简介：摘要结核病防治督导是结核病防治中的重要工作，做好督导前准备，熟练掌握现场督导方法，认真撰写督导报告，才能在督导工作中完成督导任务，达到督导工作目标，及时发现问题，调整工作方案，改正工作中的不足，帮助被督导单位和人员对提高结核病防治工作水平和业务技能，充分发挥被督导人员潜在能力，高质量完成各项结核病防治规划活动目标。

简介：本文根据实践经验，梳理总结了房屋征收评估督导业务的概念、起源、成因、工作内容及收费标准。本文认为深圳创新的房屋征收评估督导业务能显著提高征收评估的质量和效率，有效推进房屋征收、土地整备和城市更新项目，可明显提高房地产估价行业的地位及收益，值得在全国推广。

简介：教学督导工作是高校教学质量保障体系的重要组成部分。完善教学督导制度是提高独立学院教学质量的重要保障。本文重点研究独立学院教学督导工作的现状、作用和功能,并就开展独立学院教学督导工作的具体措施做出探讨和思考。

简介：

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简介：摘要：近年来，我国逐渐实施新课程标准改革，使得各个阶段的教师都开始对校本教研的开发以及教学进行深入探究，但因为在师资、理论方法等多个方面存在不平衡现象，致使取得的成效也存在一定的差异，一些学校已经做出特色的成果，而其他一些学校仍处于起步阶段，并且缺少相应的理论指导。校本教研的开发以及教学已经成为当下学校教研活动中的重点。要对相应的教学资源进行有效整合，并加强相应的理论指导以及经验教学可以促使校本教研的开发以及教学更加高效的完成。本文对教育督导下许多小学校本教学中发生的问题进行总结，并对产生问题的原因进行深入分析，并制定相应的改进方案。

简介：摘要：教育的督导是教育长期发展中形成的对教育进行管理、监督、指导的教学制度方式。文本主要阐述初中教育监督指导中存在相关政府机构对教育督导不重视，教育督导队伍不专业，行政执法能力不够，方式不科学等问题并提出重视教育督导，建设教育督导队伍，提升教育行政执法能力，科学进行教育督导等对策。

简介：摘要目的使哮喘患者能更好的在医师的指导下进行自我管理，自我预防，合理正确的使用药物，达到长期控制哮喘的目标。方法对36例哮喘诊断志愿参与者纳入自我管理干预督导活动，发放有关哮喘宣传教育资料，记录登记既往哮喘发作及住院次数和急诊就医情况。结果36例既往均有住院史一年1～4次，参与干预后无一例住院，而急诊就医仅两例，比参与前显著减少。结论通过干预督导达到了控制哮喘反复发作，患者地因住院的误工，明显的降低了医疗费用，对哮喘的防治起到了积极的作用。

简介：摘要：教育督导是政府管理教育的重要职责,是政府加强教育宏观管理的重要机制,是全面推动政府教育行为到位的需要。建立教育督导制度,是落实依法治教的需要。教育督导在一定程度上保障着国家教育方针政策的贯彻执行,有力地促进教育事业健康、和谐、持续发展。

简介：本文从教育督导机构和队伍、督导制度实施以及督导报告内容和特点三个方面探讨了英格兰教育督导制度的现状,总结出其教育督导制度体系的特点,并从中吸取成功经验,以求创建具有中国特色的教育督导制度新体系。

简介：摘要教育督导是教育工作的行政监督，是政府和行政部门依法对本乡教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。我们必须紧紧抓住教育发展的良好机遇，努力为我镇教育的可持续发展保驾护航。

简介：摘要学前教育要发展，幼儿园必须先发展，要想使幼儿园高度发展，建立、健全幼儿园督导制度势在必行。结合十几年的工作经验谈一下自己粗浅的看法1.组织相对专业，对口人员进行督导。2.注重日常工作督导，看日常工作情况。3.注重现场的查看，看孩子的活动表现。4.询问与座谈。5.建立合理的幼儿园自评制度。6.督导反馈要详实。

简介：

简介：当前高职院校教学督导工作多数还停留在＂找毛病＂的阶段,并未形成有效的督导运行机制,为了不断提高教学质量,高职院校应当把教学督导组织体系、制度体系、信息反馈及文档资料管理机制逐步建立健全,并按＂PDCA循环＂机制运行,形成循环运转不断自我完善的教学督导运行机制,确保教学质量不断提高。

简介：美国教育管理体制与国家政权管理体制一样属于地方分权制。地方分权管理体制下,地方自治思想统领教育管理,教育事业归地方管辖,隶属地方事业,教育督导的职能侧重于服务;英国教育督导机构的显著特点是独立性:教育标准局独立于教育部,直接对议会负责;皇家教育总督学有权利制定教育督导相关政策;教育督导人员的报告,任何人不能随意更改。在世界各国更为重视教育督导工作的背景下,我国应适当借鉴英美两国的教育督导经验。

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简介：［摘 要］为不断提高技工教育质量，培养更多高素质技能人才，结合本人工作实践，本文提出通过构建教学质量监控与评价体系，开展检查性、评价性、巡查性、指导性及研讨性等五类常规性推门听课和学生评教、同行评教、专家评教、领导评教、家长评教、企业评教六类评教活动等创新性开展教学督导工作，不断推动教学质量提升。

简介：

简介：我国的教育督导制度是一项年轻的充满生机与活力的制度，教育督导制度的建立与完善需要与时俱进、开拓创新。创新是教育督导的希望所在，创新是建立现代教育督导制度的永恒动力。教育督导工作的创新，主要是指督导理念、制度与运行机制、内容和方法及手段等

简介：探讨在高职教育迅猛发展中怎样确保教育教学质量的方法和措施，提出组建督导组织系统，建立完整的督导制度，解决督导工作力度弱的问题。要依靠教师和学生的支持完善教学督导工作。