简介：摘要：培养初中学生数学学习的自觉性，能够让学生掌握良好的数学学习方法，提高数学学习效率。初中学生数学学习自觉性的培养是一个长期的过程，教师在教学中可利用学案引导学生自主学习，利用微课激发学生数学学习兴趣，利用实验让学生形成数学感悟，改进解题策略，发展思维，以分层布置作业，让学生快乐学习，养成良好的数学学习习惯，掌握恰当的数学学习方法，自觉地投入到现实的、探索性的数学活动中，并逐步提高数学学科核心素养。

简介：摘要：学校体育教学是教育的重要组成部分。如今，学校体育教学改革，要求注重“教健康知识、传运动技能、练身体素质、育品德意志”，从而培养学生的体育学科核心素养。中学体育教学与健康教育融合，能够帮助学生树立正确的体育意识，掌握必备的健康知识和技能，让学生自觉运动，健康成长，养成终身锻炼身体的习惯，为一生的健康奠定基础。

简介：

简介：摘要：素质教育推行至今，学生学科知识水平的高低已经不再是学科教学的唯一目的，在学科教学中各学科文化的传承和文化自觉性的培养已经成为新时代教育理念下的重中之重。在小学数学的学习过程中，数学文化自觉的形成与培养在当代数学教育中占据了非常重要的地位，不仅关系到学生数学学习的成效，更对学生综合素质的提升至关重要，本文从数学文化自觉培养的必要性着眼，深入探究分析了如何在小学数学课堂中渗透数学文化，促进学生文化自觉的具体策略。

简介：摘要：语文是一门文化感知力较强的学科，教学中培养文化自觉意识，有利于提升语文综合能力，增强人文修养。对此，在语文教学中，需要从阅读以及写作等方面渗透文化自觉意识，提升主动探究、文化学习的积极性，实现知识的积累，提升综合文化素养。

简介：摘要：语文教学在我国是最基础、重要的教学。要想学好其他学科就必须学好语文，尤其是要注重语文教学中的阅读教学，把培养学生的阅读能力作为教学的重点。目前我国的小学语文教学中，主要是通过讲解整篇文章来提高学生的整体阅读能力，这样的教学方法比较死板，这也是导致小学生阅读能力不高的主要原因。教师要激发学生阅读兴趣，扩大阅读范围，引导学生对文章进行赏析，从而提高阅读效率。

简介：摘要：自主学习能力是指学生可以在课堂教学过程中，通过自己的学习展现出来的一种综合实践能力，并且对于这个阶段的学生来说，兴趣是他们最好的老师，能够带动他们更加积极地投入到学习和探究当中。初中数学老师在开展教学的时候，应该有效的针对数学教学方式进行创新，使得教学过程中能够充分地让学生的逻辑思维能力和创新能力得到发展，这样可以促进他们进一步的提升自主学习能力。初中阶段的孩子，随着他们的年龄以及所学知识内容数量的增加，在学习初中数学的过程中，对于他们的逻辑思维能力有更高的要求。初中阶段的老师在数学教学的过程中，应该着重培养学生高效的学习方法，只有让他们掌握到一些更好的学习方法，才能够使得他们的自主学习能力得到很好的提升。

简介：摘要：自觉性学习是指学生主动、自觉地去学习，从而达到一种良好的学习状态。数学新课程标准强调，学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。因此，教师要为学生创设良好的学习氛围，搭建学习平台，引导学生主动学习，让学生变“苦学”为“乐学”，真正成为学习的主人。目前，数学教学现状是数学课程枯燥、逻辑性强，部分学生缺乏数学学习兴趣，这就要求教师根据学生的具体学习情况，采取针对性的教学方法，激活学生的数学学习思维，培养学生的数学学习兴趣，逐步提升学生学习数学的自觉性。本文结合教学实践探究初中学生数学自觉性学习的路径。

简介：摘要：在初中教学工作中，体育教学不仅能够增强学生的身体素质，让学生掌握更多的运动技能，同时还可以锻炼学生的智力和意志力，陶冶学生的情操。但是随着人们生活水平的提高，学生的吃苦耐劳精神逐渐下降，因此在体育教学中，教师不仅要注重培养学生的运动素质，更应该培养学生养成自觉锻炼的意识和习惯。本文就对初中体育教学中如何养成学生的自觉锻炼习惯进行研究，

简介：摘要：在初中教学工作中，体育教学不仅能够增强学生的身体素质，让学生掌握更多的运动技能，同时还可以锻炼学生的智力和意志力，陶冶学生的情操。但是随着人们生活水平的提高，学生的吃苦耐劳精神逐渐下降，因此在体育教学中，教师不仅要注重培养学生的运动素质，更应该培养学生养成自觉锻炼的意识和习惯。本文就对初中体育教学中如何养成学生的自觉锻炼习惯进行研究，

简介：内容摘要：文言文承载着我国五千年来的历史文化。在小学文言文教学中只有学生具备了基本的文言文阅读能力和分析能力才能够深入地了解自己的民族文化精髓。本文通过分析目前小学文言文教学的现状及存在问题，提出在文化自觉背景下小学文言文教学应如何教学的具体举措和教学艺术。

简介：摘要：所谓线上学习，指的就是老师通过线上直播或者录播的形式让同学们利用网络通过手机或者电脑等电子产品在家进行学习，不受地点的限制。虽然线上学习非常的方便，但是这不像平时，老师能够面面俱到的了解学生的学习情况。因此，学生在没有老师时刻监督的情况下，学习的自觉性如何，就成为一个问题。本文就学生线上学习自觉性进行了一系列的探究。

简介：现代水墨艺术，是当代中国画坛最为活跃，最为引人注目的艺术现象。它的发生与发展，既是当代水墨艺术家在特定历史境遇下的“觉悟”的结果，也是历史的必然。其在中国绘画历史的长河中，可能只会占据一点有限的空间，……

简介：

简介：

简介：中国特色大学文化应该是中国大学在长期发展高等教育中形成的、中国大学所特有的，为中国大学人共同遵循的价值标准、基本信念和行为规范等的总和。我们不能简单地把中国大学特色文化理解为中国传统文化，也不能简单理解为西方现代文化。新的形势要求中国大学保持清醒的文化自觉，树立强烈的文化忧患意识，自觉地承担起文化传承、创新和引领文化进步的使命。建设中国特色大学文化是一项开创性事业，既不能依傍复古，简单地“复兴传统”；也不能依赖西方，简单地“全盘西化”；只能依据“中国特色”的现实，以自觉的文化态度、独立的自省行为和开放的创造精神，进行实实在在的建设。

简介：摘要：2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷中华大地，不仅打乱了人们正常的生产生活秩序，也打乱了学校的正常教学、教师和学生的学习生活。延迟开学、居家学习、网络授课……疫情是危机，也是机遇。百年前，加缪在《鼠疫》一书中写道：同鼠疫斗争，唯一的方式就是诚挚……就我的情况而言，诚挚就是做好本职工作。对于身处疫情期间的教师，如何在危机中寻找机遇，在变局中开创新局，迎接挑战，突破自我，变革教育教学方式，值得我们深度思考。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中思政课线上学习自觉性探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要认真查看一下很容易发现，老师们广泛地把学生在校的时间布置得比较紧凑，可晚上与周末他们还是鞭长莫及，因此学生在这段自由支配的时间内实施的活动常常带有非常大的盲目性与随意性。所以一定要让孩子自觉地用好课余时间，这样才能把英语学好。

简介：文化自觉与文化自信，是对文化进步的强烈向往和不懈追求，是我党的鲜明特征和显著优势。民族文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，高校是促进民族文化自觉与自信的重要阵地。与此同时．高校大学生思想道德教育工作应当在传统民族文化自觉与自信中得到启发，充分挖掘民族文化底蕴．从而实现民族文化的现代德育价值。

简介：我国教育哲学的发展在整体上不断前进，但我们也要清醒的认识到，当前我国的教育哲学研究存在一定的问题。要解决这些问题最重要的一个前提就是要做一个文化自觉者。换言之，就是在教育哲学领域中做一个对教育哲学有所觉醒，自我反省，自我创建的人。首先，我们应该做到“各美其美”，就是挖掘中国文化教育的智慧，成为一个对中国传统教育哲学的守护者；其次，要做到“美人之美”，即善于吸收和借鉴西方文明学成果，成为一个西方教育哲学的淘金者；最后，应该做到“美美与共”，把古今中外的优秀教育哲学思想融为一炉，进而对建立有特色的中国教育哲学做出贡献。