简介：当记者来到朝阳市财经学校的时候,印象最深的不是气派的教学楼和整洁的校园,而是那寓意深远的校门。它不仅形象地展示了财经学校的"四校合一"等专业特色,更充分体现了"志存高远,自强不息"的财经人精神。2001年6月,经省政府批准,由原朝阳市财贸学

简介：根据目前我国职业技术培训事业发展的趋势和学院所承担的任务,经报请劳动人事部批准,将天津技工师范学院改为天津职业技术师范学院。按照劳动人事部确定的办院方针,现在学院全体教职工正在加强调查研究,总结

简介：一、基本目标为职业技能开发事业培养高质量的具有本科理论水平和高级技工技巧的教师和管理人才,把学院办成适应社会需要,在同类高等院校中具有特色的、高水平的职业技能开发基地。二、基本任务(一)对培养目标特色的要求1.具有本科文化及专业技术理论水平和高级技术工人的技能技巧。

简介：几年来，在上级部门的正确领导和鼎力支持下，我校领导班子励精图治、精诚合作，同广大教职工同呼吸、共命运，锐意改革、不断创新，以超凡的胆识和非同寻常的魄力，使学校的工作走出困境，呈现蒸蒸日上的强劲势头，谱写了财经学校新的篇章，铸就了职业教育新的品牌。2002年、2003年学校先后晋升为省级、国家级重点中等职业学校，2004年会计专业、电子商务专业被省教育厅评为第一批省级示范专业，两个专业在全省同类专业中均排名第一位。

简介：《财经应用文写作》是财经类专业的必修课,虽然属于语文的范畴,但更具有专业性。它是架设在专业和应用文之间的桥梁,是中专生适应社会要求,向实用型人才过渡的一门课程。但是,长期以来,这门课却得不到应有的重视。老师要么是学文的,不具备专业知识;要么是学财的,不具备写作知识。讲的过于通俗,偏离专业,学生学不到专业知识;讲的过于专业,又枯燥乏味,调动不了学生学习

简介：天津职业大学始建于1978年，前身为从事本科教育的南开大学第二分校和天津大学化工分校，是一所以化工专业为主体的院校。1983年经天津市人民政府批准，更名为天津职业大学，是我国最早从事应用性专门人才培养的高等院校之一。

简介：天津技术师院举办的第一期再就业培训班于1998年6月8日正式开课,来自天津纺织系统的50多名下岗职工成为该班的首批学员,免费接受家政服务培训。

简介：改革开放的市场经济新形势，需要大批能适应现代企业生产和管理的应用型人才。职业学校承担着为社会培养专业技术人才的重要职责。如何才能使受教育者通过在职业学校的学习，成为具有高素质的专业人才，是职业学校的办学宗旨和努力方向。为将财经专业的学生培养成现代化建设所需要的应用型人才，学校可从以下几方面大力加强素质教育。

简介：兰州石化职业技术学院是一所以工科为主,培养高等技术应用性人才的综合性职业技术学院,是经教育部批准、由原兰州石化职工大学改制成立的甘肃省第一所独立设置的职业技术学院,是党中央、国务院召开的第三次全教会的新成果。学院现由中国石化集团公司与甘肃省人民政府共建共管。

简介：信息工程学院信息工程学院是以信息和电子科学为主、重点建设的二级学院。该学院师资力量雄厚，教授、副教授比例达50％以上，设有学科建设领导小组、学术委员会、教学指导委员会，成员均由电子信息学科领域内有较深学术造诣的专家、教授组成。该学院注重专业建设，具有较好的办学条件，有5个专业教研室和23个专业实验、实训室。

简介：商学院商学院坚持“以人为本”，以“和谐、务实、创新、发展”为工作指导思想，以营造“和谐”的工作关系为工作重点。

简介：金陵科技学院商学院为二级学院，下设会计系、金融系、工商管理系、贸易经济系、信息管理系。现有专任教师90余人，兼职教师50余人。专任教师中具有硕士研究生以上学历者占65％，具有高级职称者占45％，兼具教师系列职称和会计师(经济师、证券分析师、电子商务师、注册资产评估师、注册税务师等)职称(职业资格)的“双师”型教师比例达70％以上。

简介：

简介：2004年全国大学生教学建模竞赛结果于近日揭晓．天津工程师范学校参赛队再创佳绩．实现了历史性的突破。此次竞赛学院共派出12支代表队，共获得国家一等奖2个，国家二等奖1个．天津市一等奖3个．二等奖4个。我院获奖排名在天津市各高校中跃居首位。

简介：机电学院现有在校教师80余名，其中50%以上为副高职称，70%是“双师型”教师，全日制在校生近3千名。历届毕业生受到企业的欢迎，已形成了“出口畅、进口旺”的良好局面。几年来，学院毕业生就业率达100%，签约率在95%以上。

简介：从学科建设的总体思路上看,财经教育学应先形成财经类各课程公共的学科教育学,待条件成熟再细化;从学科性质上看,财经教育是一种职业教育,一种应用型教育;从学科的特点上看,它具有对象职业性、内容专业性、过程实践性、适应社会性等特点;在教学法的探索上,强调以最小的投入获得最大的产出,即'经济教育'应成为财经教育教学方法的指导性理论,'结构教学'应是其即时可行的、基本而又重要的具体教学方法,'案例教学'则是突破填鸭式强化实践性教学的关键.建设财经教育学具有重要意义.

简介：艺术设计学院的前身工艺美术学部成立于1993年，是深圳职业技术学院最早成立的系部，经过十几年的发展，现有服装与珠宝，环境艺术和工业设计3个系，本着以深圳经济的增长点来决定专业设置的办学理念，学院设置了环境艺术设计，服装设计，广告设计，工业设计，首饰设计，展示设计，家具设计，钟表设计，

简介：在当今的人才市场上,财会专业的中专毕业生供大于求,其就业困难已是不争的事实。据上海最近的一项统计,1997年毕业的财会中专生,尚有745名未落实单位,占未落实工作单位毕业生总数的29.5%(《组织人事报》1997年12月11日)。因此,财经中专生就业难在何处、财经中专今后如何发展的问题是我们亟待解决的课题。

简介：本文试从社区教育模式五个基本结构要素及组合方式出发，分析上海、天津、重庆三市社区教育模式的异同，并概括出三市社区教育模式的具体含义。

简介：瑞典民航学院地处瑞典南方海滨城市——马尔墨,隶属于瑞典民航局,是一所培养民航空中交通管制人员的全日制职业技术学院。该学院的教学具有很强的职业针对性,教学手段先进,与生产企业有着密切的联系。笔者有幸于年初到瑞典民航学院接受教学管理培训,考察了该学院的教学管理情况,了解到在西方发达国家职业技术教育中教学开发思路、课程管理方法、教学手段等方面的情况。一、教学管理体系瑞典民航学院的教学管理体系分为三级。第一级为校级,包括教学管理部和市场发展部。教学管理部负责全校的日常教学管