简介：摘要：中心静脉通路装置在长期静脉输液、肿瘤化疗、肠外营养等领域广泛使用，是临床常用的治疗手段。其中导管相关血流感染是其最常见的并发症之一。ＣＲＢＳＩ是指安置有血管内导管或拔除导管后４８ｈ内的患者，出现菌血症或真菌血症，伴发热（≥３８℃）、寒颤或低血压等感染表现，且除导管外无其他明确的血行感染源。虽然ＣＲＢＳＩ发生时会出现上述的临床症状及体征，但其缺乏特异性和敏感性，不能单以此确诊，需结合血液培养进行确诊。血培养标本的阳性结果直接影响了ＣＲＢＳＩ病原体检测结果的准确性，也是抗生素治疗用药准确强有力的证据，其药敏结果能有效避免临床经验性抗生素治疗所导致的医疗费用增加、住院时间延长，疾病负担增加，死亡上升（死亡率１４％～１６％）等风险。本文主要分析疑似中心静脉通路装置导管相关血流感染血培养标本采集的最佳证据总结。

简介：【摘要】目的 对ICU轮转护士进行非计划拔管预见性进行培训与ICU轮转护士未进行非计划拔管预见性培训的两组人员发生非计划拔管率进行分析比较。方法 选取 2020年 1月—2023年 12月在安徽医科大学第二附属医院重症医学一科轮转护士进行随机分组，进行非计划拔管预见性培训的轮转护士25人。未进行非计划拔管预见性培训的轮转护士25人。结果  经过培训的轮转护士非计划拔管率低于未经过非计划拔管培训的轮转护士。结论  经过培训的轮转护士可熟知患者管道放置的位置、管道的作用及观察护理要点，可针对不同疾病的患者制定出不同的预防非计划拔管的措施 ，患者管路均进行二次统一固定，同时对非计划拔管制定相应的应急处理流程及应急预案，经过预见性培训的轮转护士非计划拔管率远低于未经过培训的轮转护士。

简介：摘要：目的 分析以培养专科护士为目的的静脉治疗专业技术规范化培训的落实和成效。方法 试验将选取2019年1月至2020年1月期间在我院就职的护士作为研究对象，共计选取60人。建立专业的培训小组，确定师资并选择合适的培训教材，制定出培训人员的资质要求、统一规范的实施静脉治疗专科培训。结果 经过培训之后，参与培训的护士的理论考核成绩平均为95.5%，其操作技能如PICC维护、留置针穿刺、留置针维护、中心静脉置管维护、输液管维护等操作成绩均合格，合格率为100%。结论 通过对护士进行静脉治疗专业技术规范化的专科培训，不仅能够提高护士的理论知识，还能够提高护士的专科实践操作能力，应用价值显著可广泛推广。

简介：摘要：目的：研究在基础护理学实训教育中采用人文关怀能力的教育方法的应用效果。方法：以2017级两个班118人为研究对象，随机分为两个组，收集并分析对比组（58例，采用通常的教育方法）、观察组（60例，采用人文关怀能力教育方法）、两个学生的学习效果。结果：教育前两组护生对人文关怀的评分没有明显区别，护理后观察组毕业生对人文关怀的评分、综合能力的评分明显高于对比组，差异都有统计学意义（P

简介：摘要：目的：研究检验科临床微生物培养质量的相关因素及病原菌的耐药程度。方法：采取回顾式分析方法，对我院2021年1月到2022年1月检验科临床微生物培养的上万份样本进行相关因素的检测，探讨影响微生物培养质量的具体原因，了解病原菌的耐药程度。结果：本次研究认为影响临床微生物培养质量的相关因素，包含外部环境因素和内部人员因素，具体培养的准确率达到82.08%，符合质量规范的相关要求。在所有样本的类型当中，痰液样本受到的影响最少准确率最高，病原菌耐药程度按照类型来进行划分。结论：开展综合质量监测，做好规范性存储，提高采集的精准程度，可以减少外部和内部环境，对于检验科临床微生物培养质量造成的负面影响，未来需要着重提升操作人员的规范化技术水平，以改善科室管理的质量。

简介：【摘要】目的 探讨志愿者服务在门诊活动中对培养医学志愿者护理人文素质的影响。方法 将2021年6月-12月期间在我院进行社会实践的医学志愿者30名，以及同期门诊患者200例纳入研究A组，该阶段以常规带教模式进行医学志愿者护理人文素质培养；将2022年3月-8月期间在我院进行社会实践的医学志愿者30名，以及同期门诊患者200例纳入研究B组，该阶段以志愿者服务模式进行医学志愿者护理人文素质培养；并将两组培训效果进行对比分析。结果 B组医学志愿者人文素养各项评定项目评分均高于A组医学志愿者，B组患者对门诊志愿者护理服务满意度高于A组患者，对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 将门诊志愿者服务活动应用到医学志愿者的培训中，可促使其人文素质的养成与提升，进而为患者提供更为优质的医疗服务，并有助于和谐护患关系的养成及医疗服务认可度的提升。

简介：【摘要】目的 阐述护理质量敏感指标监测在呼吸与危重症医学科痰培养标本留取中的应用效果。方法 选取2020年1月-2022年5月我院收治的患者40例，每人收集1份痰培养标本，根据是否进行护理质量敏感指标检测进行分组，对照组20例进行传统监测手段，而研究组20例进行护理质量敏感指标监测，通过观察标本合格率，来分析监测方法的有效性。结果 研究组标本合格率明显优于对照组（P

简介：摘要 目的：研究分析快速生物培养阅读器在低温过氧化氢等离子灭菌中的应用。方法：使用生物监测对低温等离子灭菌器进行灭菌质量监测，其中采用传统生物监测法监测80锅次，采用快速生物监测检测80锅，比较两种监测方法的检测时间以及检测结果。结果：传统生物监测法进行监测48h才能取得监测结果，而快速生物监测法只需要30min，两者有显著差异。采用传统生物监测法进行监测的80锅结果均为阴性合格，合格率为100%；快速生物监测法进行监测的80锅，结果也是阴性合格，合格率为100%。结论：快速生物培养阅读器的应用大大缩短了生物监测判断的时间，为急要器械使用的患者赢得了更多的手术时间，同时也为医院提供了高品质的无菌物品，是预防医院感染的重要保障。

简介：摘要：本文探讨了思维导图教学法在医学生运动医学临床思维与技能培养中的应用。通过文献综述和案例分析，文章先介绍了思维导图教学法的基本原理和特点，后探讨了其在医学生运动医学学科中的实际应用。研究发现，思维导图教学法能够促进医学生的系统性思维、问题解决能力和临床技能的培养，有助于提高医学生对于运动医学临床实践的理解和应用能力。本文总结了思维导图教学法在医学生运动医学教育中的重要意义，并提出了未来的研究方向。

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简介：摘要：本文主要针对护理综合实训课程微课资源库的创建和研究工作进行了深入的探讨，同时笔者结合自身实践多年工作经验针对这一问题中所存在的不足之处指出了具有建设性的意见和建议，笔者分别从护理综合实训课程微课资源库的建设意义以及根据临床工作情景构建知识点体系和微课资源库的建设步骤三大方面进行了简单的赘述。希望能够为同行业工作者提供有效的参考，从而进一步的促进我国护理综合实训课程的教学质量，促进我国该行业的不断发展与优化。

简介：【摘要】 目的 观察急诊-重症科一体化护理管理模式对培养急危重症专科护士中的应用。方法 将我院的36名急危重症专科护士随机平均分成对照组和观察组两组，各18名。对照组实施护理管理模式培养，观察组实施急诊-重症科一体化护理管理模式培养。并结合患者的调查问卷对两组结果进行比较和评价。结果 培训后实验组护士各项临床能力显著高于对照组，两组ICU患者及家属问卷情况对比观察组满意率较高，差异有统计学意义（P

简介：[本刊讯]2018年6月22日和7月7日,上海市护理学会组织2018年度优秀青年人才育苗计划培养对象参加了两场公共课程培训。该培训以小班化的工作坊形式展开,围绕医务人员职场情商修炼、TMST临床医学模拟教学等内容展开专业培训。

简介：摘要：目的：探讨血液净化的护理质量管理中通过开展质量控制的应用价值。方法：对照组患者治疗期间进行常规质量控制，观察组患者治疗期间开展全面质量控制。结果：观察组各项细菌培养合格率均高于对照组， P＜ 0.05；观察组的热原反应率是 0.04%，对照组是 0.15%， P＜ 0.05；观察组的护理质量评分为（ 95.26±2.79）分，对照组为（ 89.62±1.96）分， P＜ 0.05。 结论：血液净化护理质量管理中积极开展质量控制可显著提升护理质量。