简介：【摘要】目的：在临床肿瘤学教学过程中，在循证医学背景下使用案例教学方式进行教学的教学效果。方法：将2021年5月～2022年5月我院临床医学专业进行实习的学生作为此次研究实验的对象，共选取30例，分别将常规教学和循证医学背景下案例教学法应用于2组学生的教学中。结果：（1）研究组学生各项主观感受均优于对照组（p＜0.05）；（2）两组学生在考试成绩方面有明显的差异，研究组学生的各项成绩均高于对照组整（p＜0.05）。结论：在循证医学背景下，对于接受临床肿瘤学教学的学生，在教学期间使用案例教学法可以有效改善学生的知识掌握水平，提升学生在诊疗过程中的思维能力，值得推广。

简介：摘要：医院党建档案管理所发挥的价值较为突出，不仅记录当前医院党建管理的现状，还有助于为后续医院党建管理工作提供重要的帮助。但是从实际情况来看，在档案管理中产生的难点较多，影响医院党建档案管理的科学利用，因此管理人员需要具备较强的反思意识，在公立医院高质量发展背景下，认真的剖析影响医院党建档案管理的相关因素，贯彻落实科学化的工作原则，完善与之匹配的管理方案，使医院党建档案管理水平能够得到进一步的提升。

简介：[摘要] 教育部、科协倡导在“双减”政策背景下积极开展引进科普资源到校开展课后服务，探讨医学科普可以在促进学生热爱生命、关心健康、激发医学兴趣和学习医学知识等方面受益。本次医学科普课程设计以STEAM教育为框架，以检测ABO血型实验为例，通过红细胞血型的原理和检测方法，给学生讲解血液组成、血液细胞、红细胞血型和I按册血型的方法等知识点，辅以动画等手段浅显易懂地让学生学习知识。通过本课程进一步激发了学生对血液和生物的兴趣和求知欲，教学过程生动有趣，培养了学生的配合和合作精神，本课程设计为科普基地开展医疗类科普提供一种探索模式。

简介：摘要：目的  统计湘潭市第五人民医院2020年—2023年在国家带量采购政策影响下的抗抑郁药使用情况并分析变化趋势，以期为临床合理用药提供参考。方法 用回顾性分析方法统计湘潭市第五人民医院信息系统中2020年1月—2023年12月抗抑郁药的销售金额，并计算用药频度（DDDs）、限定日费用（DDC）以及药品排序比（B/A）。结果  在国家带量采购政策影响下,抗抑郁药的使用频率及使用量也逐年增长的同时实现了使用金额大幅降低。湘潭市第五人民医院抗抑郁药品使用基本合理。

简介：【摘要】目的 实验研究在分级诊疗背景下对社区老年冠心病患者行 医养结合健康管理模式，对患者自我管理能力以及生活质量的影响。 方法 将本医院 2017 年 7 月—— 2019 年 7 月收治的社区老年冠心病患者 49 例作为实验研究的对象，利用抽签的方式对患者进行分组，实验组和对照组。实验组患者行 医养结合健康管理模式，对照组患者进行常规的健康管理，对比两组患者的自我管理能力 以及 生活质量。 结果 实验结果表明，实验组患者饮食管理、扶摇管理、运动管理等方面的评分均要高于实验组患者，且生活质量得到了显著的提高， P<0.05 ，统计学存在意义。 结论 对社区老年冠心病患者行 医养结合健康管理模式，可以提高患者自我管理的能力，改善患者的生活质量，具临床应用价值。