简介：书面表达是考查学生语言综合运用能力的一种重要测试形式。要解答好这种题考生应做到:1.认真审题(含看图,而且一般情况下,几幅图最好要连贯看,不能孤立地看一幅图)明确要求,弄清要表达的内容,既要弄清根据所提供

简介：随着终身教育和全民教育理念的普及。社区教育、继续教育、闲暇教育、回归教育等一系列概念相继进入人们的视野。在关注婴幼儿教育，青少年教育的同时．已有越来越多的人把关注的焦点投向成人自身，那么成人可教吗，他有哪些特点，应如何根据这些特点搞好成人的教学呢?本文拟从心理角度分析成人特点，并提出相应教学策略。

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简介：轻弹簧模型是高中物理的典型模型。涉及弹簧的问题往往与平衡、牛顿定律及其应用、振动、动量与能量、安培力、电磁感应等重点内容相联系，综合性强。这类问题不仅能考查学生物理基础知识的掌握情况，还能很好地考查学生分析问题、解决实际问题的能力．在历年的高考中均有出现。

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简介：反思，即思考过去的事情，从中总结经验教训。教师反思就是把自己作为研究对象，研究自己的教育理念和教育实践，反思自己的教育教学实践，反省自己的教育观、教育行为及教育效果，以便调整、改进和提升自我。教师的反思能力是其专业发展和自我成长的核心要素，也是现代教师素质的重要组成部分。教师要实现自我发展就必须提升自我反思能力，尤其是教学反思能力。笔者结合自身多年的实践及学习，谈一谈教学反思策略，主要有以下几个方面。

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简介：班主任是协调家校、师生关系的使者，而家访则是最重要的协调手段。勤于家访、善于家访是班主任培养良好班集体的有效方法之一。当然，做好家访工作，应当讲究一定的策略。

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简介：一、绪论在教学中的地位与作用1．绪论是教材的先导与灵魂。绪论作为一本教材的概述，虽然在教材上只占前面一两页，但它介绍了本课程的研究对象、学科的现状和发展、课程的内容和重要性，以及学习目的、方法等，是学生最先接触到的部分，对学生后来的学习兴趣、学习态度、学习方法甚至专业思想的巩固影响甚大。如果说教师是学生学习该门课程的领航者，那么绪论就是学生学好这门课程的指南针。

简介：摘要随着我国经济的快速增长，人们的生活水平有了很大程度的提升，人们对电力的需求也有了很大的提升。电力体制的深化改革背景下，只有采取新的电力营销观念才能满足实际的市场需求。基于此，文章就电力营销市场的重要性和主要特征进行了分析，并结合实际探究了电力营销市场的营销策略。

简介：设未知数(元)是列方程组解应用题的重要一步,准确、恰当地设元,往往有助于简化解题过程.在具体设元时,往往要根据不同的问题采用不同的设元方法.下面通过举例介绍三种设元策略.

简介：中国艺术讲究“虚实相生”，这不单单体现在书画创作中，也体现在文学创作中。一篇文质兼美的文章，作者在布局谋篇、遣词造句时，往往有意制造大量的空白点，以达到“此时无声胜有声”的艺术效果。教师在指导学生欣赏文学作品时，应善于发现文本的空白点，并运用好补白策略，于文章空白处反复品味，激发学生想象，丰富文本内涵，实现艺术的再创造。

简介：在数学学习中,通过正与反的转化、一般与特殊的转化、数与形的转化、动与静的转化、生与熟的转化等可以化繁为简,化难为易,使问题圆满解决

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简介：当孩子上幼儿园，与老师、同伴进行交往时，接受考验的不仅是孩子的社交、沟通能力，家长也是那个“陪考”的人。面对种种家园沟通的小问题，孩子解决不了可以回家向家长哭诉，那家长又该如何解决呢？