简介：本文分析了经济全球化对教育的影响,并提出了应对经济全球化发展青岛教育的对策建议。一是要加强教育的改革以应对经济全球化的挑战;二是要认真研究教育的国际化发展战略,积极进行促进学生终身发展的素质教育。

简介：思想政治教育人性化以马克思主义人学理论为指导,以促进大学生全面发展和健康成长成才为思想政治教育的最终目标。思想政治教育人性化是大学生成长成才的要求,是思想政治教育发展的要求,也是当今社会发展的需要。思想政治教育人性化要坚持平等原则、激励原则和尊重原则。在教育实践中要遵循＂以人民为中心＂的教育理念;尊重大学生合理需求,激活思想政治教育新动力;构建人性化评价体系,建立多元化评价标准来实现大学生思想政治教育的人性化。

简介：在传统乡村文化的研究中，学术界多偏重于姓氏源流、宗族社会、神明信仰及婚丧节庆习俗的探讨。而对于传统乡村文化的教育领域，特别是非制度化教育关注不多。文章在以往研究的基础上，就闽西北乡村民俗教育的诸多形式、主要内容和发挥的社会功能略作论述。文章认为传统乡村社会的诸多民间故事传说、民间信仰仪式、民俗活动、祖训家规、民谚俗语乃至儿童游戏等，具有补充学校教育的不足，延伸法律法规和道德教化的作用，对于乡村民众社会角色形塑发挥了重要的功能。

简介：【摘要】在市场经济条件下，由于教育事业自身的发展以及国家的宏观经济形势，导致我国的高等教育走上了一条产业化发展之路。教育产业化是把教育作为一种产业来发展，教育活动要企业化、市场化、商品化、大众化,但同时，也面临着一定的问题。【关键词】高等教育产业化问题对策一、我国高等教育产业化发展的必然性在知识经济时代，教育已经不是一种福利事业，而是具有较高回报的先导性的产业。个人通过接受高等教育，可以增加工作能力、文化水平、技术水准，对职业的变动有更强的适应力。社会上受过高等教育的劳动者数量增加，可以提高国民的整体素质，使人力资源得到合理利用，满足变化的市场需要，提高整个社会的劳动生产率，促进经济的增长和国民收入的增加。高等教育实行产业化运作，可以优化高等教育资源的配置，提高高等教育的效益，有利于形成教育良好的投入产出机制，保证教育发展的投人。从另一方面可以拉动消费需求，促进经济发展。同时，在社会主义市场经济条件下，高等教育无论是作为基础产业还是作为第三产业，都必须讲求投入产出的平衡，讲求资源的优化配置，讲求效益、竞争和淘汰。……

简介：迄今为止,对于什么是经济全球化的认识,世界和中国都未曾有一个公认的权威定义,一个较为普遍但又有很大争议的解释是,所谓经济全球化,就是以资本为核心的生产要素的跨国流动及配置的一种趋势.这种趋势有着深刻的历史和现实的背景与动因,发达国家扮演着推波助澜的角色,发展中国家也日益被卷人滚滚而来的浪潮之中.中国作为世界上最大的发展中国家,不可避免地要融入经济全球化的进程中去,对于中国而言,经济全球化确实是机遇与挑战并存的.WTO是世界性的经贸协调组织,这种类型的国际组织的产生,可以说正是经济全球化的必然结果.

简介：高等教育国际化推动着我国教学模式的改革与创新。为培养具有国际视野和创新精神的高素质人才,教师需要创新教学模式,调整教学内容、教学方法、教学手段和评价方式。

简介：实现教育现代化是我国中长期教育改革与发展的战略目标之一。高等教育管理在服务教育现代化的进程中,通过依法治校促进管理的制度现代化,通过以德治校实现管理的观念现代化。依法治校与以德治校相统一的观念基础在于确立高等教育管理的德法协同观、核心价值观、大学文化观与人才培养观。依法治校与此德治校相统一的制度协调在于现代大学制度的建设环境,高校管理法治的运行体制,高校规章制度的制度载体,成员权益保护的保障机制。

简介：信息化教育环境建设理念主张“以学生为本”.导入式教学正是这一理念的延伸.随着现代信息化技术日新月异,我们发现在导入式教学中增加教育信息技术的因素有着足够的空间和优势.通过对多媒体的应用和探索,导入式教学能取得更好的教学效果.但在应用多媒体进行导入式教学时仍然要注意相关策略,否则会适得其反.

简介：

简介：对11名农村青少年的深度访谈显示，农村城镇化对青少年的教育既有正面影响，也存在负面影响。基于此，引入青少年社工，帮助农村青少年树立正确的价值观；对家长进行思想教育，提高其对教育的重视程度；改革农村职业教育模式，拓展职业教育职能；完善农村社会保障制度；引导正确的社会舆论，重视教育的发展等将是非常必要的。

简介：思想政治教育是一种社会主流意识形态为导向的社会实践活动,它一般被看做是我国特有的意识形态教育。美国作为西方国家的典型代表与社会主义国家的中国虽然在阶级性、社会意识形态上呈现着异质,但在不同术语下（如品格教育、公民教育、政治社会化等）进行了众多的具有实效性的思想政治教育活动。从中美高校思想政治教育社会化的历史发展过程出发,通过中美比较而深化对我国思想政治教育社会化的认识,以比较他人的形式而更清晰地认识自我,反思后得出启示。

简介：随着我国社会主义市场经济的深入发展，大学生功利化倾向日益凸显。承认功利思想对大学生的影响，既是社会主义市场经济的客观反映，又与当前我国的社会历史背景和价值取向相吻合。因此，探究功利思想的历史渊源，客观评价大学生的功利思想倾向，正确看待和科学引导大学生的价值观念，积极推进大学生的思想政治教育工作，是高校思想政治教育工作面临的现实课题。

简介：高职院校准军事化管理是根据高职生的教育特点,培养学生良好行为习惯,促进学生行为养成的一种管理模式。实行准军事化管理需处理好各个方面的关系,并要考查实施该模式的重要条件因素及如何完善该模式。

简介：广州市党校系统自1985年起开始与中共广东省委党校联办函授大专班。10年来在广东省委党校的指导、帮助和各级领导的关心、支持下,通过全体函授教育工作者的共同努力,函授教育工作取得了可喜的成绩。截至1995年9月止,共毕业了40个班,毕业学员2133个,为广州市现代化建设输送了一批合格的党政干部和业务骨干。这批学员绝大部分已被提拔使用,有的还担任了要职,在各行各业中发挥着重要的作用。如何办好函授教育,从广州市党校系统的情况看,要着重抓好以下几个关键环节。一、各级领导重视,是办好党校函授教育的重要前提党校开展函授教育,是拓宽干部培训渠道,加快提高干部队伍素质的有效途径,因而是党校教育的重要组成部分。广州市各级领导从加强和改善党的领导、促进经济社会发展战略高度,对党校的函授教育高度重视,不断给予关心、鼓励和支持,并为之创造各方面的条件,使函授教育沿着健康的轨道稳步、快速发展,取得日益明显的政治效益和其他社会效益。中共广州市委、广州市人民政府对广州市委党校的发展建设十分关注。特别是近几年来,财政投入大幅度增加,并通过组织全市各级党委共建市委党校,使党校的教学设施不断完善,设备不断改进,为扩大函授教育提供了必要的课堂、电化教学等物

简介：教育是城乡社会发展的重要方面,没有城乡教育的一体化就谈不上城乡社会的一体化。厦门岛内外教育一体化是岛内外一体化的重要内容,是保障城乡教育均衡发展、促进教育公平的必然要求。厦门应以国务院批准厦门经济特区扩大到全市为动力,以承接"国家教育体制改革推进义务教育均衡发展试点"为契机,通过统筹城乡教育发展,推进岛内外义务教育一体化,缩小城乡、区域和校际差距,实现全市义务教育学校在办学条件、财政拨款、教师配置和教育质量等方面的基本均等,在全市区域基本实现义务教育均衡发展。

简介：

简介：思想政治教育方法论,是关于思想政治教育方法的理论,是思想政治教育原理的具体运用,是思想政治教育学科理论体系的基本组成部分。实现思想政治教育方法论的科学化,对于正确运用思想政治教育方法与增强思想政治教育的针对性、实效性具有巨大的理论价值和重大的实践意义。因此,思想政治教育方法论必须在前人研究成果的基础上加强系统性、概括性和创造性研究,以实现思想政治教育方法论的科学化,推动思想政治教育学科的科学建设和可持续发展。

简介：罪犯教育改造社会化是监狱行刑发展的必然,它在推动刑罚执行社会化发展方面具有重要的作用。但是,要真正使这项工作规范运行,还应从法律和制度本身着手,发动社会各方面的力量共同努力,才能使罪犯教育改造社会化工作上新的台阶,以提高教育改造质量,实现法律制度的最大价值。

简介：社会化是每个人都经历着的学习社会文化和社会规范、模仿社会行为、获得社会角色的过程。家庭、学校、同龄群体、社会集团和各种组织机构都是实现社会化的中介。与成人相比,青少年的社会化尤其重要,因为青少年正处于生理、心理逐渐发育的关键时期,同时又是社会化形成一定的世界观与人生观的重要阶段。生理与心理的变化为青少年恋爱观的形成奠定了基础,而有目的的恋爱观教育并没有放在十分重要的位置,尤

简介：伴随着高等学校的大扩招,我国高等学校的法学教育也得到了迅猛的发展,法科学生在校总数也在急剧增加.由此引发了法学教育界关于中国法学教育的性质、地位、培养目标、教学内容、教育改革、培养模式、质量标准等问题的大讨论.