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500 个结果
  • 作者: 余子萍
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《青年与社会》 2008年第12期
  • 机构:“一种理想就是一种动力!”——罗曼·罗兰教育者是“传道、授业、解惑”的使者,人们把教师当作“人类灵魂的工程师”,称它为“太阳底下最光辉的职业”。长期以来,我沐浴着教育的阳光,也看见过光辉中的瑕疵。对于教育工作,我有一种特殊的感情。
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  • 简介:2010年11月22日,《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者陈莎采访了湖南省湘潭火炬学校黎辉校长。该校给记者的印象是:走进火炬学校,就是走进了承载着快乐梦想的学习乐园。古典与现代风格相融舍的教学大楼内,时时传出清脆悦耳的琅琅书声;新颖别致的艺体馆里,孩子们尽情歌唱,尽情舞蹈;崭新气派的运动场上,英姿飒夷的身影在奔跑,在跳跃;

  • 标签: 湖南省 学校 火炬 校长 湘潭 平台
  • 简介:在往期“非常少年”栏目中,我们已经认识了一位善辩的少年,来自深圳中学的胡泽宇,他在第一届全国中学生学术辩论联赛全国总决赛中表现突出,与队友一起取得了全国八强的优异成绩。而在本期“非常少年”,我们要认识的就是胡泽宇的队友,全国中学生学术辩论联赛唯一的最佳辩手雷雅鑫。

  • 标签: 英语演讲比赛 火炬手 大运会 冠军 学术辩论 中学生
  • 简介:摘要:中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,而少先队课程就是少先队员学习共产主义的课程。少先队员作为祖国的未来与希望,对于社会主义的建设具有重要的促进意义。在开设少先队活动课程之时,应从少先队员的成长与特点着手,进行课程的有效开发,促使少先队的健康成长与全面发展。

  • 标签: 少先队 活动课程 组织 队伍
  • 简介:“关注学生情感的发展”,使学生“形成健康美好的情感”.是语文教学的重要任务。语文教师不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的责任.还应肩负起塑造学生心灵.对学生进行审美教育和情感教育的重任。在语文课堂上渗透情感教育,更有利于发挥其强大的育人功能。

  • 标签: 《我与地坛》 教学案例 情感教育 语文教学 审美教育 史铁生
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  • 简介:文章从分析高职院校校企合作入手,剖析了制约高职院校校企合作的制度性障碍,探索了校企合作体制机制建设的途径,着重介绍了江西交通职业技术学院批准为国家骨干高职院校立项建设单位以来,在订单培养、校企共建实训基地、建立江西交通职业教育集团、厅市共建学院、成立江西交通职业技术学院理事会、深化内部人事管理制度改革等方面的尝试与做法。

  • 标签: 高职院校 校企合作 体制机制建设
  • 简介:摘要国家治理是政治主体运用政权及其他力量对国家进行治理,以获得预期目的的行为与过程,它在很大程度上决定着一个国家的兴衰。本文从国家治理的条件出发,分析了国家兴衰的基本要素,并简要论述了当今世界的发展趋势。

  • 标签: 国家治理 政权 国家兴衰
  • 简介:大学生们习惯了老师在考试前划重点,于是大家平时都不用心学习,就等着老师划了重点之后再“突击”复习。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:绘本阅读在儿童启蒙教育中非常重要。就绘本而言,它首先是一个儿童与家长互动的纽带,它给儿童观察、学习、思考的空间,同时借助家长的娓娓叙述来完成对世界的认知。一个绘本需要非常多的细节,而绘本的讲述更是一门艺术,它要遵循图文本身的逻辑,不能附加额外信息,又要让孩子有听下去的兴趣,给他们想象驰骋的空间。

  • 标签: 儿童观 启蒙教育 绘本 图文本 家长 空间
  • 简介:关于“高中要不要开设重点班”的问题,舆论已经讨论了很长时间。开设重点班之利,在于将最优秀的高中老师和最优秀的学生结合在一起,产生“化学反应”。因材施教的同时提高学校的升学率,为学校吸引优质生源;其弊端,就是分班的做法在一定程度上会损害学生的自尊心,影响了教育资源的公平分配。造成教育的马太效应——强者愈强,弱者愈弱。

  • 标签: 闲话 化学反应 因材施教 公平分配 教育资源 马太效应
  • 简介:高考物理对考生实验能力的要求是:能独立完成“知识内容表”中所列的实验:能明确实验目的.能理解实验原理和方法.能控制实验条件.会使用仪器.会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据.并得出结论:能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。

  • 标签: 实验条件 实验仪器 实验原理 实验目的 实验能力 高考物理
  • 简介:铁道机车车辆专业铁道机车车辆专业的前身是电力机车专业,开办于1973年,至今已有近40年的职业教育办学历史,是教育部重点铁路专业、国家职业教育特色专业。2003年学院根据国家高职教育专业目录,更名为铁道机车车辆专业。2007年铁道机车专业教学团队被评为陕西省优秀教学团队,2008年被确定为陕西省高职教育重点专业。

  • 标签: 专业简介 铁道机车车辆 专业教学团队 职业教育 高职教育 2007年