简介：1、历史学科素质教育课堂教学的四步教学法尝试在教学实践中,作者认识到四步教学法能很好地适应历史学科素质教育的要求。首先重点介绍四步教学法是指引导性预习、重点性授课、针对性练习和科学

简介：建筑基础系统相关国内现象哲学一些建筑学,整个儿文章的哲学基础是建立在胡塞尔的现象学上的,季铁男早在９２年就出了建筑现象学一书

简介：为了满足广大教育工作者在正规期刊公开发表教研成果的迫切要求，同时为其在评职晋级中创造硬件条件，本刊代为六种国家级、省级教育类报刊面向全国各地大、中、小学校教师、教育行政人员征稿。

简介：赣闽两省图书馆学会第二次科学讨论会暨江西省图书馆学会第四次科学讨论会,经过与会专家、同行们四天的热烈而充分地讨论、交流和参观,圆满地完成了预定的各项任务,收到了较好的效果.这次科学讨论会,是继去年福建晋江会议后召开的又一

简介：1、浅谈历史课堂教学的语言特色成功的教学语言是课堂教学的保证,作者就如何运用历史教学语言谈了自己的看法。首先是导课语言要有激励性,以引导学生有兴趣地学习新知识。其次是讲授语言要精炼,即充分利用单位时间突出教学内容。其三是在保证课堂教学规范严谨的前提下,运用趣味性的过渡语言。其四是深入发掘教材内涵,外化出的提问语言要有启发性。其五是梳理全课教学内容的小结语言要做到简洁明快。(全文3300字)

简介：【摘要】 2020年春节，一场突如其来的新冠病毒疫情，牵动着每一个人的心。无论是对于生活、工作、还是家庭，都受到不同程度的影响。面对疫情，作为一个建设者，我们积极响应党和国家、政府号召，积极配合公司统筹安排，在节后防疫复工的关键时刻，组织项目管理人员克服困难，采取各种防疫举措，确保安全的情况下复工生产；编制施工进度计划，合理安排劳动力，确保完成与建设单位约定的合同工期内的施工内容，减少由于疫情带来的损失，有利于保障双方利益。

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简介：文人是可嘉奖的，因为他虚心，知道上进，并不拿身份，并不安本分。真的，文人对于自己，有时比旁人对于他还看得轻贱；他只恨自己是个文人，并且不惜费话、费力、费时、费纸来证明他不愿意做文人，不满意做文人。在这个年头儿，这还算不得识时务的俊杰么？

简介：【马克思主义研究的思想史视阙】邹诗鹏《马克思主义与现实》2014年第2期马克思在19世纪40年代开创的思想变革（即从启蒙思想及其古典自由主义向唯物史观及其科学社会主义的转变）乃是马克思主义兴起的思想史基础，既决定着马克思主义的发生与形成，也确定并展开了整个马克思主义运动的历史效应与现当代视阈。

简介：摘要

简介：【摘要】：

简介：《新华每日电讯》：以论文为衡量标准的科研政策，可以改革但不宜全盘否定。因为衡量科研水平的标准之一就过高质量论文在顶尖学术期刊上发表，从而获得学术认可。好的制度，应该是科学的，不能绝对化，不能一刀切．不可否认。当前学界无论荣誉、收入、职称、项目，一切都与论文挂钩，

简介：“案例评说”是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例，不宜采取完整记录与全程回放的方式，而应选择其中带有“亮点”、暴露“问题”的片段重点展示。所谓“亮点”，指建立在先进教育理念、教学思想的基础上，富有创意的预设，且带来现场的有效生成，精彩而不花哨。

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简介：2011年7月8日，刘家义审计长在“中国审计学会第三次理事论坛”上指出，“做好‘十二五’期间的审计工作，更好地发挥审计的‘免疫系统’功能，需要不断总结和深化国家审计实践，不断丰富和创新国家审计理论”。他要求各级审计机关要站在国家治理的高度，深刻认识国家审计工作的重要意义。同年7月15日，刘家义审计长与美国审计长多达罗会谈时，

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