简介：亚特兰大奥运会后,国际体操联合会又一次修改了体操规则。新修改的规则于1997年开始实施,它包括取消规定动作的比赛,增加A、B组裁判,降低起评分(男子起评分从9.0降为8.6,女子起评分从9.4降为9.0)等几方面的内容。规则修改后,如何欣赏体操呢?为此,中国体操队领队钱奎推荐了刚刚通过国际裁判考试的赵嘉伟、俞枫两位年轻裁判,让他们分别站在男子和女子体操的“执法”角度,来回答读者关心的问题。

简介：体操运动中包含着很多能量方面的问题,以单杠运动、蹦床运动以及引体向上为例,结合机械能守恒定律、动能定理、功能关系对相关问题展开分析。

简介：选材与育才是运动训练的组成部分,是一个紧密联系的过程,所涉及的面很广,两者不可分割。本文对在选材的基础上进行育才,在育才的基础上又进一步进行选材的问题提出了看法,以便加强选材育才的责任制,不断提高选材与育才的工作质量。

简介：通过对第34届世界体操锦标赛双杠项目的调研,对当前世界体操双杠项目进行了实力分析研究。结果表明中国队在双杠项目上成队水平高、个人水平均衡、完成情况好,有绝对实力。其他国家依次是韩国、俄罗斯等队。在个人方面,有数人具有夺取明年奥运会双杠冠军的实力,从综合实力来看中国队员最有希望。

简介：苏联男、女队首次参加世界重大体操比赛是在1952年(第十五届奥运会)。三十年来,苏联女队除在1966年和1979年分别以0.038和0.625分之差负于捷克队和罗马尼亚队外,一直在国际体坛处于领先地位。苏联男队在五十年代名列前茅,六十年代和七十年代虽然次于日本居世界第二位,但到1979年又夺回了失去二十多年的团体金牌,并在近几年重大比赛

简介：高校团体操编训包括科学创编与实际训练两部分。高校团体操进行科学创编首先应该确定主题、安排结构，其次要设计好队形与动作；实际训练时应该把入场动作、场内动作、退场动作和表演表情分开进行。对高校体育教师而言，要编排出一台高质量的团体操并非易事，除进行科学创编和训练外，还应掌握必要的训练技巧，如分组分区训练、充分发挥骨干的作用等。

简介：北京时间11月2日,随着最后一项男子单杠比赛结束,2015年世界体操锦标赛在格拉斯哥落下帷幕,中国队以2金2银4铜的成绩位列奖牌榜第四位,其中在男子团体决赛中,有“梦之队”之称的中国体操男队21年来首次在世锦赛男团比赛中失利,仅仅获得一枚铜牌。因为在奥运会和世锦赛上屡有出色表现,中国乒乓球队、中国羽毛球队、中国跳水队等都曾被媒体誉为中国体育“梦之队”。其实中国有一支更强的“梦之队”,那就是中国体操男队。

简介：针对艺术体操器械教学的客观现象,采用文献研究、技术实践等研究方法,探讨艺术体操器械教学相关问题,通过以项群训练理论分类方法为指导,对艺术体操各种动作予以科学的分类,清澈各类动作的运用特征,揭示在艺术体操教学中器械一般运用规律的客观性和可扩展性,为设计、调整教学组织方案,优化教学组织形式提供依据,促进艺术体操在学校体育教育中的普及发展。

简介：

简介：体育美是美在体育运动中的一种表现,是人的特有的本质力量对象化,它具有自然性和社会性的美。艺术体操美是体育美的典型表现。这就是说,艺术体操美是体育与美的典型结合。艺术体操美,作为艺术美在体育中的特殊表现,全面深刻而形象地表现了人体美,人们说到体育美,就会首先与艺术体操美相联系,说明艺术、体操、美三者之间有着“天然”的内在的联系。艺术体操美是表现体育美的一部分,不仅是通过人的意识活动所感知的,而且是通过人的创造活动所表现出来的,它从整体上表现了人的特有的结构美,造型美和意志品质美。所以可以说,艺术体操美

简介：随着国际体操运动的普及和技术的不断创新发展,各单项决赛的竞争愈来愈激烈,分差仅在0.05分上下.1993—1996年的国际体操评分规则对自选动作分数构成即自选动作的评分因素作了新的调整.难度分由4.00分降为2.40分;完成情况分由4.50分升至5.40分;编排分修改为特殊要求分1.20分:加分由原来“三性”加分修改为难度加分(包括难度及难度动作连接加分),并有0.60分调整至1.00分.这使自选动作评分相应变化.本文通过对1994年世界体操单项锦标赛男子自由体操决赛8名运动员4个评分因素失分情况的统计,分析影响男子自由体操取胜的因素.

简介：根据控制论的一般规律,在教学实验总结的基础上,对体操支撑跳跃程序教学法的应用进行了论述。

简介：一、前言初中体操教学,是初中体育教学的重要内容,其学时比重为14～16％,处于各项教材的第二位。近几年来,从湖北大学体育系学生到武汉市、各地区实习所反映的情况看,各实习学校初中的体育教学,在贯彻“九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲”中,有的学校施行得好一些,有的则存在不同程度的偏差。其中,在体操教学内容实行上存在的问题较多,这对“保证全面而有效的锻炼学生的身体”是不利的。为此,本文对当前初中体操教学的状况进行专门的调查与研究,以期引起重视,为规范初中体操教学提供参考依据。

简介：<正>团体操是一项群众性的体育表演活动,它融体育、音乐、美术等艺术形式于一体,通过变换多样的队列队形、矫健柔美的体操动作造型,以及音乐、节奏、旋律和色彩、结构等塑造艺术形象,反映深刻的主题思想,为节日和庆祝活动增加喜庆色彩,使人们在欢乐的气氛中受到生动的教育和得到美的享受。下面介绍我们学校是如何开展团体操的排练与表演的。一、团体操表演方案的设计团体操表演方案的设计与表演效果关系极大,必须精心构思。表演方案要有鲜明的主题思想和时代精神,富有完美的艺术性和民族风格,并能体现

简介：

简介：运用文献资料法,对FIG所规定的体操跳板标准及软、硬板的指标进行了分析研究。指出最佳弹性区域在20cm×30cm长方形范围之内,运动员应主动适应跳板的性能,提高踏跳的精确性,保证动作完成效果。FIG应改进跳板技术标准,增加比赛中跳板数量或将男女跳板区别开来。

简介：体操被体育专家们确认为基础运动项目,对于提高练习者综合素质具有显著作用。本文通过查阅大量文献资料,从体操的基本特点出发,对体操运动的功能与价值进行分析,从而为人们进一步认识体操运动提供了理论参考。

简介：女孩-运动员-教练电视上，表演艺术体操的女孩子个个体态婀娜，动作优美，气质高雅，正是女孩们梦想成为的样子。记者看到吴咏仪的时候，也有这种感觉。

简介：近年来,随着我国新课标的开展,体操教学却出现了被渐渐忽视的现象,而且我国有的学校甚至取消了体操教学的内容,这些现象不得不令人发愁和担忧。为此,我们十分有必要对新时期的体操教学进行详细地分析,探索其新思路,从而更好地加强我国新时期对体操教学重要性的认识,让体操教学在新时期发挥其重要的作用,焕发出强大的生命力。

简介：采用专家访谈法等对我国团体操援外工作进行研究。主要结论：我国团体操达到世界水平、发展中国家需要表达国家意志等促使我国团体操援外工作产生;受援国以亚非拉欧等第三发展中国家为主,其中“最不发达国家”比例近半,创编团体操和培养人才是援外主要任务;援外工作具有独特的外交价值,推动我国体育文化走向世界并促进国际睦邻关系。建议：新时期应从人才培养、资料整理、扩大宣传等方面推动我国团体操援外工作开展。