简介:摘 要:学生社团活动是学校校园文化建设中必不可少的重要环节,我校在推行学生社团活动中收获了一些结果也产生了一些疑惑,深以为社团活动课程化才是社团活动建设的未来。
简介:摘要:课堂教学是实施学校德育的主要途径,但并非唯一途径。学生社团活动(活动课、选修课)对学生德育也具有潜移默化的作用。从某种角度而言,学生社团活动比课堂教学的内容更丰富,形式更生动,更贴近学生生活,德育效果更为明显。学生音乐社团活动越来越普及,丰富多彩的音乐社团活动。给予了学生自由选择自己兴趣的权利,也给学生带来了课余之外的活力与浓厚兴趣。作为学校的美育工作者,从教多年带了很多音乐社团:合唱、舞蹈、器乐、朗诵等,作为社团活动的负责人,长期在一线参与社团的筹建和教学工作。深刻体会到活动的诸多育人功能的体现和重要性,我们应开展多类有利于学生身心发展的社团活动,让学生在活动中受到德育熏陶,在活动中养成优良的道德品质,积极拓展德育空间,丰富、挖掘德育内容。
简介:摘要:创新的培养作为目前素质教育当中的重点内容,其能够直接体现出国家对于人才的培养实际要求。针对科技类技术能力来说,其对学生的整体能力发展有着较为重要的意义,是培养学生创新和实践能力的主要内容,对学生综合能力提高有着较好的帮助作用。而在当前的教学过程中,学生由于基础知识能力与接受能力的不同,最终导致其出现优等生和所谓的后进生,两者之间就学习成绩来说有着较大的差异,为了能够帮助后进学生可以更好的进行知识学习,同时积极的参与到当前的知识学习当中,合理使用科技社团来对学生创新能力和创新意识进行培养,让其满足具体的发展要求,更好的对后进生能力提高奠定基础。
简介:【摘要】美术课程主要是让学生通过视觉形象来进行美术知识的感知、理解与创造,美术课程作为学生进行美育的主要途径,是小学生必须要学习的基础课程,能够很好的培养学生的综合素养。在小学中会出现各种各样的社团,其中美术社团对于学生来说是必不可少的,而扎染技术作为小学美术教育中的新元素,是需要教师将扎染技术融入到社团之中的。本文就扎染特色课程在小学美术社团的开展过程以及扎染特色课程的小结与反思展开论述。
简介:摘要:社团是素质教育的第二课堂,它提供了同学们全面发展自己的机会,比如:艺术团、文学社等社团;社团是第一课堂的延伸,使同学们全面了解与专业知识及学术研究的前沿动态,如舞蹈社团、绘画社团、足球社团等,它将为学生的专业提供有益的补充。