简介:摘要近年来,国家十分关注教育业的发展,并在教育业中做出了一系列的改革。另外,随着社会科学技术的发展,许多方面给教育带来了极大的辅助作用,其中不得不提的是信息技术。信息技术在多个领域具有广泛的应用,并且取得了较好的成果。目前在教育业的应用上,尤其是对于该文所研究的六年级语文上的应用效果不是很理想。主要存在问题是相关数据没有得到很好的处理与应用,没有对教学质量做一个合理的评价。针对出现的问题,经过分析讨论,文中列举了以下几种提升教学质量的策略,包括数据的收集,除了数据的统计分析之外,还包括多媒体的应用。希望能够给予一定的参考,使得小学教育能够得到更好的发展。
简介:摘要要培养学生的思维能力,需要教给学生正确的思维方法,及时总结经验教训,才能使学生的思维得以升华。在数学教学中,教师必须将练与说紧密结合起来,这样才能更好地培养学生的思维能力。“练”,即让学生练习,教师找出练习中存在的问题,及时讲解纠正;“说”,即在练的基础上,对于典型习题,让学生把思维过程(解题思路)用语言表述出来让大家听。唯有如此,方能使学生的思维能力上升到一个新的高度。
简介:摘要随着持续发展的素质教育,班主任在班级的教育和管理工作中应根据学生的实际现状,注重跟学生之间的交流和沟通。只有如此,才能够奠定教师管理和教育工作的良好基础。
简介:摘要新课程改革的深入实施对我国各个阶段的教育教学都带来了深刻的影响,尤其是中职院校。作为培育人才的重要基地,中职院校在教育过程中应更多地关注学生的成长,这是衡量学校教学质量的主要标准。因此,在中职院校日常工作中应注重教学管理的规范性,这样才能保证育人质量的良好性。
简介:摘要小学语文作业是课前语文学习的前提也是课后回忆的重点。当前小学语文作业设计存在内容枯燥、形式单一等诸多问题,这些问题严重阻碍了小学生身心健康全面发展。语文老师应当使作业设计能够符合当下的新课改要求。