简介：

简介：

简介：Passage1Botany,thestudyofplants,occupiesapeculiarpositioninthehistoryofhumanknowledge.Formanythousandsofyearsitwastheonefieldofawarenessaboutwhichhumanshadanything

简介：小学英语阅读教学,应该要提高学生英语阅读的兴趣,培养学生细致观察语言、假设判断、分析归纳等逻辑思维能力。本文通过五个具体教学片段,阐述了"互动式"英语阅读课的基本操作方式,针对在教学实践中存在的问题,提出应对的策略。

简介：落标题配对题（ListofHeadings），顾名思义就是为文章中的指定段落选择合适的能够概括段落大意的小标题，它是雅思阅读部分的常考题型。此类题型主要考查考生对段落的概括和归纳能力。要准确完成这类考题，考生除了要具备良好的英文阅读能力之外，还需要具备一定的逻辑思维能力。

简介：

简介：

简介：本刊从今年第1期开始，将陆续刊登王汝涛先生的“雅思问答”专栏文章。雅思考试（IELTS）是出国留学需要参加的重要考试之一。是出国留学者必须跨过的一道门槛。然而，雅思考试也是对一个人真实英语水平的一个准确而有一定难度的检验，其考试内容涉及英语听说读写的方方面面，故而王先生的这个专栏对于并不想出国的一般读者来说，也会有助于提高他们的英语水平。这就是本刊开辟这一专栏的用意所在。

简介：反思性教学理论旨在解决教学中出现的问题，是提高教学质量的重要途径。本文主要探讨了反思性教学理论在非英语专业大学英语阅读课程中的运用。文章从理论和实践两个层面出发，运用问卷调查，分析了大学英语阅读课程的教学现状和问题；并从教学目的、教学模式以及教材的使用三个方面对其进行了反思和实践，提出了相关建议。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：信息时代要求我们具有很强的英语阅读能力以获取较多的知识和信息。在四项语言技能中,读是听、说和写的基础。有效阅读是考试成功的前提。快速而有效的阅读要求学生改变阅读中的逐词阅读、有声阅读、回视、频繁查阅词典等不良习惯,有针对性地选择适合他们水平的阅读材料并用不同的方法加以阅读。本文作者通过分析英语阅读中的不良阅读习惯,提出快速而有效阅读的对策,如:教师指导学生默读、训练学生使用略读和寻读等阅读技巧,帮助他们养成每天阅读的习惯。

简介：

简介：短文大意：智力是有代价的，而且还可能影响寿命，因为智力需要更多保养，消耗更多能量，还要经过长期学习。有限的智力有适应值吗？这是作者在文中探讨的问题。本文选自2008年NewYorkTimes电子版，命题时有删节。

简介：