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  • 简介:我猜,我猜,我猜猜猜同学是我们朝夕相处的伙伴,你对他们一定不陌生吧!选一个你认为有性格的同学写一写,注意要写出他独特的个性哟!如果在交流会上,当你读完作文,同学们就猜到他是谁,你就成功了。

  • 标签: 自由 同学 交流会 个性 作文
  • 简介:有滋有味的日子要问我们的日子过得怎样,告诉你,可有滋味了!有苦的,有甜的,有酸的……一下子也说不清楚,说不完全,干脆,把它们一一记在日记本里,让你也品品我的多味生活吧!

  • 标签: 小学 作文教学 课堂作文 教材
  • 简介:写日记就是写心里话,它可以是一种看法、一种情绪,也可以是一种感受。日记的形式也是多种多样的,可以是一首诗、一幅画、一个剧本……试着写写自己的心里话,也许会有意外收获呢!

  • 标签: 小学 作文教学 课堂作文 教材
  • 简介:___季的___不同的地方、不同的事物、不同的时候,在不同的季节都有着不同的风采,请把你印象最深的一样记下来,注意它在这个季节与在别的季节有什么区别。

  • 标签: 小学 作文教学 课堂作文 教材
  • 简介:我的爱好说到我们的爱好,那可多了。画画、运动、读书、音乐、帮助别人、打游戏、做家庭调解员、装“小”、吹牛……别管这爱好是什么,老实的记下来吧!可以写写爱的理由,也可以写写做这件事的过程。

  • 标签: 自由 爱好 调解员 “小”
  • 简介:我的植物排行榜你一定有很多喜爱的瓜果蔬菜吧?只能挑一样出来写多不过瘾啊!现在,请你为自己喜爱的瓜果蔬菜列一个排行榜,并说明你为什么要这样排“座次”。

  • 标签: 自由 排行榜 蔬菜 瓜果
  • 简介:大自然的呼唤走出我们的小天地,大自然在呼唤着我们!来!这里的山青青.这里的水清清!投入大自然的怀抱,我们不仅能看到美景,还能有独特的感受。请把你看到的、想到的记录下来吧!

  • 标签: 小学 作文教学 课堂作文 教材
  • 简介:我心中的歌课本上的诗歌多好听呀,多动情呀!为什么我不能拿起我的笔写下我心中的歌呢?仿着课文中的诗写一写也不错呀。

  • 标签: 小学 作文教学 课堂作文 教材
  • 简介:“宠”物超市别误会!这宠物可不单单指小动物哟!只要是你喜欢的东西可都属于“宠”物。赶快找出它,把它介绍给大家吧!它的样子,它受宠的原因都是大家特别想知道的。

  • 标签: 小学 作文教学 课堂作文 教材
  • 简介:我的宠物档案你和你的动物朋友之间一定发生过很多趣事、乐事、难忘的事吧?还不快把它们记录下来,给你的宠物建一份完备的“档案”。

  • 标签: 自由 档案 宠物