简介：

简介：《广西职业技术学院学报》是国家新闻出版广电总局批准的面向全国公开发行的省级刊物（刊号CN45—1360/Z）,由广西壮族自治区农垦局主管,由被列为＂国家示范性高等职业院校建设计划＂骨干高职院校立项建设单位的广西职业技术学院主办。期刊数据由中国学术期刊网、中国知网（CNKI）、维普《中文科技期刊数据库》全文收录。学报主要刊登农学、电子、计算机、经济、管理、新闻传播、文学、艺术、语言学、外语、高职教育教学等学科的最新科研成果及论文,热忱欢迎广大作者踊跃投稿。论文要求观点鲜明、论据充实、研究方法科学、逻辑严密,层次清楚,表达准确流畅,字数一般在4000—7000字为宜。

简介：2010年5月24日晚，西安欧亚学院学术报告大厅座无虚席。西安欧亚学院院长胡建波教授邀请美国百森商学院伍健民（Prof．RobertNg）教授来校讲学。伍健民（Prof．RobertNg）教授以”创造、创意、机遇、创新、创业”为题，从创业的概念、创业在社会生活中的重要性、创造性思维形成、

简介：以英国沃莎学院为例,分析了英国高等学校教育质量保证体系,包括质量保证体系和整体框架、质量保证体系的监控与保障、质量保证体系的特色分析,以期为我国职业技术学院的教育质量保证与提高提供一些借鉴.

简介：南宁职业技术学院旅游学院烹饪工艺与营养专业是国内高校较早开设烹饪工艺与营养专业的院校之一。1997年成立广西第一个烹饪工艺与营养专业教学团队。教学团队成立之初，专业建设就以校企合作为工作平台，坚持依托行业企业，走工学结合的办学之路。十三年来教学团队围绕专业建设，课程体系改革等核心内涵积极进行实践与探索，不断提升团队的整体发展实力，积淀自己的专业特色，并在人才培养和社会服务等方面取得显著成效，带动整个广西专业教学团队建设和发展。

简介：高职院校推进青马工程必须坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点,在新时代的社会实践中扎实推进。目前主要存在以下问题:思想认识存在偏差;学科依托相对缺乏;人才培养模式有待完善。为解决这些问题,该工程推进应采取的路径:一是注重思想引领,党建团建齐抓共管,凝聚精神力量;二是传承红色基因,实施青马工程有效推进的精品项目;三是弘扬工匠精神,健全又红又专人才的培养模式。

简介：本文以惠州学院音乐学院为例，通过对惠州学院音乐学院近6年毕业生及在校生进行调查问卷、实地走访、电话采访等形式的创业情况调查，研究学生创业模式，对比分析典型创业案例，使广大创业学生能够趋利避害，在创业过程中少走弯路，提升学生创业质量。

简介：在高职院校财经类课程教学改革进程当中。随着财经类课程创新教学模式的运用以及对高职院校人材培养目标的重新定位．我们发现传统的单一、被动的接受学习方式已不能适应创新教学模式的要求．也不能达到重新定位的人材培养目标。财经类课程创新学习方式的开发与实践已迫在眉睫。以《财务管理与分析》课程教学改革为例，论述了在全新的教学模式（项目教学、理实一体、仿真模拟、课证融合、过程考核）下，如何不断培育学生体验学习、发现学习等创新学习的方式，为财经类课程学习方式的开发与实践积累了一定可资借鉴的经验。

简介：产业文化育人是高职院校提升人才培养质量的重要途径。先介绍产业文化、文化育人的概念,再回顾产业文化育人的研究现状,最后从博雅全人教育、地域产业文化、历史传统文化、创新创业文化、校园环境文化等方面阐述了财经商贸类院校文化育人体系的设计与实践,并对文化育人的成效进行总结。

简介：目前构建高等职业教育新模式的最大难题是如何以市场为导向,以能力为本位,打破学科体系,进行课程综合,实行目标管理.本文就会计电算化专业"品型模式"的构建,分析该模式提出的五大矛盾、构建的四大项目、模式运作的三大条件、质量评价的指标体系等,力图对职业教育新模式的建立起到抛砖引玉的作用.

简介：天津的职业教育自近代以来始终走在全国的前列,职业教育在天津的发展对其他地区有着重要的指导作用。从天津职业教育百年发展历程中,探析职业教育发展的普遍规律,具有重要理论意义和现实意义。

简介：我今天的发言是个人意见,同大家交流.一、关于高等职业教育内涵的本质特征高等职业教育起步不久,社会各方面还不太熟悉。也没有取得共识.在这种情况下,对高等职业教育内涵的本质特征,还是从多个侧面去描述比较有利,比较容易让各方面的人接受。同时,我们自己也容易说清楚,全面一些.1.它是一种高中后的教育这是对"高等"的一种解释.高中后的教育有学历教育与非学历教育之分。我今天只谈学历教育,不谈岗位培训.2.它是一种面向岗位群的教育岗位群有大有小,大一些,就接近专业教育.小一些,就接近岗位培训.从职教司目前主管的14所试点学校来看,几十个试点专业当中,大多数接近专业教育.

简介：以新疆应用职业技术学院为例，分析地方高校转型应用职业技术学院的必要性和可行性。应用型职业院校应把实践性和应用性始终贯穿到专业设置、人才培养模式和师资队伍建设中。基于办学定位以及区域产业结构、社会需求的思考，对服务社会、校企合作、师资建设、人才方案修订等发展路径进行了专题性分析。

简介：独立学院作为民办高校的一个分支，其学生就业形势不容乐观。以嘉庚学院英语系毕业生为例，独立学院英语专业毕业生存在就业期待过高、与公主学校毕业生竞争时处于劣势、工作地点选择上不具有灵活性等问题。为帮助英语系学生更加顺利地就业，各独立学院要加强职业生涯教育以促成学生形成合理的就业期待，加强职业素质教育以提高学生就业竞争力，加强创业意识和创业素养教育以支持学生自主创业。

简介：独立院校自身发展和改革与公办院校不同，辅导员在进行班级管理时，不能照搬公办院校的管理体制。在研究了多所独立院校的班级管理模式以及新时代学生的生理和心理特征后，总结出独立院校班级管理体制方面存在的一些主要问题：如对学生营的过严过死，给师生造成压力；学生独立意识、集体意识、自学能力等较弱，给班级管理带来难度；学生功利心太强，阻碍人格和三观的健康发展；教师流动性大给班级管理提出挑战等。如何突破这些难题，构建积极、健康、和谐的高校班级，是独立学院班级管理体制建设和创新研究的重要课题。经过长期研究和实践，剐柔并济、集权与分权相统一、人性与艺术两结合的管理理念，无意为今天的独立学院班级管理体制建设提供了一些新构想。

简介：《石家庄职业技术学院学报》创刊于1989年，原名《石家庄大学学报》，1999年国内外公开发行．2000年9月更名为《石家庄职业技术学院学报》，是由河北省教育厅主管．石家庄职业技术学院主办．石家庄职业技术学院学报编辑部编辑出版，以反映本校教学与科研成果为主的综合性学术刊物。学报现为双月刊，84页，每双月28日出版。

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简介：本文分析了职业技术学院当前面临的机遇与挑战，对其如何更好地发展提出了建议和意见。

简介：苏州农业职业技术学院是一所经江苏省政府批准，教育部备案的全日制公办普通高校。始建于1907年，具有100年办学历史。学院占地800多亩，拥有完备的实验实训条件，建有农业生物技术中心、分析技术中心、园林规划设计中心、食品加工技术中心、机电技术中心、计算机技术中心、经贸实训中心、语言实训中心等8个校内实训中心和相城科技园等5个校内实训基地，图书馆藏书36万余册。

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