简介：摘要在我国新课改的事实下，很多教学观念，有所改变逐渐落实新课改中的理念思想。其中就包括小学班级管理问题。小学是所有学习生涯当中的开始，那么小学班主任更应该以人为本来进行小学班级的管理。在一定程度上充分尊重小学生的思想行为，以及个体发展。本文就和大家一起来阐述以人为本的小学班级管理问题以及措施。

简介：摘要当前阶段我国档案管理工作所面临的一个重要内容就是管理效率的提升，档案管理效率的提升是一个国家软实力提升的需求，也是当前的信息化社会发展的必然需求。本文中，笔者结合自身实际工作经验，分析了当前提高档案管理效率的必要性，同时也阐述了提高档案管理工作效率的具体方法。

简介：随着时代的进步，社会的发展，人们的生活水平越来越高，同时，家长对孩子的教育也越来越重视。近几年来，随着新课程改革的不断贯彻执行，许多新型的教学理念被广泛地引入课堂中，也收到很好的效果，有效地提高了学校的教学效率，提高了学生的学习质量。本文就高中音乐鉴赏教学生态课程建构存在的问题进行了简要的探讨，并且相应的提出了建构措施，希望对我国高中音乐鉴赏生态课程建构能够有所帮助。

简介：摘要瓯剧作为温州地方剧种，有着近四百年的历史，是流行于浙江南部古老的剧种。瓯剧也叫“乱弹”，1959年改名为“瓯剧”。瓯剧的发展并不是一帆风顺的，是一代又一代“瓯剧人”坚持的结果。它由艰难生存到喜获重生。涌现了很多著名的瓯剧表演艺术家，陈茶花、邱一峰、叶啸峰、叶在湄、方汝将等。他们为瓯剧付出了艰苦的工作，作出了重要贡献。瓯剧的小生是“上四脚”之一，在瓯剧中有“生”者，主也之说法。往往也是瓯剧最高水平的代表。

简介：英语书面表达的训练是综合能力的训练之一，单靠以上做法是不够的。大量的多种训练要贯穿于英语教学的始终，因为英语的听说读写是相互影响、相互作用的有机统一体。

简介：随着时代的发展，电视动画的出现及发展对幼儿的成长起到了不可忽视的影响作用。对幼儿来说电视动画与游戏一样是幼儿人生的一种经验，是对幼儿学习和想像力的一种激发。幼儿会把电视动画里的卡通形象视为自己心目中崇拜的偶像，在生活中模仿，不管何种行为都会在生活中表现出来。对此，本文从电视动画对幼儿心理发展的影响因素及怎样引导幼儿正确地看电视动画来提出解决策略。

简介：新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式，本文将结合几年来的教学实际，谈一谈探究式学习在语文教学中的重要性。探究式学习符合新课程理念，符合人的认知规律，有利于培养学生的良好的学习习惯，有利于培养学生的创造性学习精，有利于学生的可持续发展。

简介：本文通过对现代预防医学档案的特征及作用进行逐一剖析，提出了现代预防医学档案管理创新若干措施，以期对预防医学档案管理工作起到一定的参考意义。

简介：摘要在儿童家庭科学教育中，为了提高儿童的科学素养，家长应树立正确的科学教育观,创设适宜的心理环境,支持和引导儿童的经验建构,并善于进行随机教育,培养其科学探究习惯，不仅让孩子们具备一种能够主动探索的精神，更重要的对儿童进行有针对的指导，陪孩子“做科学”，使孩子在探究过程中真正掌握科学概念。

简介：

简介：摘要跨文化交际能力直接影响外语能力，而文化移情是跨文化交际的核心内容，直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。由于交际双方语言、文化背景以及思维方式等不同，常常因为移情缺失或移情过度而造成跨文化交际障碍甚至误解。鉴于此，在跨文化交际中，为发挥文化移情的正能量，有必要加强自身的文化语感体验，激发文化移情意识;正确认识文化移情的价值，提高跨文化交际能力；探究多元文化下多语者的文化移情能力，从而克服文化羁绊，进行有效的跨文化交际。

简介：摘要公共文化是一种复杂的综合性文化。它由政府主导、社会人员辅助形成的，旨在满足人民群众日益提高的文化要求，向大众普及科学知识、传播优秀文化、提升精神境界。从而为人民群众享有基本文化权利，享受公益性文化服务做出保障。园区公共文化是园区人一致倡导、并付诸于实践的价值观，是规范员工的言行举止的无形监督，是园区的特色和风格的体现，是园区发展的关键因素。因此应加强工业园区公共文化服务体系的建设。

简介：摘要“老师”和“师傅”一词随着历史的发展，在意义和用法上发生了很大的变化。到当今社会，这两个词的用法已经开始泛化。本文主要从社会语言学角度分析称谓词“老师”“师傅”的演变，并从词语结构内部和社会两个方面来探讨其演变的原因。

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简介：摘要夏文彦在《图绘宝鉴》中云“公望居富春，领略江山钓滩之概。性颇豪放，袖携纸笔，辄即摹记。后居常熟探阅虞山朝暮之变幻四时阴霁之气运，得于心而形于笔，故所画千丘万壑愈出愈奇；重峦叠嶂，越深越妙，其设色浅绛者为多，青绿水墨者多，虽师董源实出于蓝。”

简介：摘要文化是一个国家、民族的灵魂和精神支柱。习近平文化强国战略思想作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是适应新时代我国社会主要矛盾及党的历史使命的变化而提出的，是对新时代我国文化建设所面临的新挑战的有力回应。习近平新时代文化强国战略思想的内容十分丰富，对在新时代背景下实施文化强国战略，实现建设社会主义文化强国的战略目标，具有十分重要的价值和意义。

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简介：核心素养是指学生应具备的适应终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。根据教育部的定义,笔者认为可以从两点来解读。首先,学生应具备自身发展的基本能力。正所谓“活到老,学到老”,人的一生需要不断的学习和进步,在这个过程中实现自我能力的提高,这对人们的基本素质提出了更高的要求。其次,学生将来要走进社会,需要具备社会发展的素养。随着时代的不断发展和进步,社会对人们

简介：《聊斋志异》作为一部流传至今的著作,其文学研究上的价值已经被许多大家学者挖掘出来,在众多专家学者的研究成果上,本文将首先以历史的脉络为序,探讨奇邦异国这一文学意象自古至今的发展变化。在绪论部分,本文将简要介绍蒲松龄与《聊斋志异》并对近些年的研究做一个简要的梳理。正文部分将主要分析找出《聊斋志异》中奇邦异国意象的来源,同时对故事背景做一个简单的梳理,探讨奇邦异国这一文学意象的特点,重点分析这一意象中＂何以为奇,何以为异＂。