简介:摘要思想品德作为素质教育的基础学科,无论在哪一学段都发挥着重要的作用,它能够提高学生的综合人文素养,为其他学科的学习奠定良好的基础。思想品德是由基础知识、文化等几大板块构成的,其中中国传统文化是重要的教学内容,历来为教师所重视,只有提高学生的文化认知能力,才能保证思想品德学科素养的整体提高。因此,我们要在发挥学生主观能动性的同时,要积极引导学生进行自主学习,促进学生对中国传统文化理解与认知能力的提高。
简介:摘要文化,既是国家精神的传承,也是人类精神气质的体现。社会发展与时代进步的经验证明,不同国家的人民具有不同的文化气质,不同民族文化对人们的影响是巨大的。大学生思想政治教育和优秀传统文化之间有着密不可分的联系,优秀传统文化具有深刻的现实意义,是我们不能忽略的宝贵财富。
简介:摘要“天人合一”思想作为中国古代哲学的基本特征之一,对于我们提高个人修养境界、构建社会主义和谐社会、传承中华文明精髓等有着重要的现实意义、指导意义和借鉴意义。本文在对儒释道三家“天人合一”思想进行阐释的基础上,阐明了“天人合一”思想对于当今社会建立人与自然、人与社会的和谐关系的重要作用。
简介:中华传统文化的内容非常丰富复杂,其中有四个思想最为重要,也最有概括性。这就是:一、作为基本哲理的“阴阳五行”思想;二、解释大自然与人类社会关系的“天人统一”思想;三、指导解决社会问题的“中和中庸”思想;四、指导如何对待自身的“修身克己”思想。这四个思想之所以重要,是因为它们渗透罕各个文化领域、各种文化表现之中,并起着指导作用。同时,这四个思想对中华传统文化有全方位的概括作用。试想一个人活在世上,他总要对万事万物的存在与变化有个基本看法,这就是基本哲理。其次,这个人又是存在于大自然中,所以他必须对大自然与人类社会的关系有所认识。