简介：摘要：在当前阶段越来越重视在小学数学教学过程当中帮助学生培养更加高阶的思维方式，尤其是结合学科核心素养的教学目标对课程授课进行设计的过程当中，通过设计有效的学生活动和选择恰当的教学方式来激活学生的高阶思维发展，对于小学数学教师来说，是当前阶段十分需要解决的一大教学任务。所以，小学数学的课堂授课在新型教学环境当中所面临的挑战，更应该将对学生高阶思维方式的培养作为重要的教学内容。本文将从层层递进激活小学生数学高阶思维发展的教学现状展开分析，结合具体的教学策略进行途径探究。

简介：

简介：“写序世家”指的是先哲巴人（1901—1972），原名王任叔，另有笔名屈铁、赵冷、九戒等，浙江奉化人。1923年由郑振铎介绍加入文学研究会，“以自己的创作和理论参加了现实主义的文学行列”（吴中杰《论巴人的文艺思想》，《复旦大学学报》1986年5期）。他是“我国著名文艺理论家、作家”、印尼史学家，其研究文艺理论之深是当代少有，

简介：今年，南京大学将迎来建校110周年。微博上一条消息引起一时轰动：南大今年校庆接待校友只问长幼不论官位!有着110年历史的南京大学，培养出不少社会精英，其中较为特殊的应是从政者。当下社会，有这样一种价值导向。一个人只有做了官才是最有出息的，官职越高，权力越大，排位时就越靠前。在校庆盛会接待时“序长不序爵”显然是对这种做法的颠覆，彰显了可贵的大学精神。

简介：地层对比在地质录井作业中占据着非常重要的地位,对于已钻地层的认识及下部地层的预判都有着极为重要的意义。地质人员主要是利用岩屑剖面,结合钻时、气测、岩屑颜色变化等参数进行地层对比,在有随钻测井的情况下则可利用测井曲线数据进行地层对比。但在所钻地层岩性单一的情况下,利用岩屑录井剖面进行对比时可用参数减少,难以满足对比要求。为此采用地层压力监测技术,利用dc指数、声波时差及地层孔隙压力等曲线数据对大套泥岩段地层进行了精细对比,找出了在单一泥岩段情况下,通过泥岩段内部细微参数变化来发现本井与邻井的层位关联与差异,从而为实现地质钻探目的和钻井工程安全提供有效的技术支持。

简介：浅地层剖面测量是海洋工程勘察、灾害地质调查和大陆架海洋地质科学研究的重要手段,资料解译的准确程度将对地质调查和研究成果的可靠性造成直接影响。由于发收分置型浅地层剖面仪的激发装置与接收装置是分开的,当调查区域的水深过浅时,将其近似为自激自收的单道地震系统会导致地层的畸变,水深越浅地层畸变率越大。根据浅地层剖面仪的基本原理,推导出了浅部地层厚度畸变校正公式,为用C-View软件更准确地解译此类浅地层剖面资料提供了参考。海底沉积物的声速直接影响浅地层剖面地层厚度解译的准确性,利用卢博等建立的适用于中国东南近海的声速经验公式,在某人工岛构造调查中,根据地质钻孔获取的孔隙度参数计算各沉积层的平均声速,建立相应的声速结构剖面,对地层厚度进行校正,取得较好的效果,用孔隙度预测声速的方法参数容易获取,能够提高浅地层剖面资料的解译精度,使地层的厚度更接近于实际,具有一定的实用意义。

简介：以钟市油田潜三段储层为例，进行了盐湖盆地高分辨率层序地层研究。在冲刷面、湖泛面以及盐岩界面基础上，根据相组合特征，在潜三段识别出向上“变深”不对称旋回、向上“变浅”不对称旋回以及向上“变浅”复“变深”对称旋回等3类基本短期旋回。根据短期旋回叠加样式，将潜三段划分为5个中期旋回和1个长期旋回。中期旋回内砂体分布规律受可容纳空间与沉积物供给比（A/S）的控制。指出在A/S〈〈1时,砂体最为发育,且连通性最好。但基准面最低时,气候干燥,湖盆水体浓缩,碎屑供给不充分,发育盐岩沉积;在A/S〈〈1向A/S〈1过渡时砂体较发育,但隔夹层逐渐丰富;在A/S〉〉1时,砂体不发育,多为孤立砂体。

简介：以沉积学和高分辨率层序地层学理论为指导，利用钻井、测井及露头剖面等资料，对川中潼南地区须家河组二段进行高分辨率层序地层学研究。在识别不同级别层序界面和湖泛面类型的基础上，将须家河组二段划分为2个中期基准面旋回层序（MSC）、4个短期基准面旋回层序（SSC）。在短期基准面旋回层序中进一步识别出向上“变深”的非对称型（A型）、向上“变深”复“变浅”的对称型（C型）旋回层序2种结构类型。以短期基准面旋回为时间单元，详细探讨了须家河组二段地质时期的古地理特征及演化，分析了主河道侧向迁移对沉积相展布的影响。

简介：我们知道，南朝刘勰《文心雕龙》是我国第一部论旨精深、体例周详的文学理论专著，书中论列各种文章体裁35种，为后代文体论研究奠定了基础。在众多的文章体裁中，与书籍的文本形式联系最为密切的，大概要算序和跋这两种文章样式。

简介：到小学六年级的圆的知识学习结束，学生已经熟悉了小学阶段所学的所有简单平面图形的特征，会用公式计算它们的面积。同时根据这些基本图形也学习了组合图形面积计算的新授课。这堂练习课的目的是既要整合、梳理长方形、正方形、梯形、平行四边形和圆的组合图形的面积，又要结合新课程中几何知识进行平移、旋转的空间思维的训练。

简介：高考语文考纲中对作文发展等级中的＂深刻＂解释为＂透过现象看本质,揭示问题产生的因果关系,观点具有启示作用＂。可对高中生来说,要做到这一点很难。特别是针对现在流行的任务驱动型文章,很多学生只会围绕材料给出的观点去分析,思维不够发散,所以内容也就不深刻。下面笔者就针对任务驱动型材料,从历史观、现实观、发展观、辩证观的角度,谈谈如何对学生进行有效训练。

简介：笔者到基层调研，遇到的乡镇领导干部30来岁的不少，偶尔还有20多岁的。面对这么年轻的乡镇长，心里总犯嘀咕．是不是太年轻了点？不过．现在干部队伍中，年龄层层递减，一级比一级小的确比较普遍，省级干部50多岁，县级干部40多岁，乡镇干部可不就是二三十岁嘛。十七届四中全会决定提出，“耍切实解决领导干部任职年龄层层递减问题”。问题都写进中央文件了，可见有相当的普遍性。

简介：硅胶薄层层析法分离石榴皮的鞣质成份,斑点清晰,重现性好,灵敏度高.薄层结果证实,石榴皮鞣质含没食子酸成分,为石榴皮药用价值的研究提供科学依据.

简介：摘要：核心素养背景下的物理教学内容趋向复杂化，对学生的综合运用与创新实践能力提出更高要求。基于新高考的改革方向，要求学生不仅掌握物理知识，还要构建物理模型，从“物理概念”上升到“物理规律”，从“理论知识”发展到“实践运用”，通过高三物理复习，梳理基础知识，拓宽知识视野，在强化基础知识与基础技能的同时，也要把握高频考点，关注焦点问题，设计一套符合新高考的复习方案，帮助学生真正夯实物理知识，解决物理问题，发展核心素养。本文基于层层递进的发展原则，探索提高高三物理复习效率的策略。

简介：6月太湖蓝藻事,大家还记忆犹新吧。一夜东风,一日高温,蓝藻暴发,殃及城民吃、喝等生活环节。侧面反映了,环境恶变的日益积累会影响人民群众的正常生活,更重要的是会危及到人类的健康以及子孙后代的幸福。

简介：摘要:公路服役期，在外部载荷作用下，路面受剪切力较强，若层间结构抗剪切强度较低，会出现多种病害，因此必须重视层间粘接技术。本文分析了层间黏结性能，提出了在超薄磨耗层中采用橡胶沥青替换改性乳化沥青作为层间黏结材料的方案，并经试验验证了此技术的优势，可在同类工程项目中推广应用。

简介：

简介：名师之名，建立在扎实的课堂教学的根基上，没有过硬的课堂教学能力，不可能成为名师。名师之名，也建立在对课堂教学背后的学习观念、学科内涵、教学规律的领悟和贯通上，没有高屋建瓴把握教学的能力，也不可能成为名师。郑少鸣语文名师培养基地在2007年5月31日所作的展示活动“中学语文教育教学专题论坛：让学生学会阅读”就体现了这一点。

简介：对内蒙古东部开鲁盆地陆西凹陷地质和地球物理资料的综合研究表明,上侏罗统沉积以温湿气候条件下的粉、细砂岩及泥岩为特征,其沉积序列可以被划分成周期为3-5Ma的5个沉积层序,各沉积层序之间均为不整合面或与之相关的整合面.沉积层序格架和构型主要受控于构造活动、气候和物源供给.各沉积层序的展布也受盆地结构和断裂差异活动的影响,表现出南厚北薄的地层展布特征.由于在马北斜坡存在地形或断裂坡折带,故可将一个沉积层序细分成低位、湖侵和高位体系域.在明确首次和最大湖泛面基本特征的基础上,重点叙述了层序B的低位、湖侵和高位体系域的近岸水下扇、扇三角洲等沉积体系特征和层序构型主控因素.对有利烃源岩、储层和盖层等成藏基本条件进行分析后,指出靠西绍根断层下降盘的层序C的近岸水下扇和位于坡折带之下的浊积扇是寻找岩性圈闭的有利地区.

简介：应用高分辨率层序地层学和沉积学的原理与方法,综合岩心、钻井以及测井和地震资料,对鄂尔多斯盆地南部上三叠统延长组进行了深入的研究,识别出5个层序界面,划分出4个三级层序和11个四级层序,建立了鄂尔多斯盆地南部上三叠统延长组层序地层格架。在研究区识别出曲流河三角洲、辫状河三角洲、深水重力流和湖泊4种沉积相。分析了层序格架内沉积相时空展布特征,揭示了层序格架内沉积相的时空演化规律,归纳了层序格架内砂体发育与展布的特点。讨论了层序界线划分与以往地层界的区别及其实际意义,探讨了重力流沉积对鄂尔多斯盆地油气勘探的重大意义。