简介：

简介：四格漫画是现在网络上比较流行的漫画形式，因为图片简单，紧凑，当人们加进不同的话语，其意义就大不相同。有兴趣的读者可以积校的积累生活的素材，然后为我们的四格漫画配文字，你会发现原来生活和学习中的幽默可以和美术以及语言紧密的联系在一起。以下的这组漫画就是来源于生活幽默。

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简介：“歇一下吧，就在前面那棵大树下。”阿妈气喘吁吁地挪动脚步，脸颊上冒着大大小小的汗珠。“阿妈，我们……快到家了吗？”妹妹格鲁琪趴在妈妈的背上，惨白的脸也在冒汗，小嘴巴嚅动着，嘴皮干枯皲裂了。此刻，一望无际的雅努大草原没有一丝风逗留，一股股燥热从草地上升腾、漫溢。

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简介：四格漫画作为一种古老的艺术表现形式不可以不说是一种奇迹---它的生命力不可限量。在80年代日本的新型漫画杀入中国大陆，一开始《铁臂阿童木》、《森林大帝》、《机器猫》等作品就以势如破竹之势抢走了以《幽默大师》杂志为首的老式漫画的大部分市场．

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简介：四格漫画作为一种古老的艺术表现形式不可以不说是一种奇迹——它的生命力不可限量。在80年代日本的新型漫画杀入中国大陆，一开始《铁臂阿童木》、《森林大帝》、《机器猫》等作品就以势如破竹之势抢走了以《幽默大师》杂志为首的老式漫画的大部分市场，之后的《七龙珠》、《圣斗士》更是变本加厉，

简介：作为历史名城，布拉格保留了大量的历史文化遗产，这有大桥，广场，白鸽，哥特式建筑，女人的流苏，初恋的感觉，淳厚的民族风情……

简介：你有被《MAN-MADE》精彩的故事情节所触动吗？你有灵感之神的眷顾了吗？你有得意之作还在家里呼呼大睡吗？

简介：布拉格的广场上．冬天的寒风无物阻挡，吹在身上特别的痛。人们往往将自己裹在大衣里匆匆地穿广阔的布拉格广场，而在广场旁边这短短的地下通道里．他们都会停歇上一会．跺跺脚．回暖气息。间或聚在一起谈天说地，抱怨这该死的天气。

简介：四格漫画作为一种古老的艺术表现形式不可以不说是一种奇迹——它的生命力不可限量。在80年代日本的新型漫画杀入中国大陆，一开始《铁臂阿童木》、《森林大帝》、《机器猫》等作品就以势如破竹之势抢走了以《幽默大师》杂志为首的老式漫画的大部分市场，之后的《七龙珠》、《圣斗士》更是变本加厉，

简介：张伯苓是20世纪中国教育史上非常重要的人物,其倡导的实学教育使得私立南开大学取得令世人瞩目的成绩,蜚然海内外。考察张伯苓的实学教育不难看出其实质是继承和发扬了晚清实学精神,但在具体实践中有着鲜明的个人特色,这些鲜明的个人特色以及其背后所体现出来的＂坚定的教育信念、开放的文化心态、立足现实、遵循教育规律与开拓创新的精神＂等等,在今天看来依然值得借鉴和学习。

简介：从19世纪后期到第一次世界大战期间,阿拉伯的文学和文论在普遍展开的资产阶级改良主义运动中,得到了长足的发展.埃及、突尼斯、黎巴嫩、叙利亚、伊拉克、伊朗等阿拉伯国家的文学和文论,开始呈现明显的民族主义色彩.尤其是20世纪20年代的阿拉伯文坛,先后兴起的埃及"笛旺派"和由黎巴嫩、叙利亚等在美洲的侨民组成的"旅美派"等文学流派,他们不仅在文学上硕果累累,而且在文论上也对文学的本质和美学等问题提出了具体指导意义的理论阐述.这不仅保证了近现代阿拉伯文学的健康发展,而且对以后的阿拉伯文学的发展也产生了极其深远的影响.

简介：当时还是15世纪，在纽伦堡附近有一个小小的村庄，村子里住着一户人家有18个小孩。18个孩子!作为一家之主的父亲是个金饰匠，他几乎每天工作18个小时，并尽可能地在邻里间帮工，才勉强让全家吃上饭。

简介：张伯苓（1876—1951）名寿春，天津人，是我国近代著名教育家。张伯苓先生1894年毕业于北洋水师学堂。因甲午战败深受国耻刺激．他愤然弃武．矢志兴学育才以拯救国家。1898年在天津爱国士绅、清末翰林严范孙家设馆，1904年，他在严范孙协助下。创办了南开学校（南开中学前身），1919年创办了南开大学．以后又相继创办了南开女中、南开小学、重庆南渝中学以及南开大学的经济研究所和应用化学研究所等．使南开成为一系列完整的著名学府。

简介：5月14日10时41分，69岁的夏伯渝成功登上珠穆朗玛峰，成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。下撤时，由于遭遇暴风雪，他的脸和两根手指被冻伤。

简介：史伯既用了“和合”，又用了“和生”，还用了“和同”。对三者的异同，简要分析出：“和合”只具有方法的意思。“和”是生成万物的本原，万物是由“和”而生的。“和生”是哲学上本体论与生成论的范畴。“和同”，补充了史伯对“同”的看法，体现了他对“同”的视阈具有全面性。

简介：<正>《敦煌唐人诗集残卷(伯2555)》(以下简称《残卷》)先后经过王重民先生和舒学同志的整理加工。四年前第一次在《文物资料丛刊》上公开发表。最近。中华书局又将它们收入《全唐诗外编》准备出版。但是,这几年来,除了张锡厚同志在《敦煌文学》一书中对《残卷》作过简要介绍外,还未见有其他有关研究文章。为此,笔者不揣浅陋,仅就《残

简介：1.统计表中的数值,如正负整数、小数、百分比、分数、比例等,必须使用阿拉伯数字。例如:16;120;-125.06;23.90%;32%～39%;1/4;1:200。2.公历世纪、年代、年、月、日、时刻要求使用阿拉伯数字。例如:公元前3世纪;20世纪90年代;公元前440年;1997年7月1日。3.时、分、秒以阿拉伯数字表示。例如:15时40分,15:40。4.引文著录、行文注释、表格、索引、年表等,年月日的标记可采用全数字表示法。例如:收稿日期:2010-10-25。