简介：摘要：函数作为贯穿于初中及高中数学的重要知识，同时也有助于培养学生的逻辑思维能力。从实质上讲数学就是用逻辑推理的方法构成的命题系统，运用逻辑思维抽象概括的过程也是寻找变量之间的变化规律的过程。初中阶段的函数概念作为学生第一次接触到函数概念，教师应该根据这部分知识的特点，帮助学生认识到函数可以更好地帮助学生探索具体问题中的数量关系和变化规律。

简介：摘要：本文首先分析了初中数学“二次函数”教学目标，其次从二次函数的图象与性质、二次函数的最大值或最小值等教学知识点中，探究出了初中数学“二次函数”教学实践措施以及对教学设计的思考，为确保二次函数教学达到预期教学目标，以下论述可供参考。

简介：   摘要：二次函数是初中数学最重要的内容之一，也是中考数学必考的考点。教师应该充分加强对于概率知识点的讲解，使得学生在正确方法的引领下，将该知识模块掌握得更扎实，有充足的能力应对中考。本文从二次函数的概念出发，对信息化教学模式进行了一定程度的分析，以此来探究中考数学二次函数复习的相关策略。

简介：

简介：摘要通过对二次函数与一元二次方程教学的分析总结，既有利于教师教学水平的提高，也可以帮助学生更好的掌握函数与方程的关系，领会初中数学学习中各种数学思想方法的内涵。

简介：<正>对高中学生来讲,二次函数在初中阶段学习过.这本是一件好事,但也可能是件坏事.好事者,初中学习过,高中再学时有基础;坏事者,初中学习过而高中又学,以为是重复,缺少新奇感.然而在初中学的二次函数是“那个二次函数”,在高中要学的二次

简介：　　二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),当y=0时,即为一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0).由此可见,二次函数与一元二次方程之间有着密切的联系,可利用数形结合的思想来理解它们之间的内在联系,并将这种关系运用于解题中.……

简介：

简介：统编高中数学教材增设了微积分,因此对于一元函数的极值问题就有了统一的研究方法.但是由于多元函数求偏导数方法要待大学中才能学到,因此象二元二次这样简单的函数极值的存在性就无法加以透彻讨论.本文打算用初等数学方法来讨论之.

简介：解析几何中，方程y^2=2px的图形称抛物线；函数中，二次函数y=ax^2。的图象也称抛物线．于是发问：这2种抛物线是一家人吗？

简介：二次函数是初中数学的重要内容，由于它题材丰富，又易成为多种数学思想方法的载体，因此深受各地中考和各级各类竞赛命题者的表睐，成为历年来各地中考与竞赛的热点问题之一．本文结合中考题拟对二次函数的常考题型及其解题策略作粗略概括，供大家参考．

简介：二次函数的动点问题往往是综合性较强的问题,研究它对于提升解决问题的能力有很大帮助.

简介：摘要使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y=ax2的关系式；使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式；让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生应用数学的意识。

简介：二次函数是初中教学中的重点和难点内容，学生学起来比较吃力。苏教版教材对这一知识模块进行了内容的更新和知识点的调整，教师要根据教材特点制定针对性的教学方法。本文首先对苏教版初中数学教材的主要特点进行了分析，然后针对二次函数这一知识模块提出了针对性的教学方法。

简介：摘要二次函数在高中数学中占有十分重要的地位，它引入了集合理论，同时与一元二次方程、一元二次不等式、二次三项式、无理函数、三角函数、指数函数、对数函数、导数紧密结合，内容上进行了加宽加深，题型上变得新颖、灵活、这对于培养学生的思维规律、分析方法、解题能力相当有益。因而二次函数成为高中数学教学衔接的一个重要内容，既是教学的难点，又是高考的重点。

简介：一、专题解读二次函数与几何图形的综合题,一直是中考的压轴题,解答这类问题需要一定的方法和技巧.首先要熟知二次函数的图象性质和几何图形的性质,其次要把握几何图形上点的特性.几何图形上的点有三类,第一类是坐标已知的点,对于这部分点一定要认真观察其坐标的特殊性,往往在坐标中隐藏特殊的角或边;第二类是坐标未知但可以用参数表示的点,一般是先找一个点,用参数表示这个点的坐标,再结合几何图形的性质,

简介：

简介：2014年吉林省中考的压轴题是一道很好的题目，它把几何中图形的旋转与直线抛物线的基础知识结合起来，组成了一道灵活运用基本方法解决问题的综合试题，下面来分析此题．

简介：二次函数综合题结构复杂、涉及的内容多、解题技巧性强,学生在学习时经常遇到困难,下面就学生在解题中经常出现的错误分类辨析,供大家参考.

简介：摘要：函数是数学解决实际问题的重要工具，初中的二次函数是初中数学的重要知识点，通过二次函数及函数图像，能够将各类数学问题更加形象和直观呈现在学生脑海中，这极大的提高了学生对问题的理解、解析和解答。本文将结合二次函数相关的知识点、运用、难易点做出自己有益的分析。