简介：摘要随着职业教育的推进，我国职业教育取得了显著成果，在人们生活水平不断提高下，对护理质量提出了更高要求，人们渴望得到更加优质、周到的护理服务。由此，加强护理专业毕业生职业素养的培养，不断强化各方面素质与护理服务技能，才能满足各方需求，取得更显著的职业成就。本文将对当前护理专业毕业生素养培养存在的问题进行分析，提出几点优化对策，以为护理毕业生素质培养提供借鉴。

简介：

简介：摘要：介入科护理人员的职业安全面临多种危险因素，包括传染病和生物危害、化学危害以及姿势和劳动强度。为了保护他们的健康和安全，需要采取相应的防护对策。这包括提供个人防护装备、鼓励疫苗接种、加强感染控制培训、正确处理医疗废物、减少接触化学危害、调节姿势和劳动强度等。这些措施将有助于保障介入科护理人员工作中的安全，为患者提供高质量的护理服务。

简介：【摘要】：在医院所有工作中消毒供应室的工作具有重要作用，因其工作性质的特殊性，消毒供应室几乎是整个医院细菌最多的科室，也是最容易出现感染的科室，所以需要医院以及相关部门提高重视。通过对此科室了解的逐渐加深，发现其工作性质比较特殊，工作环境也相对复杂，在这种条件下工作的医护人员需长期处在大量致病源、锐器以及化学消毒剂的危险环境中。因此，需要重视在此环境中工作的医护人员的身体健康，减少职业暴露，提升工作质量。

简介：摘要目的分析供应室护士性格差异对职业安全防护的影响。方法选取六家医院供应室护士(100例)，选取时间-2016年3月10日至2017年3月8日，将供应室护士(100例)按照性格分类法进行分类，对护士的职业暴露次数进行统计组。结果理智型护士在包装、清洗、粗洗、清点和拆卸等过程中暴露频率和意志型护士暴露频率无显著差异，而理智型护士在包装、清洗、粗洗、清点和拆卸等过程中暴露频率和情绪型护士具有显著差异（P＜0.05）。结论理智型、意志型、情绪型护士等不同性格差异对职业安全防护和职业暴露具有十分重要的影响，理智型性格护士在包装、清洗、粗洗、清点和拆卸等过程中暴露频率显著低于情绪型和意志型。

简介：摘要：目的：探究消毒供应室护理人员职业危害和自我防护措施。方法：将笔者医院消毒供应室2019年12月-2021年6月出现的护理人员职业危害问题进行汇总，总结消毒供应室护理人员自我防护措施。结果：化学性危害、物理性危害以及生物性危害等是医院消毒供应室护理人员常见的职业危害，针对这些常见职业危害需要医院全面落实好对护理人员的自我防护措施教育，提高护理人员自我管理的力度。结论：医院消毒供应室护理人员面临的职业危害较多，针对不同的职业危害需要落实与之对应的自我防护措施，护理人员只有具备较强的自我管理能力，才能最大程度减少职业危害对自身的影响。

简介：【摘要】目的：分析消毒供应室护理人员职业危害及其预防措施。方法：分析消毒供应室护理人员职业危害的影响因素，并给予对应的预防措施，保障消毒供应室职业暴露原因的预防措施施展。结果：导致消毒供应室护理人员职业危害主要原因包括化学因素、物理因素、生物因素、防护意识薄弱、运动功能受损，按照防护措施强化护理人员对职业危害的防护。结论：重点培养护理人员的职业安全和技术能力，严格遵守操作流程，强化防护意识，降低其危害率，保证工作人员的人身安全。

简介：摘要：目的：观察分析健康教育在职业病预防性体检过程中的应用价值。方法：于2021年02月-2022年02月对本院接收的500例职业病预防性体检者作为课题对象，将之随机分组干预，其中参照组250例常规干预，实验组250例落实健康教育。结果：实验组职业病发生率明显低于参照组（p

简介：【摘要】目的：探究消毒供应室护理人员的职业暴露因素与防护措施。方法：选取2020年1月～2021年12月我院28名消毒供应室护理人员作为研究对象，按照时间顺序分为A组（选自2020年1月～2020年12月）与B组（选自2021年1月～2021年12月），A组采用常规护理方法，B组采用职业暴露因素分析+防护措施干预。比较两组护理人员的护理安全性评分、护理满意度评分、不良事件发生率。结果：B组护理人员的护理安全性评分、护理满意度评分均高于A组（P＜0.05）；B组患者不良事件发生率显著低于A组（P＜0.05）。结论：在消毒供应室护理中加强对护理人员的职业暴露因素分析，并采取有效的防护措施可提升护理人员的护理安全性及满意度，降低护理人员不良事件发生率，值得推广实施。

简介：【摘要】目的 探讨介入室的职业危害因素及其防护措施。方法 对介入室存在的不安全因素进行了解、调查，分析护理的职业危害因素，并探讨职业危害防护办法。结果 介入室主要的职业危害因素有感染、物力、化学、压力等，可通过加强介入室环境与药物管理、完善介入室相关规章制度等来减少介入室的感染事故与潜在的危险因素，提高介入室工作人员的身体健康与生命安全。 结论 通过强化防护措施，降低介入室的职业危害，对介入室的工作开展与医护人员的身体健康都具有促进作用。

简介：摘要：医学生是儿科医学后备人才的主力军，其对儿科医师职业认同情况直接关系到我国能否有足够的、稳定的后备力量。但近年来，我国儿科医学人才短缺问题严峻，研究数据显示医学毕业生从事儿科的意愿偏低。本次研究的主要人员是医学专业的本科大学生，调查其儿科医师职业认同的现状以了解其从事儿科的意愿偏低背后的深层次原因，以期为在当前医患矛盾紧张、儿科人才短缺的社会背景下加强儿科人才培养提供一定程度的理论与实践参考。

简介：摘要：当前形势下，临床上接受血液透析的患者人数在逐年增加，血液透析室医护工作量大幅增加，护士在工作中承受着较大的压力，而且护士在工作中面临着较多的风险，职业损伤较为常见。本文研究分析了血液透析室护士的职业损伤原因及自我防护对策，以期能够帮助护士更好地开展后续工作。

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简介：【摘 要】对于手术室护士来说，在日常工作当中经常出现三餐无规律、昼夜颠倒、工作节奏快、工作压力大的情况，同时在日常工作当中会受到生物以及化学环境等多种因素的侵扰。手术室护士长期在这样的环境中工作，不利于护士身心健康的发展。因此，要加强手术室护士自我防护工作，更好的保障生命健康安全。

简介：【摘要】目的：探究分析医务人员血源性职业暴露危害及影响因素。方法：选取于2016年1月至2022年7月，我院出现血源性职业暴露的相关医务人员共200例，作为本次研究对象。采用单因素以及多因素分析的方式，了解医务人员血源性职业暴露危害及影响因素。结果：单因素分析结果显示：年龄、工作时间、人员类型、暴露环节、科室、暴露源、暴露方式以及暴露部位均属于医务人员血源职业性暴露的危险因素。多因素分析显示：年龄≤30岁，工作时间≤5年，护理人员，拔针注射，针刺伤等均为医务人员血源性职业暴露的高危因素。结论：在实际工作的过程中应结合医务人员血源性职业暴露的高危因素，制定出具有针对性的预防措施，降低血源性职业暴露、防止职业危害有积极意义。

简介：【摘要】目的：调查本科护生在校期间职业认同感的变化趋势，了解课程设置与实施对其职业认同感的影响及作用机制。方法：通过电子问卷调查某医学院校330名本科护生职业认同感，比较不同年级、不同性别、不同维度本科护生职业认同感差异是否存在统计学意义。并对其中20名护生进行深度访谈，分析课堂教育对护理本科生职业认同感的影响趋势和作用机制。结果：统计分析表明，本科护生职业认同感总体情况较好；不同性别、不同年级的本科护生职业认同感存在显著差异。大二同学在“社会支持和自我反思”该维度与大一、大三存在差异具有统计学意义。课堂教学通过“课程、教师、支持环境”对本科护生职业认同感产生影响。结论：本科护生在校期间职业认同感存在波动性变化，应加强全方位课程思政教育和职业教育，尤其在专业基础课程教学中要加强正面积极引导，专业老师可早期介入加强职业认同感培养。教师在进行课程内容设置、课堂内容讲解过程中要紧贴专业实践，展现真实的职业内涵，帮助学生提高职业认同感。

简介：摘要：目的：探讨职业健康检查的质量管理方法与效果。方法：某体检机构于2021.1月针对职业健康检查实施质量管理，通过专题培训、体检记录存在问题分析、建立检查科目用语和描述模板、建立考核、奖惩机制等措施进行干预，将实施前与实施后体检记录的问题发生情况进行对比，评价质量管理的效果。结果：2020年体检记录9782条，2021年体检记录10154条，实施质量管理后，身份证号、描述不规范、内容混入错位、奇异值问题发生率均明显低于干预前（P＜0.05）。结论：职业健康检查采用质量管理效果确切，有助于提高检查记录质量，值得推广应用。

简介：摘要：目的对临床实习护生的职业暴露知信行现状进行调查分析，了解护理实习护生培训前后职业暴露相关知识水平，信念态度的变化，行为落实情况，为改进实习护生职业暴露相关知识的培训方案，提升信念态度，加强防护措施的落实，提供指导依据。方法：采用便利取样法取2021年至2022年在神经中心临床实习的护理实习生作为研究对象，结合文献自行设计调查问卷，先调查实习前护生的职业暴露知信行情况，然后以知信行理论为基础对护生开展关于职业暴露的相关培训与指导，再调查实习后护生的职业暴露知信行情况，对比差异。结果护生实习后的职业暴露知信行各评分均优于实习前（p<0.05）。结论：以知信行理论为基础对实习护生职业暴露预防进行管理，能提升护生职业暴露预防能力，优化知信行，值得推广。

简介：[摘要]目的：探讨对职业病患者实施心理护理干预的作用，重点分析对患者情绪的改善作用。方法：在2022年5月-2023年5月期间，选取职业病患者82例，随机分组，各41例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施心理护理干预，比较护理效果。结果：护理后，观察组负性情绪评分较低，生活质量评分较高，护理满意度较高，与对照组相比差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对职业病患者实施心理护理干预，效果好，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究对职业性慢性锰中毒患者实施积极的护理干预对策是否可真正起到积极作用，减轻患者的负面情绪，提升其治愈信心等，并为医护人员后期治疗与护理工作的开展提供可行依据。方法：选择我院2020年4月－2021年9月接诊的慢性职业性锰中毒患者60例，并依照双盲法的原则作为划分依据，将全体患者划分为A组（对照）30例，需要依照我院常规护理干预模式与流程来实施护理工作。B组（研究）30例，则需要从心理、饮食、行为、用药等几个重要项目为依据，实施积极的护理干预工作。结果：在A、B组两组接受了不同的护理干预后，期各项指标发生了一定的变化，B组患者的SAS与SDS评分明显低于A组，护理满意度高于A组，P<0.05。结论：围绕慢性职业性锰中毒患者实施救治与护理干预工作时，需要医护人员围绕患者的心理、饮食、行为、用药等多方面来实施干预工作，如此，便可缓解其负面情绪。