简介:摘要当前县域中职学生英语学习技能的提高成了中职生学习中的瓶颈,制约着学生的全面发展。中职英语教师急需采取有效的教学策略,针对专业特色,改变现有学习状态,重塑学生的学习动机和兴趣,培养正确的学习方法和习惯,加强语言重组能力训练,夯实学生的英语基础,全面完成教育教学目标。
简介:摘要本文从高职学生的英语水平与英语教学中文化传播的现状等方面阐述了在英语教学中导入文化的必要性,并就如何在高职英语教学的课堂内外进行文化传播做出了进一步的探讨。
简介:摘要多媒体应用于高职院校的英语教学能创造学生乐于参与的英语语言环境;在现有的英语教学模式下,结合职业性教学,能充分发挥学生学习主体的作用,激发学习兴趣,点将网络的优化性融入到英语教学中,能够培养学生的综合技能,提高工作上的实际应用能力。