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简介：文章摘要：良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。班主任有时会有这样的困惑，感觉付出了很多，对待班级管理已经很尽心尽责了，但是还是管理不好班级。作为一名班主任，在班级管理中， 一定会制定“班规”来规范班级成员的行为，这就不可避免地要用到“奖” 与“罚”。“奖”与”罚”都是教育学生的一种手段。首先明确“奖”与“罚”是班级管理的手段；其次实施“奖”与“罚”，奖励应该让学生高兴，而惩罚应该要让学生难受；再者实施“奖”与“罚”时，尺度要一致。

简介：摘要;《短歌行》作为曹操的代表作，充分表达出其对人生的感悟。曹操的作品中多是反映政治家的抱负和热情，他继承了《诗经》《楚辞》和汉乐府的现实主义传统，但又有他自己的创造。《短歌行》为曹操晚年的作品，抒发了曹操感叹人生苦短，但又极度渴望广招贤士、建立丰功伟业的宏图大志。作为建安时期诗歌的代表作，《短歌行》以内容深厚、庄重典雅、感情充沛，淋漓尽致的体现出了以“三曹”和“建安七子”为代表的建安风格。

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简介：摘要：清代艺术具有更强的综合性、潜变性和跨越性的特征。本文分前中后三个时期分别对其进行阐述。清代的画学论著同样颇丰，通过对其蕴含的方式方法进行应用解读，对其画学理论的肯定，同时对文人的精神做进一步的赞扬，并肯定他们理论创作活动的美术史价值及意义。

简介：【摘要】我国中风患者日益增多，极大多数中风患者都留有偏瘫后遗症，且很多患者对自身现有能力认识不足，常常高估自己的行动能力，以致日常生活中出现了不当的行为，增加了损伤的风险。健康教育是现代临床护理学体系的重要构成部分，其通过教育、督导等方式纠正患者不规范的行为方式、错误认知等，逐渐提升他们的健康水平等，针对中风患者给予全面的健康教育干预，能帮助他们及时了解自己的行动能力，从而达到有效降低患者跌倒的风险。对本人工作科室一年的所有患者调查发现，其跌倒发生率约为0.2%左右，此数据来源于本科《护理不良事件记录本》，几乎是每个月都有类似事件发生；有时，一个患者住院时间约为25天，就能发生两到三次的跌倒，对患者造成很大程度上的意外伤害，最严重的一例是患者摔倒后造成脑出血后抢救无效直接死亡的，这表明对中风这类特殊群体进行健康教育的必要性与迫切性。医护人员应积极分析导致中风患者出现跌倒情况的因素，分析其具体成因，主动应对，完善相关干预策略方案等，减少风险，促进患者健康。     

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简介：摘要：由于孔子的思想对我国有着深远的影响，而他身体力行和倡导的“诗教”传统也绵延不绝，历史上的文人墨客或多或少受到过“诗教”的影响。所谓“诗教”，本指《诗经》具有“温柔敦厚”的教育作用，后来也泛指诗歌的教育宗旨和功能。诗歌，可以培养人的想象力和创造力，对于学生的影响巨大。因此，“诗教进课堂”值得我们重视和探究。

简介：摘要：《民事诉讼法》84条为“保全化”的证据保全制度提供了法律依据。在实践中，法官径行将此条作为“保全化”的证据保全，不但使其无法发挥其应有的作用，而且对当事人的权益也有不当的侵害。导致“保全化”的证据保全现象，主要是因为立法者对其实质和功能的认识不够科学。保全，是指在民事诉讼中，为了实现当事人的权利，从而使其在判决之后顺利实施而采取的一种临时性措施，而证据保全，则是在发生紧急事件时，为避免证据丢失、难以收集或无法收集证据而事先进行的保全行为 ，《民事诉讼法》第84条对此予以修正。

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简介：摘要：剧本写作并非朝夕，需在这一过程中不断地摸索、分析、总结、思考，从而快速领悟到剧本写作的真谛。作为教师来说，需要不断的转变教学形式和教学方法。戏剧与影视剧本写作的实践性比较强，需要熟练地运用书本中的知识，方可进行独立思考和艺术创造。从另一方面来说，教师不仅具备剧本写作教学相关的系统知识，还应该具备创作实践经验以及创作成果。每一位剧本写作教学的教师都会编写剧本。不然怎样指导学生进行剧本的创作以及指引学生进行剧本的升华。

简介：摘要:在工程电气设计中，用电负荷的大小决定上级开关，电缆的选择。最整体电气工程的成本，安全有很重要的作用。

简介：摘要：俗语道：乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。伴随中国经济进入新常态，企业之间的竞争愈发激烈，而营销团队作为企业竞争力发展的轴心原动力，其不仅直接承担起来企业效益责任，也是提高企业的市场竞争力重要元素之一。基于此，只有从“管理、培训、考核”等层面不断深挖企业营销团队建设之道，才能促进企业营销团队建设的高效、专业化，进而使企业在市场竞争中斩获一席之地。

简介：摘要：本文通过对煤矿安全的探析，分析了煤矿事故的危害性和原因，并提出了一些改进和加强煤矿安全管理的建议。通过增强安全意识、优化安全设施、强化监管力度等措施，可以有效预防和减少煤矿事故的发生，保障工人的生命安全和煤矿行业的可持续发展。

简介：摘要：在新课改的引领发展理念下，情境教学已经得到广泛的应用与发展，更是起到了推动教学改革发展的作用。情境教学不同于传统教学手段，它是一种富有感情色彩的教学活动，营造出来的学习氛围是温馨和谐的，创造出来的学习情境也是具体生动、形象，具有趣味性的。能够身临其境的让学生融入学习过程中，寓教于乐的进行学习，收获知识的果实。而音乐是陶冶学生情操、开拓思维、启发智慧、丰富生活、培养审美能力的重要途径，给人赋予美的体验与享受。并且经过研究实践也表明；理想的音乐教育能够对学生的身心发展起到积极的重要的影响，促使他们的认知、情感、意志、个性等方面得到多方位的发展。为此，这足以看出音乐教学在中学教学中是不可缺少的一部分，本文也以此为研究出发点，进行分析如何通过情境教学方法提高中学音乐教学质量进行分析。