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  • 简介:<正>“言效应”是指“言出意达”、“言简意显”、“言质意趣”。这条原则既是广告用语修辞的基本原则.又是广告语言运用的基本特点。一则广告,如果在语言运用上真正体现了“言效应”,必然符合“AIDA原则”和“五Ⅰ要素”。必然成为受众喜闻乐见的广告.一、言出意达“言出意达”要求广告用语必须准确、鲜明地表达出商品的特质.即同类产品所不具有的优异之处。广告学上有种理论,称usp,其基本观点是.无论哪一种商品都有自身独特的销售理由,广告企划和传播的任务就是找到这个独特的销售理由并加以突出宜传。

  • 标签: 三言 广告用语 受众 广告语 白加黑 独特的销售
  • 简介:赠友诗作中的高唱李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白这首创作于唐玄宗天宝十四年(公元755年)的《赠汪伦》,是我国

  • 标签: 李白 唐玄宗 三题 公元 艺术效果 宋仁宗
  • 简介:新闻贵在“新”。好的新闻应该象早晨含露乍开的花朵,清新怡人,这就要求我们在内容、角度、表现形式等方面不断探索,以创新精神写出新闻精品。

  • 标签: 新闻写作 创新精神 叙述角度 表现手法
  • 简介:近年来拜读《古汉语研究》,感到有数篇文章里对某些词语的考释或论证尚需补充或商榷,今摘出例略陈拙见,请教于诸位文章作者及方家。

  • 标签: 《古汉语研究》 词义 文化内涵 “括”
  • 简介:中央电台《中级美国英语教程》的播出,为广大自学者提供了进一步提高英语水平的机会。赖世雄教授和美国专家幽默风趣、举一反的讲课风格,听众一定会受益不浅。现从前几讲中选出几例,帮助大家学会举一反的学习方法。

  • 标签: 中央电台 幽默风趣 学习方法 美国英语 自学者 美国专家
  • 简介:一、电话里某些敬语的误用1.当接外面的人或“上司”打来的电话时,话讲完后,最重要的是要确认对方放下了听筒以后,本人再放电话.这样做,第一出自于礼貌,第二可避免对方还有什么其它的事情没有说完.

  • 标签: 例解 郑重语 语法方面 同班同学 低声悄语 芒人
  • 简介:<正>一、柳冕文章本于教化,形于治乱,系于国风。……盖文有余而质不足则流,才有余而雅不足则荡。流荡不返,使人有淫丽之心,此文之病也。(《与徐给事论文书》)

  • 标签: 修辞理论 唐代修辞
  • 简介:“艾丽斯,是比我小两岁的妹妹,无论如何,将和我一起住在山上。[2]“在我看来,她到这里是顺理成章的。妈妈,爸爸,我的四个弟弟:约翰、吉姆、汉克和杰克;还有我的四个妹妹:艾丽斯、玛丽、琼和妮娜——周以前,他们一起爬上我的大山,宣布要待在这里。

  • 标签: 节选 山林 约翰 杰克
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  • 简介:关于拟声拟态语()南开大学刘桂敏意义:形容爽朗的笑声、大声笑。,例句:旧谈笑新语毒言。·例句:歌舞伎进账弁笑。例句:赤笑。意义:高声笑,笑的样子很庸俗。。例句:彼言出笑。笑。。意义:献媚的样子、装出的笑声。例句:世中事思。关于拟声拟态语()@刘桂敏...

  • 标签: 拟声 拟态 歌舞伎 南开大学 新语
  • 简介:与日本辛岛静志教授讨论了《道行般若经》中的个词语:自然,本指自性、本性、真性,但这些本无,所以就引申为无自性、无本性、无性以至于无有;恍忽,虚幻不实;佛种,生佛果之种子。

  • 标签: 自然 恍忽 佛种
  • 简介:俄语综合练习山东省单县五中刘茂新一、选择题。二、选择连接词或关联词。、阅读短文选择正确答案。/乘法表/。四、用括号内的词续完小对话,注意格的变化,不得更改名词的数。五、选适当的前置词填空,并将括号内的词变成需要的形式,不得更改名词的数。六、变换...

  • 标签: 名词的数 俄语 形动词 综合练习 副动词短语 命令式
  • 简介:北京商务印书馆1979年出的《古汉语常用字字典》(下文简称《字典》)在1993年出了修订本,在1995年获首届中国辞书奖一等奖。据不完全统计,该修订印数超过了150万册,其影响之大不言而喻。但它虽经修订,却仍有不少失误。为免贻误广大读者,我曾指出了其中一部分注音释义方面的错误(见《辞书研究》1999年第1期、香港《语文建设通讯》1999年4月第59期、《南昌大学学报》2000年第1期所刊拙文)。

  • 标签: 学报 语文 南昌大学 出版 修订版 商务印书馆
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  • 简介:如何区分现代汉语中的同形同音词是一个十分复杂的问题。《现代汉语词典》(第5)也没有给出明确的区分标准和有效的判定方法。准确认识同形同音词和多义词以及它们的关系十分重要。文章以《现代汉语词典》(第5)中的一些常见的单音节词为材料,试着对它们在词目分合上的处理作出评析,并提供了改进意见。

  • 标签: 同形同音词 多义词词目 《现代汉语词典》 意义联系
  • 简介:2015-2016年,《英语学习》共计60篇文章被'复印报刊资料'相关期刊转载,入选'复印报刊资料'基础教育教学类重要转载来源期刊.《英语学习》(教师)在2014年创刊当年双双进入《中学外语教与学》和《小学英语教与学》转载排名TOP10。2015年获得《中学外语教与学》转载第3名,《小学英语教与学》转载第5名佳绩,双双跻身TOP5。2016年共有36篇文章被人大复印报刊资料转载,在创刊第三年双双荣获转载排名TOP2。

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