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19 个结果
  • 简介:本文通过对现代教育技术和教育变革的概念分析,着重叙述了现代教育技术对我国教育变革的影响,结合教学实践案例,指导教师和学生更为广泛的认识教育技术在教育变革中的应用。

  • 标签: 现代教育技术 教育变革 教育观念 教育模式
  • 简介:美国文化人类学家怀特认为,人类行为由两种独立的且性质不同的要素所组成,其一是生物的因素,其二是文化的因素。而教育则是把一种文化信号由一个(一群)人传递给了另一个(另一群)人,进而将个体发展和类的发展统一起来的超生物、超个体的社会活动。因此可以说,教育是人类最基本的文化活动和社会化过程,是文化积累和文化变迁的一种重要方式。

  • 标签: 文化人类学家 教育 均衡发展 个体发展 社会化过程 人类行为
  • 简介:不同的国家为了使双语教育能够适应本国特殊的国情而采用了不同的教育方针和策略,其经验与教训对于我国外语教学改革以及实践具有一定启示作用。中西方双语教学最突出的差别在于教育环境和背景的不同。西方学生是在双语语境下学习第二语言的,而我国学生的学习背景是母语环境。尽管无法实现真实语境下的双语教学,国外高效的教育团队、教师队伍的发展进步以及完善的评价系统的成功经验还是值得广大英语教师学习和借鉴的。

  • 标签: 双语教育 语境 评价体系
  • 简介:钢琴是学前教育专业必须掌握的一项技能。当前学前教育专业学生不同于专业艺术院校的学生,大多钢琴基础薄弱,音乐素养偏低,对钢琴持有抵触心理,提不起兴趣,实际应用能力差,对所学专业没有足够的自信心。为了保证教学质量,在短时间内掌握钢琴知识和技能,提高钢琴学习效率,要不断探索改进学前教育专业钢琴课的教学方法。要明确学习目标,从基础抓起,合理安排时间,利用多媒体等现代教学方式培养钢琴学习兴趣,激发钢琴学习热情.注重幼儿园教师实用能力的培养,增强自信心,使学生成为一名合格的幼儿教师。

  • 标签: 学前教育专业 钢琴 基础知识 兴趣 即兴伴奏 自信心
  • 简介:随着高等教育改革的不断发展,高校美术教育也出现了一些发展的瓶颈。这显然不利于高校学生接受到更好的美术教育教学。因此,本文将着重于分析当前高校美术教育中存在的一些发展瓶颈,并试图找到突破这些瓶颈的方法和策略,通过科学合理的调节来不断提高高校美术教育的质量与水平,解决当前高校美术教育中存在的管理与发展问题,构建一套具有中国特色同时又有选择性的借鉴国外先进经验的高校美术教育模式,营造良好的美术教育氛围,从而培养出具有较高审美情趣的学生出来,真正发挥出高校美术教育的价值与作用。

  • 标签: 高校 美术教育 瓶颈 突破策略
  • 简介:2013年1月18日,我院举办了“2013年干部教育培训工作座谈会”。省委组织部、省经信委、省发改委、省商务厅、省中小企业局、省社科院、山西工商学院、晋中学院、山西日报、山西电视台等上级部门单位的领导和专家参加了座谈。院领导王杰敏、丁怀民、史德源、王瑞芬、张改娥、秦长江出席,经理学院及有关部门的同志参加了座谈会。座谈会由党委书记王杰敏主持。会上,党委副书记、院长丁怀民向与会人员介绍了学院的基本情况,回顾总结了学院2012年干部教育培训工作,分析了学院干部教育培训工作面临的形势和任务,并就2013年干部教育培训工作做了部署安排。学院向与会的25位专家颁发了“特聘教授”和“客座教授”证书。与会嘉宾高度评价了我院多年来干部教育培训工作取得的突出成绩,并围绕如何发挥学院干部教育优势,服务山西省委、省政府转型跨越发展进行了热烈讨论,积极建言献策。座谈会始终在热烈、坦诚、务实的气氛中进行,此次会议的召开必将对我院干部教育培训工作的进一步推进起到重要作用。

  • 标签: 干部教育培训工作 座谈会 开拓进取 工商学院 台阶 山西日报
  • 简介:无锡市南长区人文底蕴醇厚.历来崇文重教、文教昌荣。自2008年确立争创义务教育高位均衡发展示范区目标以来.南长区委区政府始终以办好人民满意教育为宗旨.立足于“办好每一所学校、关注每一个学生健康成长”.以提高教育质量和培育创新人才为核心.以提升办学内涵、

  • 标签: 义务教育 均衡发展 人文底蕴 人民满意 创新人才 教育质量
  • 简介:良好的语感是个人综合素质的突出体现,由于我国中小学教育对学生语感的培养没有很好的落实,而高校人文教育综合素质培养的教育目标,又让学生语感培养再遏良机。语感具有经验性、直接性、综合性等特点,目前人文教育在高校处于“边缘化”地位;教学方法过于古板,难以达到提升学生语感的作用;学生深受应试教育影响,难以体会语感的作用。高校管理者要摆正人文教育在高校中的位置,掌握语感培养思路,依据语感获取方式,创新人文课程教学方法,真正落实高校学生语感的培养。

  • 标签: 高校 语感培养 人文教育 大学生
  • 简介:大学生就业问题是关乎国计民生的大事,中国大学扩招后,伴随而来的是大学生就业难,试图从过度教育的角度对大学生就业问题进行分析,并提出相应的建议。

  • 标签: 过度教育 知识失业 知识贬值
  • 简介:区域标志性的红色文化载体——沙家浜承担着特殊的历史使命:沙家浜肩负着向全社会展示历史真实、弘扬历史传统的责任,也肩负着将资源优势转化为发展优势的历史责任.发展红色旅游是沙家浜的必然选择。

  • 标签: 红色教育 主旋律 历史传统 物质 精神 沙家浜
  • 简介:2013年12月4日至6日,由全国会计专业学位研究生教育指导委员会主办,广西财经学院承办的第五届中国MPAcc教育发展论坛在南宁隆重举行。与会代表围绕着如何进一步推动MPAcc案例教学、研究与开发,提高案例教学质量这一主题展开了为期一天半的研讨。我校校长席鸿建、广西财政厅王代玉总会计师在开幕式上致辞。论坛开幕式由学校副校长夏飞主持。

  • 标签: MPACC 发展论坛 教育指导 中国 专业学位研究生 广西财经学院
  • 简介:依据辽宁经济的发展状况和辽宁区域经济发展对体育专业人才的需求.深刻剖析体育专业教育与辽宁区域经济发展的非协调情况,进而提出相应的协调发展策略,对于深入研究辽宁体育专业教育与区域经济的协调具有较高的指导价值。

  • 标签: 体育专业教育 区域经济 协调发展
  • 简介:本文结合党的十八届三中全会就深化教育领域综合改革涉及职业教育提出的意见以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,提出了构建现代职教体系要依托行业发展探索多元办学机制,指出应实现中高职贯通的现代职业教育体系,发挥政府的主导作用,改革高职人才培养模式,体现终身教育理念和促进中高等职业教育的协调发展与有机衔接.

  • 标签: 职业教育体系 人才培养模式 中高职贯通
  • 简介:高职教育是一种类型教育,高职院校文化是具有职业文化内涵和特征的大学类型文化。从高职教育三个基本属性出发,论述了高职院校文化的三个基本属性,认为高职教育的基本属性是高职院校文化的内生力量,高职院校文化由人文文化、职业文化和技术文化三个部分组成,它们之间是有机联系的统一体,提出高职院校文化应坚持"一体两翼"的路径选择,即在职业文化的主体下实现技术文化与人文文化的融通。

  • 标签: 教育类型 高职属性 人文文化 职业文化 技术文化
  • 简介:普通高中教育经费投入机制的完善,已成为破解普通高中教育发展问题的关键。以湖南财政经济学院刘建民教授为负责人的湖南“十二五”教育科学规划重大招标课题组所著《普通高中教育经费投入机制研究——以湖南省为例》一书是普通高中教育财政研究领域的一部力作。该书以湖南省为样本,为我国完善普通高中教育投入机制提供了重要思路和一整套可操作性的具体方案。其现实针对性与可操作性强,全面体现了教育公共服务均等化的发展要求,对策措施具有系统性与全面性,对我国政府层面的决策和相关制度文件的出台具有重要价值。

  • 标签: 教育经费 普通高中教育 教育改革
  • 简介:9月8日下午,我院在第二报告厅召开党的群众路线教育实践活动动员大会。省委党的群众路线教育实践活动第18督导组组长王满春、副组长靳援军等一行6人出席了动员大会,院领导、处级干部、教职工、机关干部和学生代表等109人参加了会议。

  • 标签: 教育实践活动 党的群众路线 处级干部 机关干部 督导组 副组长
  • 简介:创业既是一种状态也是一种行为,作为培养创业行为的创业教育不是单纯依托高等学校的课程安排就能够很好地实施,国家机关和各类组织需要为之建立多元化的社会支持体系,包括:法律与政策保障、组织引导与激励、科研和智力支持、创业文化建设等。

  • 标签: 大学生 创业教育 社会支持 政策法律 组织引导 创业文化
  • 简介:大企业的命运1967年,韩国大宇集团创立人金宇中,用1万美元开始创建他的商业帝国,那年他30岁。70年代,金宇中终于扣开了纽约成衣商的大门。大宇国内事业的一个巨大转折来自韩国前任总统朴正熙,这个统治韩国16年的总统给予了他前所未有的商机。朴正熙,曾经是金宇中父亲的学生。他在1976年把一个连续亏损37年的国有重工业企业交给了大宇。而金字中开始了没日没夜的工作,一年内就使企业扭亏为盈。在政府的许可下,金宇中兼并了一些境况不佳的企业。从90年代起以“世界经营”的主题积极进出当时刚刚开始开放的新兴市场,被联合国评为发展中国家企业中最大的多国企业。政府对出口企业的特惠贷款帮助大宇成为了韩国第三大财阀(在三星和现代之后)。然而由于经营不利、资不抵债,大宇汽车公司未能在最后期限内偿付对两家债权银行欠下的债务,因劳工联盟拒绝其裁员的重组计划,在2000年11月8日,韩国大宇汽车公司终于正式宣布破产,引起全球经济界一片哗然。《财富》杂志分析:隐藏在大宇集团破产案背后的其实是政治阴谋和政府官员参与管理的错误。

  • 标签: 韩国企业 金宇中 韩国大宇汽车公司 韩国大宇集团 胸怀 青年
  • 简介:本文就对教育部新出台的教发(2012)10号文件即“22条”的实施引起了社会各界对其热议从而应取的态度,并提出了认为实施该文件的关键问题在于民办教育(主要指民办高校)要能解决好民办高校的产权清晰问题。并对民办高校存在的产权不清的原因及三项表现作了论述。最后提出形成产权不清的深层次的观念原因是对民办教育理论认识上的“身份不明”。

  • 标签: 《民办教育促进法》 纪念 产权清晰 民办高校 教育理论 教育部