简介：摘要全国范围内已经开始实行高考改革，这必将引起高中语文教学模式等多方面的改革。语文科目的核心教学在于阅读，传统应试教育的目的性阅读已经被渐渐被高考新形式所抛弃。因此，语文教师应当注重培养学生阅读能力，提高阅读意识，构建“四个一点”的阅读模式，这样才能从根本上提升阅读质量，适应新形式的高考政策。

简介：摘要问题转化是一种思维方法，将一个生疏、复杂的问题转化为熟知、简单的问题来处理,如何去实现这种转化，关键是如何引导学生找到正确、合理的转化途径、探索问题转化方法，培养学生的问题转化能力。

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简介：<正>这几年来,涌现了大量反映青年生活的作品。其数量之多,内容之丰富,却是多年未见的。不少中年作家也对青年的生活赋予了很大的注意,他们以同情的、友善的、关切的、理解的、或者是希望理解而未能充分理解的心情去注视它们,谛听它的纷沓前进的足音。这些中年作家比之他们年轻的同行们,也许更成熟些:对于有些社会现象的认识可能更全面更深刻一些,在艺术表现上可能更准确更园熟一些。但是,他们毕竟是以“过来人”的身份来进

简介：<正>张先瑞在《“寻根”作品刍议》(《光明日报》87年7月14日)一文中指出:近几年西方的文学和哲学冲击着创作,冲击着理论,在文艺各个领域里探索的热潮,赫赫的声势,作用于小说家的头脑,促使他们重新审视自己的创作。在这个过程中,他们既向西方的理论和创作学习、借鉴,又深感某些同人模仿西方、崇尚“现代派”之无出息。文化界的种种“热”,既给他们新的启迪,又从反面引起了他们的警觉。他们捧读老庄、研究禅宗,想找到一条贯通现代西方与古

简介：由贵州省政府葛诗畅参事历时三年艰苦工作写成的《葛镜桥古今探索记》，今天终于与广大读者见面了。该书以图文并茂的形式，从葛镜桥所处的地理区位及环境、建设保护历程、建筑技术和文化等方面进行了较为系统的介绍和研究，为人们了解葛镜桥提供了火量翔实丰富的史实资料，对于研究贵州古桥建筑及其文化具有一定参考价值。

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简介：徐棻戏曲创作中注重对结构的探索，其作品的结构形态复杂多变。大致而言，其结构探索主要有反转式结构、极端化结构、复调式结构等几种形态。徐菜将这种结构探索同人物性格刻画和主题表达有机地融合为一体，自然而统一。在结构探索中，徐蕖戏曲也明显地受到西方现代戏剧的影响，然而它们并没有因为具有现代色彩的戏剧元素的介入，而影响戏剧的古典意味，现代色彩与古典意味在戏曲中实现了奇妙的融合。

简介：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生。我在这些年的教育工作过程中也慢慢的发现我们的工作光凭干劲和热情是不行的，必须注重方式方法，才能让班级管理在学校活动中发挥出最大作用，培养出更优秀的孩子们。

简介：有关传统戏曲现代化的命题,中国台湾在20世纪60年代就已经提出,在大陆地区,这一命题被广泛关注则是到了20世纪80年代。其实这项工程的实践从20世纪40年代就已经开始,延安评剧改革、上海越剧改良等实质上已经在进行戏曲表演现代化的过渡。人们将西方戏剧一百年来的实践和理论成果短时期内吸纳进中国戏剧的表演,更是有杰出艺术家发现

简介：内容摘要市场经济下的博物馆要顺应市场规律，勇于打破发展瓶颈困境，主动积极寻找新的发展模式，以市场为导向，以资源为依托，以产品为核心，坚持文化与旅游相结合，从而发展壮大自身实力。

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简介：摘要在深刻认识水文文化建设重要性的基础上，本文重点从加强精神文明建设、制度文化建设、安全文化建设、基层测站文化建设、行业价值理念教育、廉洁文化教育、水文宣传等途径对弘扬江苏水文文化途径进行探索。

简介：摘要新型学徒制作为一项新的人才培养模式，它的提出很好的带动了一体化教学改革的实施，充分展现了国家对技能人才的重视，在工匠精神的引领下，技能成才回归本质。

简介：认知神经美学研究的对象是进行审美活动的人脑,认知神经美学研究的目标是获取审美的神经机制的认识,美学的研究也开始注重于审美认知机制的研究

简介：本论文拟对王安忆的作品叙事与形式探索做进一步的研究。如果从地域视角看，作家要完成对地域的书写，一定要在作品叙事和形式探索实践上有所推进，并形成相对独立的主体形态。在长期创作实践中，王安忆逐渐形成了一套完整的小说叙事理论，尤其是在90年代创作转型过程中，这种理论更是臻于自觉和完整了。

简介：契诃夫短篇小说艺术技巧探索曾恬近几年来，对于小说的艺术技巧问题，有两种相当对立的意见。一种是不承认有技巧存在，他们只相信作家的艺术天才与灵感。另一种是特别强调技巧，认为只要一旦掌握了写小说的技巧，如同得知“芝麻开门”这一暗语，便可以立即进入艺术的“阿...

简介：《科洛弗档案》是一部用DV来呈现灾难的影片,并且影片对观众感知真实的塑造主要是因为Hud手中DV的存在,科洛弗档案DV隐喻意义电影表征 

简介：摘要阐述“非指导性”教学方法的涵义，并且针对于目前我国研究生学习存在的诸多问题，探讨“非指导性”教学方法对研究生学习的启示，改善研究生学习的现况。

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