学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:随着社会对大学生能力的要求越来越高,培养他们具有较高的创新精神和实践能力是当前的主要任务之一。本文分析了大学生创新能力、动手实践能力缺失的主要原因,针对存在的问题,提出了一些解决办法,对树立创新意识、开展创新教育、阶段性培养、个性发展等途径进行了探讨。

  • 标签: 创新能力 动手能力 阶段性培养 个性发展
  • 简介:摘要:在小学数学课改中培养学生的创新思维对学生将来数学的发展具有重要意义。因此小学数学教师应注重培养学生创新思维与能力,以此激发学生数学学习兴趣,提升学生的创造力,促进学生学习效率的提升。所以,本文就从小学数学视阈出发对如何在小学数学教学中培养学生的创新思维进行一些探究。

  • 标签: 小学数学 课改中 培养 创新思维
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要 :创新是社会进步与发展的动力,也是衡量高素质人才的一项重要指标。因此,培养学生的创新能力成为了目前我国教学的重要任务。基于此,本文结合实际教学,分析了在高中数学教学中对学生创新能力的培养,希望可以提升学生的核心素养,促进高中数学教学的发展。

  • 标签: 高中 数学教学 创新能力 培养
  • 简介:摘要:全面培养的教改引导下,小学语文课中教师要注重创新精神的培育,对当下的社会而言,具备创新精神的人才是非常缺少的,创新教育在当下的教改中占据着非常重要的地位。创新教育应该从小加强,小学语文课本身是基础性的课程,也是其他诸多学科的重要学习基础,教师要注重将创新精神融入到小学语文课中,帮助学生形成不错的创新精神以及思考能力。本文分析小学语文课中对创新精神的培育。

  • 标签: 小学语文教学 创新精神 培养
  • 简介:摘要如何在小学英语教学中切实开展创新教育,培养个性完善,综合素质强,能适应激烈竞争的创新人才?是我们每位英语教师值得深思的课题。

  • 标签: 小学英语 创新能力
  • 简介:摘要如何在小学英语教学中切实开展创新教育,培养个性完善,综合素质强,能适应激烈竞争的创新人才?是我们每位英语教师值得深思的课题。

  • 标签: 小学英语 创新能力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要作为一名优秀的高中化学教师,应正确认识到加强学生实践、创新能力的培养,对增强课堂教学效果,促进学生全面发展等方面具有重要意义。因此,在日常教学中,应积极引导学生自主探究一些化学实验,或者是多引用一些实际生活现象,让学生在此基础上去探究一些化学问题,进而全面调动学生学习热情,进一步培养、发展其创新思维与能力。

  • 标签: 高中化学 创新能力 措施
  • 简介:摘要教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,在数学教学中愈来愈显得重要。学生创新能力的培养是多方位的,既需要教师的主导,也需要学生的主体,只有师生共同的配合下,才能教学相长。

  • 标签: 中学数学 创新能力 创新兴趣
  • 简介:摘要当前我国的科学技术正面临着高新科技迅猛发展的严峻挑战,经济社会正面临着劳动生产率水平追赶、新能源新材料开发利用等诸多难题,而中等职业学校培养的是社会各行业的实用型、技术型人才的重要场所,这就期待我们以创新的精神和视角去审视,以创新的勇气和意志去解决。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是我们当今教育教学中重点研究的课题,作者就开展创新教育的条件、手段和环境谈了自己的看法。

  • 标签: 中职计算机教学 创新能力 培养
  • 简介:摘要创新意识是创新精神和创新能力的基础,初中物理教学是培养学生创新意识的关键时期,但在平时教学过程中,还存在不少扼杀学生创新意识的现象。因此,优化物理课堂教学,加强学生创新意识的培养是当前物理教学的关键。

  • 标签: 物理教学 培养 创新意识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着新课程改革的推进,教师要不断学习和更新教学知识和教学理念,彻底抛弃“应试教育”的教育观念,积极主动参加新课程培训和新课程改革活动,理论联系实际,在课堂中积极倡导“自主、合作、探究”式教学模式,大胆使用启发式、探究式教学,充分发挥每个学生的积极性,让课堂焕发出生命的活力。

  • 标签: 中学生 生物课堂 创新能力
  • 简介:摘要: 在现代教育中,创新教育是每一位教师不断追求的方向,应该发挥学科的价值,不断的实现对学生创新精神和创新能力的培养,让学生更好的得到进步和发展。所以,小学教师在语文教学的开展中,就应该不断的加强创新精神的培养,使得学生的能力和思维得到良好的发展。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 小学语文 创新精神 培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:与时俱进是时代发展的重要组成部分,包括教育也是需要创新的。而现阶段的教育方式已经不能够完全适应社会发展,所以需要我们做改变,这也是对新时代老师作出的要求之一,学生要发展潜能,教师是引路者,教师要注重学生的精神状态,勇于创新,敢于表达。今天就以初中美术课为例子,分析现状,改变未来。

  • 标签: 初中美术 教学 创新