简介:以村民自治制度为其重要方面的基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,该制度规范化、定型化的成果系法律、法规.对各省实施村委会组织法办法进行比较,既可以从省级法规的角度观察村民自治制度乃至整个基层群众自治制度建设的现状,也可以从法制建设的角度为村民自治制度和基层群众自治制度的发展完善建言献策.各省实施办法无论在形式上还是在内容上都有一些差异,但这些差异大都与不同省份地域的差异包括在此基础上经济、文化、社会等方面发展的差异无关,很大程度上是由不同的认识和不同的选择造成的.各省实施办法较好地贯彻了不与上位法相抵触的原则,但却未能很好地贯彻不与上位法相重复的原则.实施办法重点应作程序性的、具体操作方法的规定,即使作实体性的规定也应当注重具体化、操作化.立足于解决实际问题,各省实施办法在上位法的基础上创新和突破的空间还是很大的.
简介:摘要受打工潮和“读书无用论”思想的影响,如今农村孩子在学习方面表现出很大的动力不足和厌学情绪,在数学科目上表现得尤为突出。若要摆脱此困境,笔者认为应加强教师的教改意识和学生的学习观念。
简介:摘要21世纪是知识创新和可持续发展的世纪,创新是时代对人才的呼唤和要求。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育创新是关系着一个民族富强的大事,而学生是国家复兴的主人,是创新教育的主体。创新教育不仅是要培养学生的创新精神,更重要的是教师要有创新意识,正确引导,使学生的全面素质有所提高。本文将对农村小学教育的创新进行探讨。