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  • 简介:[摘要]目的:探析目标教学法在呼吸与危重症医学科护理实习生带教过程中应用的效果。方法:本次实验探索择取我院2021年1月至12月呼吸与危重症医学科接收的60例护理实习生,并随机将其划分成对照组(30例,采用常规带教法)与研究组(30例,实施目标教学法),并对两组护理实习生考核成绩进行对比分析。结果:经统计,研究组护理实习生理论知识与实践操作考核成绩高于对照组,P<0.05,两组间的差异存在统计学意义。结论:将目标教学法合理应用到呼吸与危重症医学科护理实习生带教过程中,可以进一步提高护理实习生专业理论知识储备,增强其实践操作护理能力,为呼吸科及危重症科患者提供更加优质且专业的护理服务,切实维护患者生命健康安全,具有良好应用效果,值得临床推广。

  • 标签: 呼吸与危重症医学科 护理实习生带教 目标教学法 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探究分析在呼吸与危重症医学科护理实习生带教中采取目标学习法教学的效果。方法:从2021年1月至2021年12月我院呼吸与危重症医学科接受的护理实习生中抽选84例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组42例,接受目标学习法教学,对照组42例,接受常规教学法教学,对比两组临床带教效果。结果:实验组护理实习生理论成绩、实践成绩、总成绩、核心护理能力、对教学的满意度均明显高于对照组,差异具有统计学意义(t=3.458、4.669、4.294、3.282、4.434,P

  • 标签: 目标学习法 呼吸与危重症医学科 护理实习生
  • 简介:【摘要】目的:探讨目标教学法联合阶梯式考核法在实习生护理带教中的应用研究;方法:选取2020年3月~2021年3月期间在我院实习的护士生40例,按照实习护士的报道顺序将其分为研究组和对照组,每组护士各20例,研究组护士采用目标教学法联合阶梯式考核法进行带教,对照组护士采用常规法进行带教,观察并对比两组实习护士出科考核成绩情况,内容包括:理论知识、案例分析与研究以及实践性操作能力,观察并对比患者对两组实习护士护理满意程度;结果:研究组护士出科考核成绩情况显著优于对照组护士(P

  • 标签: 目标教学法 阶梯式考核法 实习生护理带教
  • 简介:摘要:目的:分析在普外科护理带教期间应用目标教学与护生实习阶段性结合对于带教工作的价值。方法:在2020年4月~2021年4月期间选取60名进入普外科参与护理 带教的医学生作为研究对象,其中,对照组应用传统带教模式,研究组应用目标教学与护生实习阶段性结合,对比带教效果。结果:经带教,医学生的理论成绩、实践成绩以及护理态度等指标均有所提升,且研究组高于对照组;研究组护理带教满意度评分高于对照组,以P

  • 标签: 普外科 护理带教 目标教学法 理论成绩 满意度
  • 简介:【摘要】目的:研讨目标策略的针对性护理方法在化脓性脑膜炎患儿中的使用成效。方法:选择2021年2月-2022年5月我院收治的70名化脓性脑膜炎患儿入组进行研究,根据入院时间将其随机分成两组,实验组和参照组,每组35名患儿。对参照组患儿实行传统护理方法,实验组患儿在参照组护理的前提下实行目标策略的针对性护理方法。比较两组脑部温度恢复时间、脑脊液白细胞复常时间、住院时间、患儿家属护理满意度。结果:实验组脑部温度恢复时间、脑脊液白细胞复常时间住院时间均短于参照组,组间差异明显,(P

  • 标签: 化脓性脑膜炎 目标策略 针对性护理
  • 简介:摘要目的探讨老年2型糖尿病患者血糖目标范围内时间(TIR)与肌少症的关系。方法选取2018年3月至2020年7月在河南省人民医院就诊的65岁以上2型糖尿病患者673例。所有患者完成问卷调查、体格检查及实验室检查。应用瞬感扫描式持续血糖监测(CGM)系统完成动态血糖监测并计算TIR。应用双能X线评估全身肌肉含量并计算四肢骨骼肌质量指数(ASMI),测试握力评估肌力,测试步速评估躯体功能。根据2019版亚洲肌少症工作组(AWGSOP)标准对肌少症进行诊断和分级。排除CGM监测时间不足3 d的患者,共658例研究对象纳入分析。结果肌少症的总患病率为28.72%。与非肌少症组相比,一般肌少症和严重肌少症组患者的TIR水平显著下降[55.0%(36.5%,68.0%),49.0%(31.0%,70.5%)对66.0%(44.8%,79.0%),均P<0.01]。患者的ASMI随TIR四分位数的增加而增加,在最高四分位组水平最高(P<0.05)。Pearson相关分析显示,TIR与男性患者的ASMI、步速和握力呈正相关(P<0.05或P<0.001);TIR与女性患者的ASMI和步速呈正相关(P<0.05或P<0.01)。Logistic回归显示,在校正了性别、年龄、体重指数、血压、病程、HbA1C、空腹血糖、总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、估算的肾小球滤过率、蛋白摄入量、体力活动强度、吸烟和饮酒后,TIR水平增加与严重肌少症患病率下降密切相关(OR=0.923,95%CI 0.878~0.970, P=0.002)。与最高四分位数TIR相比,最低四分位数TIR显著增加了肌少症的发病风险(OR=3.733,95%CI 1.129~12.342, P=0.031)。结论在老年2型糖尿病患者中,TIR水平的下降与肌少症的发病风险增加显著相关。

  • 标签: 老年人 糖尿病,2型 目标范围内时间 肌少症
  • 简介:摘要目的探讨阶段性目标健康教育对糖尿病合并高血压患者疾病认知程度及自我效能感的影响。方法选取杭州市第九人民医院2018年11月至2019年11月收治的糖尿病合并高血压患者200例为研究对象,根据随机数字表法分为试验组(n=100)与对照组(n=100)。两组患者均降糖降压治疗,对照组患者治疗过程中给予常规护理干预,试验组在对照组基础上实施阶段性目标健康教育,干预周期均为4周。记录两组干预前后空腹血糖、血压、疾病认知评分、自我效能感及护理满意度。结果干预前两组空腹血糖及血压水平差异均无统计学意义(均P > 0.05),干预后均改善,试验组空腹血糖[(5.21±1.03)mmol/L]及血压[(110.25±10.13)mmHg、(70.56±8.69)mmHg]均低于对照组的(6.58±1.35)mmol/L、(120.24±11.37)mmHg、(82.56±9.41)mmHg,差异均有统计学意义(t=8.06、6.56、9.36,均P < 0.05)。干预前两组疾病认知评分及自我效能感评分差异均无统计学意义(均P > 0.05),干预后均升高,试验组疾病认知评分[(85.67±10.13)分]及自我效能感评分[(26.24±4.09)分]均明显高于对照组的(65.23±8.66)分、(20.17±3.26)分,差异均有统计学意义(t=15.33、11.60,均P < 0.05)。干预后随访1个月,试验组护理满意度(95.00%)高于对照组(82.00%),差异有统计学意义(χ2=8.30,P < 0.05)。结论阶段性目标健康教育应用于糖尿病合并高血压患者,效果显著,能有效控制血糖、血压水平,提高患者疾病认知度及自我效能感,具有一定的临床实用价值。

  • 标签: 糖尿病 高血压 健康教育 认知 自我效验 血糖 血压
  • 简介:【摘要】目的:自发性气胸是临床上较为常见的一种呼吸系统急症,临床表现为胸痛、呼吸困难与刺激性咳嗽等。本文探析将目标策略的针对性护理应用在自发性气胸患者中其临床应用效果。方法:入组样本为2020年-2021年在本院接受胸腔闭式引流术的100例自发性气胸患者,均经过胸片或胸部CT检查给予确诊。将所有患者随机分为传统护理组和目标策略组,每组平均50例。经不同护理干预后对比两组患者置管时间、伤口愈合时间及并发症发生率。结果:经数据分析,实施目标策略的针对性护理患者病发率仅为4%,置管时间、伤口愈合时间均明显优于传统护理组(详见表2),P<0.05说明存在对比意义。结论:目标策略的针对性护理方式不但有效降低患者相关性并发症的发生,并改善患者生活质量,同时提高患者治疗有效率,说明该护理措施在临床应用中值得广泛推广。

  • 标签: 自发性气胸 目标策略的针对性护理 胸腔闭式引流术 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析目标教学法联合案例教学法在心血管内科护理带教中的效果。方法:选择2020年至2021年在我院实习的60名心血管内科实习生,并将其随机分成实验组和对照组。对照组30名护理实习生采用传统教学法带教,实验组30名护理实习生采用目标教学法联合案例教学法带教,并在培训结束前进行专业评估。结果:实验组的综合护理技能远高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 目标教学法 案例教学法 心血管内科 护理带教
  • 简介:【摘要】目的:探究阶段性目标干预联合预见性护理干预在颅脑外伤早期康复护理中的应用价值。方法:选取我院2021年5月~2022年5月收治的76例颅脑外伤患者作为研究对象,按照Spread软件分组方法分为对照组(38例)与观察组(38例),对照组采用常规护理方法,观察组采用阶段性目标干预联合预见性护理干预方法。比较两组患者心理状况(SAS、SDS)及并发症发生率。结果:干预后,观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在颅脑外伤早期康复护理中实施阶段性目标干预联合预见性护理干预可改善患者心理状态,降低患者并发症发生率,值得推广实施。

  • 标签: 阶段性目标干预 预见性护理 颅脑外伤 应用价值
  • 简介:摘要:目的 在临床上对肝胆外科护理实习生展开教学,其具体工作实施过程中,观察选择施用目标教学联合阶梯式考核法干预,分析其影响效果如何。方法 岳池县人民医院此次研究选取80例2021年1月至2022年1月这一期间的肝胆外科护理实习生,将其研究对象划分,建立实验组40例、对照组40例(经由系统抽样)。对照组纳入研究对象,施用常规教学干预措施,实验组纳入研究对象,施用目标教学联合阶梯式考核法干预措施。结果 教学工作开展后,所得研究数值理论知识考核成绩、临床实践考核成绩,实验组干预对象评估结果,比对照组更高(p<0.05)。结论 目标教学联合阶梯式考核法干预措施,施用于肝胆外科护理实习生临床教学工作中,所得干预的评估结果更好。

  • 标签: 目标教学 联合带教 阶梯式考核法 肝胆外科 护理实习生
  • 简介:【摘要】目的:在颅脑外伤早期康复护理中,研究阶段性目标干预联合预见性护理干预的应用价值。方法:选取我院2021年8月~2022年8月收治的100例颅脑外伤患者作为研究对象,按照随机数字表法分成2组,观察组(50例)与对照组(50例),对照组行常规早期康复护理,观察组行阶段性目标干预联合预见性护理干预。比较两组护理满意度、心理状态、生活质量。结果:①护理满意度:观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。②心理状态:护理前,焦虑评分、抑郁评分比较,两组无差异(P>0.05);护理后,观察组焦虑评分、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。③生活质量:观察组物质生活评分、躯体功能评分、心理功能评分、社会功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对颅脑外伤患者实行阶段性目标干预联合预见性护理干预,能有效提升其护理满意度及生活质量各项评分,调节其心理状况,故值得临床推广应用。

  • 标签: 阶段性目标干预 预见性护理干预 颅脑外伤 早期康复护理 护理满意度
  • 简介:摘要 目的:研究探讨目标管理理论下针对性护理对支气管肺炎患儿遵医行为和肺功能的影响。方法:将2022年1月至2022年10月在本科室的收治的78例支气管肺炎患儿为研究对象,分2组,对照组采用常规护理,观察组给予目标管理理论下针对性护理,观察对比两组干预后的效果。结果观察组患者的依从性、肺功能更高(P<0.05)。结论:目标管理理论下针对性护理对支气管肺炎患儿的应用效果十分显著,具有很高的临床价值,值得推荐。

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  • 简介:摘要目的评价允许性高SVV目标导向液体治疗(GDFT)对腹腔镜肝切除术老年患者残余肝功能的影响。方法择期拟行腹腔镜肝切除术老年患者100例,性别不限,年龄65~80岁,BMI 18.5~24.9 kg/m2,ASA分级Ⅱ或Ⅲ级,Child-Pugh分级A或B级。采用随机数字表法分为2组(n=50):SVV GDFT组(SG组)和CVP指导补液组(C组)。术中液体管理分2个阶段。第1阶段为手术开始至切肝完成,SG组维持SVV 13%~20%,C组维持低CVP 0~5 cmH2O。第2阶段为切肝完成至手术结束,SG组维持SVV 9%~13%,SVV>13%时(持续5 min)或当前次补液试验反应为阳性时(SVV升高超过10%),另给予3 ml/kg羟乙基淀粉,可重复使用,SVV为9%~13%时减慢输液速率。C组维持CVP 5~12 cmH2O。于入室(T0)、切皮(T1)、开始切肝(T2)、切肝完成(T3)和术毕(T4)时记录MAP和HR;记录手术时间、术中出血量、输液量、尿量、术前及术毕血清乳酸浓度;于T0~4时抽取肘正中静脉血样,测定血糖和皮质醇浓度。术前、术后1、3和5 d时测定血清AST、ALT、TBIL和白蛋白浓度,记录PT、APTT、凝血酶时间和Fib;于术前和术毕时采用ELISA法测定血清IL-6、TNF-α和C反应蛋白浓度,记录术后并发症发生情况和住院时间。结果与C组比较,SG组T2,3时MAP和HR降低,出血量减少,输液量和尿量增加,术毕PT和APTT缩短,血清IL-6和乳酸浓度、术后5 d时血清AST和ALT浓度降低,住院时间缩短(P<0.05)。结论允许性高SVV GDFT可改善腹腔镜肝切除术老年患者的残余肝功能。

  • 标签: 每搏量变异度 肝切除术 老年人 肝功能试验
  • 简介:【摘要】目的:分析柔性护理管理联合目标教学在临床实习带教中的应用效果及对医护患风险防控的影响。方法:抽选于2020年9月-2021年7月期间到我院进行临床实习的80例护理实习生进行研究与分析,根据电脑随机分配法划分组别,即对照组、研究组,各40例。对照组采取传统临床实习带教方式,研究组采取柔性护理管理联合目标教学。评价及对比两组的风险防控认知度、护理不良事件发生情况、患者满意度。结果:研究组的风险防控认知度高于对照组(P<0.05);研究组的护理不良事件发生率低于对照组(P<0.05);研究组的患者护理满意率高于对照组(P<0.05)。结论:在临床实习带教中应用柔性护理管理联合目标教学,可明显提升医护患的风险防控认知度,降低护理不良事件发生风险,且患者护理满意度高,是一种系统化、导向化的带教方式。

  • 标签: 柔性护理管理 目标教学 临床实习带教 风险防控
  • 简介:摘要:目的:分析老年脑梗死偏瘫患者接受阶段目标性护理的价值。方法:筛选60例自2021年7月至2022年4月入本院治疗的老年脑梗死偏瘫患者作为研究对象,并按“随机抽样法”分2组(每组30例),对照组给予常规护理,观察组给予阶段目标性护理,对比2组护理效果、治疗依从性。结果:观察组SDS、SAS评分低于对照组,自我护理能力高于对照组(P

  • 标签: 阶段目标性护理 老年 脑梗死 偏瘫 负性情绪 治疗依从性
  • 简介:【摘要】目的 探讨急诊目标策略下的针对性护理在急性呼吸窘迫综合征合并肺部感染患者中的应用效果。方法 选取2021年8月~2022年7月开该院94例急性呼吸窘迫综合征合并肺部感染患者,随机将其分为对照组与观察组,每组各47例,对照组常规护理干预,观察组在对照组基础上接受基于目标策略的针对性护理干预。比较两组康复情况 (机械通气时间、ICU停留时间 )、干预后 Kolcaba舒适状况量表(GCQ)评分、干预前后急性生理与慢性健康评分(APACHE Ⅱ)。结果 观察组机械通气时间、ICU停留时间短于对照组(P<0.05);干预后,观察组生理、社会、心理、环境等维度GCQ评分高于对照组,APACHE Ⅱ评分低于对照组 (P<0.05)。结论 急诊目标策略下的针对性护理干预用于急性呼吸窘迫综合征合并肺部感染患者,可缩短机械通气时间、ICU停留时间,提高舒适度,改善预后。

  • 标签: 急诊目标策略 针对性护理 急性呼吸窘迫综合征 肺部感染
  • 简介:摘要:目的:分析在非小细胞肺癌放化疗患者护理中基于目标管理理论的针对性护理干预效果。方法:非小细胞肺癌放化疗患者取样63例,抽签分组,于2018年08月至2021年11月在我院接受常规护理(对照组,n=32)针对性护理(实验组,n=31),比较 SAS、SDS得分、SF-36评分。结果:护理干预后,实验组SAS(41.65±5.33)分,SDS(43.15±5.23)分,比对照组(47.18±5.24)、(48.20±5.08)分低,P<0.05。同时,实验组SF-36评分比对照组高,P<0.05。结论:基于目标管理理论实施针对性护理干预可提升非小细胞肺癌放化疗患者生活质量,减轻患者负性情绪,值得推广。

  • 标签: 价值体会 非小细胞肺癌放化疗 针对性护理
  • 简介:【摘要】目的:于接受康复治疗的脑栓塞患者护理工作中,实施目标护理对促进患者神经功能恢复的影响探讨。方法:样本均选自在我院接受康复治疗的脑栓塞患者,入组时间均于2021.3——2022.3,共计收录60例,入组后随即将样本划分为两组,给予不同护理方案,分别为对照组(常规护理)、观察组(目标护理)。统计组间依从性和神经功能恢复的差异。结果:观察组患者的治疗依从性更高,P<0.05。在实施康复护理之前组间NIHSS评分无显著差异,干预后两组与干预前相比均有显著改善,且观察组评分指标更具优势,P<0.05。结论:于接受康复治疗的脑栓塞患者护理工作中,实施目标护理对提高患者治疗依从性和促进患者神经功能的恢复均具有积极的影响。

  • 标签: 脑栓塞 康复治疗 目标护理 依从性 神经功能