简介：摘要：在核心素养的影响下，教师更加重视对学生学习能力的培养，希望教学能够贴合学生的身心发展规律，呈现出生态性、探究性、自主性的发展趋势。在初中《道德与法治》课堂上，教师应基于核心素养，实现对学生综合能力的培养。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索核心素养下如何围绕初中《道德与法治》课堂开展生态教学策略。

简介：摘要：本文立足于初中语文教学的真实情况，从“掌握重点词的注译意思”“了解内容思想及背景”“对比教学体会文章深意”三个方面出发，对于如何提升学生的古诗文能力进行分析与探究。

简介：摘要：科学教育也是幼儿园教育中的重要组成部分，这是幼儿启蒙教育的关键所在，对于幼儿今后的学习和成长会起到非常好的作用。幼儿园的科学探究活动是完成幼儿园科学教育的主要形式之一，也是幼儿园教学中的主要活动形式之一。因此，幼儿教师应该根据实际教学情况以及相关的教学要求来合理的组织和指导开展幼儿园科学探究活动，以此来促使幼儿们可以更好地在科学探究活动中完成启蒙，开拓幼儿的视野，促使幼儿们可以在今后更好地成长。

简介：摘要：随着教育教学改革在小学语文教学中深入推进和实施，贯彻以培养学生核心素养的教学活动显得尤为重要。而信息技术作为信息化教学产物在课堂上的应用，为枯燥的课堂教学注入了无限生命力与活力，在优化教学模式和改进教学质量方面发挥着重要的作用。教师应充分利用信息技术的优点对教学方案进行适当调整，从而不断优化课堂教学组织形式，为实现学生语文综合能力的提升提供有力支撑。

简介：摘要：在新时代，城市建设中的园林工程建设迫切需要创新。随着人们生活水平的提高，园林工程的功能性和生态性也得到了强调。文章分析了园林工程建设的现状，提出了建设管理和系统改进的重点措施和建议。

简介：摘要：随着科技的不断进步和发展以及教育教学事业改革的深入推进，学校的教育教学活动也面临着巨大的变革。以多媒体技术为代表的先进的信息技术手段被广泛运用到教育教学中，在提升课堂教学质量以及优化教学课堂方面发挥着重要的作用。将之与小学语文教学融合起来，能够极大地转变以往以灌输式为主的语文教学模式，实现语文教学的创新改革和发展。基于此，本文就此为论题，针对信息技术在小学语文教学中运用的方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值。

简介：

简介：　　摘要：道德是法治的基础，良好的道德教育是构建和谐社会的重要素养，完善的法治教育是社会和谐的重要保障。随着我国经济发展以及素质教育的逐渐普及，我国公民的整体素质有了极大的提高，但是在长期的学校教育当中忽视了道德教育与法治教育的重要意义，在中学教学中没有给予足够的重视，为了提高我国公民的道德素养以及法律意识，中学阶段的道德教育与法治教育尤为重要。对中学生进行道德与法治教育，不但可以使学生懂得自己的责任与义务，养成良好的道德品质以及遵纪守法的习惯，更能使学生懂法用法，保护自己的合法权益不受侵犯。探究了初中思想道德教学课程一些教学策略，让学生能够在潜移默化中明白道德与法治的重要意义。

简介：摘要： 只有电力系统的输电线路和变电站等都能加强日常检修和维护工作，对变电站检修工作顺利进行有一定的重视，才能更好的保证电力系统稳定运行。电力企业在目前对变电检修很重视。由于检修工在现场作业受影响因素较多，只有切实做好危险工作的防备才能使工作安全进行。本文重点对变电检修中存在的问题进行研究，同时在此基础上提出了一些有效的策略。

简介：摘要：高中是普通教育过程中的中高层次基础教育，落实高中阶段体育与健康学科核心素养有利于学生运动习惯的培养、运动技能的提高、社交能力的加强、自主锻炼意识的增强等，使学生身心受益。本文对高中体育与健康学科的核心素养教育策略进行分析，以供参考。

简介：摘要： 在数学课堂教学中，创设有效的问题情境是教师开展教学工作的重要环节。通过问题情境的创设可以使原本孤立的数学知识恰当地融入一定的情境之下，使得数学问题变得更加鲜活，这样，也更容易激发学生的学习兴趣。基于此，本文对 初中数学教学中问题情境的创设与运用策略进行了分析。

简介：摘要：随着科技的进步以及信息经济的迅猛发展，先进的信息技术成为课堂教学不可或缺的重要辅助工具走进课堂教学中，在提升课堂教学质量和效果方面发挥出自身独有的价值和作用。而新课标明确指出将实现学生德智体美劳的全面发展作为教学的重要目标，音乐作为审美教育的重要组成部分，重要性也逐渐显现出来。如何借助信息技术提升音乐教学的实效性成为教师关注的话题。基于此，本文就此为论题，针对信息技术在初中音乐教学中运用的方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展音乐教学提供借鉴和参考。

简介：摘要：初中阶段是学生建立人生观、道德观、价值观的一个时期，教师要抓住学生的这个关键性阶段，从新课程教育改革的要求出发，注重学生道德与法治的建设，培养适应社会发展和进步的人才。文章针对初中道德与法治这门课程出发，对教学策略的探索与研究展开详细的阐述，其中包括培养学生道德与法治的意识，丰富道德与法治的课堂教学内容，组织形式多样的道德与法治的活动等三个方面。

简介：摘要：在课程的不断改革下，道德与法治这门学科受到了越来越多的重视。面对这种现象，小学道德与法治教师自然需要勇于承担起属于教师的责任，在向学生教授知识的同时，还应该关注学生的学习兴趣，注重对学生多方面素养的培养，使得学生因此能够获得综合性的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多个方面谈一谈新课改下小学道德与法治教学策略，希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。

简介：摘要：新的课程改革标准明确指出了在初中阶段的数学教学过程中，教师应该从学生已有的经验出发，帮助学生进行问题探究。这也是目前数学教师在展开数学教学时应该遵循的一种教学理念，教师需将一些实际问题抽象为数学模型，对学生产生教育。通过探究式教学来激发学生的学习兴趣，培养学生在数学学习过程中的创新能力。教师需从创设情景、建立模型、综合实践出发，了解学生的学习特点。发扬学生的数学创新能力，培养学生在数学课堂上的积极探索精神。

简介：摘要：探究式教学是当前化学实验教学中能够有效实现全面培养学生的有效方式，在该种教学模式下，需要教师在教学的过程中对学生进行有效地引导，发挥出学生课程学习的主观能动性，让学生在实践探究中深化课程知识，完成对学生核心素养地培养。基于此，以下对高中化学实验探究式教学开展策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在素质教育盛行的当下，人们越来越关注学生的道德品质，德育成为了教师需要教授的重要教学内容。道德与法治这门学科所涉及的知识就与德育有着十分密切的关系，初中道德与法治教师自然需要意识到所教学科的重要性，采用多样的方法对学生进行德育教学，让学生因此能够获得更好地发展。基于此，本文将谈一谈基于德育的初中道德与法治教学策略。

简介：摘要：预习是一种科学的，行之有效的学习方法和良好的学习习惯，它能明显的提高课堂教学效率，优化课堂教学整体结构。通过预习，学生可以提前发现自己不懂的问题，及时预定学习目标，并制定在课堂上解决这些“绊脚石”的计划，只要策略得当，就能达到提高学习效益的目的。

简介：摘要：由于乡村留守儿童家庭教育的缺失，父母陪伴孩子的时间非常有限，缺乏对孩子的关爱与教导，这也导致留守儿童内心自卑、情绪化问题严重、不善于人际交往、学习成绩较低，如果不能及时疏导心理与排解情绪，对于留守儿童的身心成长非常不利。本文通过探讨乡村留守儿童心理健康与幸福学习策略，结合具体案例分析，期望能从心理健康、行为习惯、幸福学习等多方面改变留守儿童，促进积极的行为，提升心理品质。

简介：【摘要】现在教学模式下，语文教师对作文教学的重视度越来越高。作文教学一直以来都是语文教学中不可忽视的部分，同时也是教学中一个棘手的难题。在实际教学过程中存在着诸多问题影响着作文教学的顺利开展，无法切实提高学生的写作能力。基于此，教师应针对作文教学中存在的问题，采取有效的教学措施优化作文教学效果，加强对学生写作方法的指导，通过各种活动不断丰富学生的习作素材，从而提高学生的写作水平。基于此，本文在分析小学语文高年级作文教学现状的基础上，提出了优化高年级作文教学的策略，以期能有效提高小学语文作文质量，达到预期教学目标。