简介：以日语专业学生为对象进行问卷调查，研究性别和年级因素对学生的日语学习信念的影响。调查结果显示：分别有6个项目在“性别“和“年级”因素上存在显著差异。

简介：都说日语容易学习，当然那是对于零接触的学生来说日语很简单，因为日语通常是入门容易然后是越学习越难的一门语言，它跟英语正好相反，英语是越学越简单，为什么日语就是这样的难学，原因之一是因为在世界上日本被称为说话最礼貌的国家，因此在目语中同一句话对不同的人使用方法就不一样，对于长着、上级、陌生人、正式场合、非正式场合等等都会去使用敬语，所谓敬语就是为什么日语难的原因之一。本文将对日语中尊他语、谦让语、郑重语、美化语进行归类、解析。

简介：为达到对日语人才培养目标，那么一定要深化教学改革，因此教学过程就变得越发重要，正确引导学生们完成角色的转变，尽快让他们养成自主自觉学习的习惯，使培养出来的学生能够尽快的适应自己的岗位和职业环境，并争取做到能在工作岗位上独挡一面。

简介：随着大规模语料库的建设及计算机性能的提高,在语言学界已经形成这样一种共识,即仅靠语言学家的内省和自己的造句不能够充分解释语言现象.另外,随着国际互联网的普及,如何充分、及时、准确地获取我们所需要的语言信息,是语言计算机处理领域重要研究课题.正因为上述原因,通过对语料库的观察来把握语言的实际使用情况的经验主义研究方法又重新得到了重视,产生了语料库语言学.本文就日语研究需要什么样的语料库,怎样利用语料库所进行的日语研究进行了论述.

简介：日语微机软件常用术语（五）哈尔滨电工学院谷玲怡△［ｓｃａｎ］／扫描。△［ｓｃａｎｎｉｎｇｄｉｓｃ］扫描盘。△［ｓｃｒｉｐｔ］正本。△［ｓｃｒｉｐｔｉｎｓｔａｌｌ］正本的安装。△［ｓｃｒｏｌｌ］／滚动。△［ｓｃｒｏｌｌ］／滚动单位。△［ｓｃｒｏｌｌｂａ...

简介：摘要：众所周知，我国的日语语言研究起步较晚，早期的研究与其说研究论著，不如说一些教科书、工具书如（陈信德，1964a；1964b）更具有代表性。教科书严格意义上说不能算是狭义的语言研究，但从广义上说似应计入。特别是陈信德先生的著作，既可以做教材使用也不失为一套学术水准很高的专著。后来随着中日邦交正常化、大平班的出现，这对日语教育来说是具有划时代事件的发生，真正意义的日语语言研究应运而生，标志性成果就是《日语学习》（1979-1990）、《日语学习与研究》（1979-）、《日语知识》（后更名为《东北亚外语研究》1983-）等期刊的诞生。

简介：日语中的“缩约形”武汉体育学院余建华在日语口语中，常常出现将读作、将读作、将读作的语言现象。这种语言现象叫做「缩约形」。例如：的缩约形为Ａ：／能借给我一万日元吗？Ｂ：／这─可有点儿不好办！的缩约形为Ａ：／还来得及吗？Ｂ：／现在出发还来得及。的缩约形为...

简介：[摘 要] 汉语与日语在描述同一件事情或者行为的时候，在措辞上会有明显的差异，这其实就是汉语思维与日语思维上的差异。如果原封不动用说汉语的思维去说日语，或者用汉语思维去翻译日语，最终都会产生歧义，甚至会造成误解，作为日语学习者要尽可能的去练习日语思维，才能更好地运用日语。

简介：摘要

简介：摘要：

简介：本文以日语教学中'听、说、读、写、译'这些技能的培养为例,就日语笔译中的问题从可持续性日语教育的角度来重新认识与解读现在日语教学中存在的问题。

简介：摘要：日语专业学生在日语学习过程中，从越来越多的途径接触到日本文化，特别是日剧、动漫等对学生的思想意识影响很大。对于价值观正在形成的大学生来说，大量外来思想和文化的入侵不利于他们形成正确的人生观和价值观，这就需要教师通过“课程思政”的方式对学生合理引导，以达到德智体美劳全面发展的育人目标。

简介：摘要：流行语作为时代发展的一种标志，其内容往往和时代背景紧密相关，通常都具有浓厚的生活气息并蕴含一定趣味性，因而在人们生活工作实践中，流行语的使用频率往往较高。由此出发，可以结合日语流行语学习来强化学生对于日语学习的兴趣，并通过流行语在课程学习内容中融入人文气息。

简介：摘要：随着经济全球化的不断推进，日语的地位逐渐提升。在这种背景下，日语教学已经成为中国高等教育领域的重要组成部分，中国高职院校中以日语为专业的学校越来越多。本文主要研究黑龙江省高职院校日语教学与日语能力测试的相互作用，通过对高职院校的调查和分析，发现教学质量与能力测试成绩之间具有一定的相关性。此外，还介绍了日语教学与日语能力测试的相关理论知识和方法，以此为日语教学与评估提供参考。

简介：高级日语课程是为日语专业本科三年级学生所设的专业课程,而国际N1考试作为一个社会性能力测试对三年级学生也有着就业和实践能力检验的双重意义。学生准备N1考试的时期与他们进行高级日语课程的时间段正好重合,如果能将二者结合起来,让高级日语课程成为学生准备N1考试的良好辅助,想必学生会受益良多。文章以教学实践为基础,从N1题型特点出发,综合分析两者结合的可能性,并摸索考试规律,探讨如何在高级日语课堂上对学生进行正确的引导。

简介：

简介：现代日语汉字中保留有很多古代汉语的成分。根据其中部分日语汉字词与相应的古代汉语词的形义关系，发现这些日语汉字词在训诂学上有重要作用。

简介：日语和汉语中都存在被动句,由于思维方式和表达习惯不同,日语被动句比汉语被动句使用范围更广泛。因此,在翻译时日语被动句不可能完全对译成汉语被动句,必须结合汉语表达习惯进行灵活翻译。本文首先阐述日语被动句的特点和分类,然后通过例句分类阐述汉译方法。

简介：

简介：与英语和汉语中的习惯用语一样,日语惯用型有其语体语势。＂……ために＂就是比较典型的一个,它结构稳固,运用独特,被广泛应用于现代日语中。该文从与其相似的结构形式的区别和联系方面,对它的运用进行了初步探讨,旨在对各级学习和运用者有所裨益。