简介：摘要：国有企业进入中国工业和通信业为发展信息技术、电力、水利等行业提供动力支撑。因此，必须把社会主义分配制度与社会主义分配制度相结合的企业薪酬体系的关系理清楚。本文的重点是社会发展根据目前国有企业的情况，我们应该探索分配原则。本文分析了我国高级管理体制的模式，并提出了改革的建议以及优化建议。

简介：摘要：如何在国有企业中建立和执行薪酬激励制度，直接影响到我国的人力资源和企业的长期发展。当前，我国国有企业正面临着激烈的市场竞争，急需建立一套科学的薪酬激励制度，以吸引更多的优秀人才，从而提升企业的经营效益。本文从薪酬制度在融入我国国有企业人力资源管理中存在的问题，以及相应的解决对策来更好的将薪酬激励应用到企业的人力资源管理中，加快国有企业的发展。

简介：摘要：薪酬和绩效管理是企业人力资源管理的重要构成部分，加强薪酬和绩效管理在一定程度上可以激发员工的工作热情，促使企业的战略目标更好、更快地实现，有助于增强企业的核心竞争力。近年来，我国市场经济体制的进一步完善以及国有企业改革的不断深化，面对的市场环境更加复杂，为了促使企业良性发展，电网企业需要进一步加强内部管理。在人力资源管理上实践薪酬和绩效管理可以使电网企业吸引更多的人才，同时也能留住更多的优秀员工，对于电网企业的长远发展具有现实意义。

简介：摘要：煤炭企业发展日新月异，行业之间的竞争也越来越激烈，而竞争的核心是人才，归根结底是人力资源之间的竞争。纵观各大煤炭企业，薪酬分配问题日益突出，同时煤炭企业的工作环境较过去虽然有较大的改观，但对当今知识经济时代，越来越多的年轻人不愿意从事该行业，在就业市场中的吸引力已不如从前。而煤炭企业千篇一律的薪酬分配体系更是让企业失去了竞争力。本文结合实际，探讨企业薪酬分配结构和内部市场化管理之间的对立统一管理，并提出一些解决对策，有效地激励职工的工作积极性，激发企业活力，盘活人力资源现状，提高企业核心竞争力。

简介：建设世界一流大学离不开一流人才．研究高校教师薪酬问题对于高校教师群体和国家教育发展有重大的理论及现实意义。通过梳理我国高校教师薪酬制度变迁并阐释美、英、德、加、日、印和中国香港等七个国家和地区高校教师的薪酬制度，基于国内纵向梳理和国际横向比较，从薪酬体系、薪酬内涵、薪酬构成、薪酬水平、薪酬结构和福利项目六个视角提出了我国高校教师薪酬制度改革的操作要点。

简介：摘要：现阶段，我国中职学校由于缺乏完善的激励机制，进而导致优质教师资源短缺，“双师型”教师队伍占比较小。本文以广东省为例，从多个层面提出了完善中职学校教师薪资激励机制的策略，希望能够为提高中职教学质量和水平提供借鉴参考。

简介：我走过很多路,也走过很多弯路,愿意用我的弯路为你的未来铺路。周一到周五早晨4点起床,经常赶6点的飞机出发到全国各地出差。白天见客户,晚上做方案,几乎要到凌晨两点后才能入睡。周末赶回学校,组织学生开会,安排下周工作。平时还要兼顾学校的课业和学术任务,连获奖学金,每天累到沾床就睡。

简介：基于薪酬管理模型设计奖励性绩效工资制度,能有效发挥绩效工资改革对教师的激励约束作用,促进学校从传统人事管理向教师人力资源管理的转型。奖励性绩效工资设计以效率、公平、合法为目标,以战略驱动、有效激励、内部公平为原则,以计划沟通、多层激励、合理级差、多样奖励为技术手段。

简介：选取交口县的公务员为研究样本,着重分析了交口县公务员薪酬激励制度的缺点和不足。结合激励机制的基本理论,探讨如何建立科学、合理的公务员薪酬激励机制,增强公务员对公共部门的责任感,充分激发公务员工作的积极性、主动性和创造性。

简介：抗日战争时期，电报员工的薪酬不断被调整。此中既有下调，又有上调，而以后者为主。大抵经历折扣发放、渐次提增、全面提增与急剧提增四个发展阶段。并呈以下特征：一、薪酬调整的主旨由保国向保民转变；二、薪酬上调的节奏与物价上涨的节奏基本一致；三、薪酬上调的顺序是由低级员工逐步向高级员工推展；四、薪酬发放的模式由单一货币演进为货币与实物并存。这一切以一个案领域透显出国民命运与国家命运的休戚与共。

简介：从自身发展实际现状和弊端出发，混合所有制高职院校可尝试和实施“资历、岗位、业绩”三元素的二次分配制度。这一薪酬分配制度综合考虑了教职工的资历、岗位和任务业绩，充分体现出任务业绩工资的激励作用。学院应先结合校情实际核定编制和设定岗位，在严格定编、科学设岗的基础上，尝试分权，实行津贴费用总额包干、二次分配管理。这一思路和做法体现了混合所有制高职院校薪酬分配的自主权。

简介：

简介：近日，人社部、财政部联合印发《企业年金办法》（以下简称《办法》。人社部相关负责人就《办法》有关情况进行解读．问：建立企业年金对企业及其职工有什么作用？覆盖范围有哪些？答：企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上．通过集体协商自主建立的补充养老保险制度．是我国多层次养老保险制度体系中第二支柱的再要组成部分.

简介：一、什么是“翻转课堂”“翻转课堂”是将以往教师课堂讲授，学生集中学习的部分前置，教师运用现代信息技术将授课内容制成微课上传并设计相应学习任务，学生利用自主时间课前学习并完成任务。课堂上，教师不再讲授，而是有针对性地设计问题，引导学生讨论、探究，解决问题，内化知识，课堂以学生为主体。这种教学模式改变了以往的教学方式，

简介：<正>周成刚:新东方教育科技集团高级副总裁、新东方前途出国咨询有限公司总经理。"未来的留学中介行业,可能会有两三家大公司存在,同时存在众多个性化的小型咨询公司,两极夹击之下,中间的第二类公司最难生存。"周成刚的得意之作是,用了5年时间,让新东方前途出国从一家行业内的小鱼变成了搅动行业生态格