简介：鱼鳞天,是指天空中的云彩像鱼鳞一小朵一小朵排列在天空。它不像鲤鱼斑那样大,而是较小的朵,在气象上称这种云为

简介：中国有句谚语：“空中鱼鳞天，不雨也风颠。”这句谚语中的“鱼鳞天”是怎样的？又预示了未来会有怎样的天气呢？

简介：六月的惆怅，踏一地落红，携一抹月色听风，看万代红颜。

简介：不知道同学们有没有发现，有些电视剧的片头或片尾会出现这样一行字：“本剧纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。”意思是说如果剧中的某个情节恰好和生活中的事类似，只是凑巧了，请观众不要对号入座。

简介：18点20分，武汉街头已是夜色阑珊，室外温度是-5℃，行人裹紧冬衣裳缩成一团，急急回家时，遛友“田鸡”也开始了自己每晚的刷街。贴身的黑色锐步裤，一袭黄色紧身衣的他，“行军”路线是从武汉港-步行街-循礼门-中山公园-航空路-武胜路-古琴台-腰路堤-建港，

简介：已经到了结束漫长冬日的时节，东风却迟迟不来。萧瑟依旧，寒冷彻骨，花儿难以绽放。此时，唯有唤与东风来，才能相许一枝春，盼得那万物复苏好春光。

简介：很多时候，你喜欢靠自己的感觉来理解世界。潇洒随性是你的特点，但其实你很懂得自己要什么。一旦确立目标，你便勇往直前，不惧艰险。不过，你也要小心冲动和自负带来的负面影响，千万别因为沉不住气而吃亏!

简介：为什么白天会不见呢?太阳到哪里去了呢?风停了以后,又到哪里去了呢?……面对孩子喋喋不休的追问,你会怎么回答他?从古到今,孩子几乎就是问题的代名词,他们刚学会说话就开始向大人们喋喋不休地追问,让忙于应付的大人们疲倦不堪。

简介：语言是教师传道、授业、解惑的重要工具，古人有句话叫做“感人心者，莫先乎情，莫使乎言。”语言是人类交际和拓展生活的工具，是启迪智慧和灵敏思维的法宝和武器。幼儿期是语言发展的关键期，教师是幼儿园活动的引导者，有义务有责任运用恰当的语言来处理师幼间的互动，达到一个和谐的效果。所以，教师语言策略的运用是一门艺术，巧妙地运用语言艺术，把深奥的道理形象化，把抽象的事物形象化，使幼儿乐于接受，只有这样才能更好地服务幼儿，更好地促进幼儿的发展。