关陇集团中的家族深刻地揭示了隋唐制度的源流。宋氏家族乃是中国近现代史上影响最大、最深、最广的一个家族。将宋氏家族作为一个整体来研究,并且延伸到文昌韩氏家族史,可以在政治、经济、文化、中外交流、宗教等诸多方面找到新的突破和综合。从海南的视角研究宋氏家族,别有一层纪念这个土地上的胤裔的意味,而深入挖掘其可以服务于今天的文化产业价值,则是纪念这个家族的最好方式之一。

简介：摘要：胡子穆先生代表“明经堂”胡氏家族，向安庆市图书馆无偿捐赠家藏14390册图书文献，轰动全城。这批图书文献一直存于图书馆古籍库，尚无人研究。为了填补这项研究空白，我们对这批文献进行整理，形成完善、标准的古籍目录，然后通过分析目录展现胡氏“明经堂”藏书整体面貌，探索其藏书特点及形成原因，并简要论述胡氏藏书文献价值。

简介：[摘 要]：提升教师培训质量是学校和培训师共同关注的焦点。本文在柯氏模型视域下提出培训全过程实效性提升的策略与路径：关注情感需求促进即时满足；遵循学习规律重构培训课程；转变角色身份促进行为改进；融合三方资源增进迁移实效。

简介：【摘要】 中度唐氏儿童运动能力比较差，上肢力量非常薄弱甚至难以达到协调，因此在此基础上开展大臂力量的个案研究十分有意义，可以避免因为大臂无力而发生的安全风险，让他们尽快融入更好的社会集体生活中。

简介：摘要：在新时期的教育事业发展当中，要求将学生身体健康放在首要位置，全面提升了体育课程在学校教育体系中的重要地位。在小学阶段，学生的身体正处于重要的发育阶段，身心健康发展、思维观念正确树立、运动能力提升等都是现代小学体育教育需要全面落实的任务。赵氏武术是我国珍贵的历史文化，将赵氏武术在小学体育当中进行传承与发展，不仅能够有效强健小学生体魄，锻炼小学生坚强、勇敢等品质，同时对于小学体育教育目标的实现也会具有显著的助益，更能实现对赵氏武术文化的弘扬与传承。基于此，文章采用文献资料法等研究方法，分析了赵氏武术在小学体育教学当中的融合现状，提出了赵氏武术在小学体育教学中传承发展的策略，旨为有效促进小学体育教学的健康发展，全面促进赵氏武术的传承与发展。

简介：摘要：蒙氏活动是幼儿的自主活动，其主要特点就是“以儿童为中心”。幼儿在蒙氏教育的环境中有充分的自由选择和发挥的空间。他们通过观察和操作自我发现、自我教育和自我发展。教师则是幼儿活动的观察者、指导者。为此，本文就幼儿行为的观察和解读的重要性及策略进行探讨，旨在为幼儿教育更好的发展提出新的思考。

简介：摘要：在幼儿的生长发展过程中对于其生活自理能力的锻炼是至关重要的，蒙氏生活教育具有独特的幼儿教育理念，能够对幼儿进行生活自理能力训练产生极大的影响。本文将通过对蒙氏生活教育理念进行特点分析，并综合蒙氏生活教育的特点来对如何开展幼儿的生活自理能力训练提出相应的策略，希望能给幼儿教师提供一些培养方式上的参考。

简介：文章通过对《明清博山赵氏家族文化研究》一书所述博山赵氏一家兴盛衰亡全过程的分析研究,不仅总结了赵氏家族的兴衰得失,还结合中国近现代社会传统家族文化的崩塌与传承,对中国现代家族文化的缺失和家庭教育的困境进行了反思,强调了从中国优秀的传统文化包括家族文化中汲取有益的营养对社会的健康发展和社会主义核心价值观的树立所具有的重大现实意义。

简介：知识的教学价值在于为认识的发展服务，要么发展认识的角度，要么发展认识的深度，或者发展认识的思路，或者三者兼而有之。必修1阶段氧化还原反应的教学在中学阶段的教学价值正是为学生的认识发展服务，在认识的角度上，要形成价态的角度，对物质具有氧化性、还原性的视角；在认识的深度上，要形成微观水平，从电子得失或偏移的视角认识一个具体的氧化还原反应；在认识的思路上，要对陌生物质的氧化性具有清晰的认识思路，初步建立科学探究的基本思想。从认识发展的角度进行“氧化刺和还原剂”的教学，其教学价值在于发展物质性质认识的价态角度，形成认识物质氧化还原性质的思路。

简介：摘要：舞蹈表演是舞蹈演员以自身身体为载体，通过对编导意图以及剧本角色的理解，在积累深厚生活经验的基础上，以情感为支点，对其进行二度创造塑造舞台艺术形象的一项“心理—形体”活动。当今舞蹈艺术专业方向多以舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育以及学术理论研究为主体，本文便是以舞蹈表演教学为研究前提，借鉴斯坦尼斯拉夫斯基（简称斯氏）戏剧表演体系中的表演技术“规定情境”，从而在舞蹈表演教学中为演员渗透表演意识，提高演员的形象塑造能力和情感表现力，使其在舞蹈表演过程中达到身心合一，掌握较高的舞台表演技术，提高舞蹈作品的表现力。

简介：摘要：该学术研究探讨了刘氏“刘”字字体的历史演变和族群变迁之间的关联。通过文字学和DNA证据相结合的研究方法，深入剖析了“刘”字形态的发展与刘氏族群历史的变迁，并探讨了二者之间的可能联系。研究发现，刘氏族群的历史迁徙与地域扩散可能与“刘”字字体的演变有着内在联系，进一步阐释了文字与族群认同的复杂关系。该研究对于深化文字学与族群研究领域的交叉探讨，以及文化传承和族群身份认同方面具有重要意义。

简介：摘要：本学术研究旨在探讨张氏“张”字字体演变与族群变迁之间的关联。通过文字学和基于DNA证据的族群考察方法，研究“张”字在不同历史时期的演变和书法风格，揭示其与张氏族群历史的交织关系。同时，探究张氏族群的起源、世系沿革和迁徙历史，将遗传学证据与历史事件相结合，为族群变迁提供更全面的理解。本研究将在文字学与族群研究的交叉领域进行探讨，为深化文字与族群认同关系提供新视角，拓展对张氏族群历史的认知。

简介：一部史书的编修，竟引出一场骇人听闻的血腥大狱，不仅修史者本人被剖棺籍家，参与修订者也难以幸免，甚至刊刻的工匠、卖书的商人也被无辜牵连，丧失性命。究竟修史何罪？究竟史书内容有何违碍？案情本身的进展扑朔迷离，涉案人员的最终结局也匪夷所思。发生在清初的文字狱大案——庄氏史狱，笼罩着浓重的疑云。