简介:摘要:民族舞蹈文化通过舞蹈动作、舞蹈语言展现了舞蹈的功能及审美,构成了舞蹈习俗、配乐等文化体系,在历史社会发展中骆越舞蹈文化内涵丰富、独具特色,是民族舞蹈体系当中的重要组成部分。在民族舞蹈文化教学及实践探究中,渗透骆越舞蹈文化,充分发挥舞蹈文化的引领价值,可以达到弘扬文化的目的,为民族舞蹈发展提供参考。
简介:摘要:舞蹈不仅是一门艺术,更是一种文化和精神。表演者不仅可以通过舞蹈的力量凝聚中国人的思想和内在精神,而且对人们有很强的吸引力,同时通过优美的舞姿凝聚中国人的舞蹈情感,将助力我国舞蹈教学的发展与进步。在中职教学过程中,民族民间舞是一个不可忽视的部分。民族民间舞蹈的传承对于促进中华民族优秀传统文化的发展具有重要意义。在民族舞蹈教学与民族传统文化传承相结合的过程中,应高度重视传统文化。如何在传承优秀传统文化的基础上,使民族舞蹈更好地发展,是中职校教学面临的重大问题。文章分析了“互联网+”背景下民族舞蹈的文化教育价值及其流派传承,以供参考。
简介:摘要本文首先对中国民族民间舞蹈教学中民族文化的体现进行分析,然后对具体渗透策略进行探讨,希望为相关人士提供有价值的参考。
简介:摘要:目前我国经济水平和科技水平的快速发展,一个长期表演中国民族民间舞的舞者,是不会轻易放弃任何舞台表演的。对于舞者来说,舞蹈表演就是自己一生需要完成的梦想。对于观众来说,舞蹈表演是一门蕴含肢体哲学的表达艺术,需要用心体会。结合专业教授对于舞蹈心灵艺术和身体艺术的价值判断,认为舞蹈表演离不开肢体动作和心理作用的配合。舞者会用自己的身体去表达舞蹈,用自己的心理感受去传播舞蹈中所呈现出的情感表达。当舞者把心理感受和肢体动作连接时,就能为观众呈现出极具生动性的舞台表演。但在舞台表演过程中,只依靠舞者的舞蹈动作和心理进行支撑,就会导致观众对表演的内容一知半解。一个完美的舞台表演,需要融合多种元素,呈现协调性。因为舞者的心理状态和肢体动作的舒展可能会被多方面的因素影响,其中对舞者影响比较大的因素,就是舞台表演时的综合环境。