简介：摘要：喜欢玩耍是每个孩子的天性，在幼儿园，教师可以创设适合孩子年龄的玩耍区，使孩子在玩耍中学到知识，培养良好的行为习惯，有助于促进儿童学习主动性与积极性的发挥，使儿童能获得大量实际经验并促进其技能水平的提高。“安吉游戏”不同于一般游戏，它更加注重对幼儿自我发展的关注，与新时期教育理念高度契合，将“安吉游戏”渗透到幼儿园自主游戏环境之中，能让孩子把潜能发挥到极致，在玩耍中锻炼孩子社交能力、激发孩子创造力、让孩子全面发展。本文基于幼儿园园本课程，探讨“安吉游戏”理念下的幼儿自主游戏指导方法实践，希望可以给广大幼儿教育工作者提供参考借鉴。

简介：摘要：

简介：摘要:在小学数学教学中，教师可以应用STEM教育理念，创新教学形式和教学内容，增强数学教学的趣味性和延展性，使学生在数学学习中获得更大发展空间。本文对基于STEM教育理念优化小学数学教学设计进行了深入研究，并提出一些具体策略。

简介：摘要：新课程改革越来越成熟、随着推进过程的不断深入，让学引思是被引入教学中的又一教学模式，学校和教师不能盲目跟风，要结合学生的实际情况，以及数学高效课堂中如何与让学引思有机结合进行必要的教学实践，才能逐渐使让学引思这项系统工程为小学数学教学课堂的高效建立发挥作用。让学引思应用的成功可以在很大程度上改变小学生思考时间少，知识消化吸收慢的现状，为从根本上提高小学生整体学习状况发挥积极长足的作用。

简介：摘要：核心素养是指学生在学习过程中，在老师的引导下掌握生活、学习的能力以及修养，主要体现在个人素质、文化修养、道德品质等方面。而在小学语文教学中落实核心素养，从学生出发，强调学生的综合发展，让学生在语文课堂中积累语文知识，强化学生的言语技能，提高学生的审美能力，让学生在素质教育下学到更多的知识。

简介：摘要：在新的教育要求下，小学英语中要更加注重立德树人的德育教育，全面促进小学生的英语发展，在教学过程中，更好地提升道德素质，实现德育教育的最终目标，帮助小学生培养英语的核心素养。

简介：摘要：现阶段，就业指导课程已经成为了高职院校思政教学中的重要构成内容，对于促使高校思政工作质量的高效提升发挥着一定的助推作用，也有利于促进校园的和谐稳定发展。将思政教学与就业课程进行深度融合，也是高职院校开展思政教育工作的必然趋势。基于此，如何将就业指导课程与课程思政理念进行充分融合就成为了高职院校教育工作者正在思考且亟需解决的问题。文章首先对当前课程思政理念下高职院校就业指导课程中存有的不足进行了具体分析，而后提出了基于课程思政理念下高职院校就业指导课程的创新改革策略，以期为促使高职院校就业指导课程思政教学质量获得高效提升来提供一些参考帮助。

简介：摘要：新课程改革越来越成熟、随着推进过程的不断深入，让学引思是被引入教学中的又一教学模式，学校和教师不能盲目跟风，要结合学生的实际情况，以及数学高效课堂中如何与让学引思有机结合进行必要的教学实践，才能逐渐使让学引思这项系统工程为小学数学教学课堂的高效建立发挥作用。让学引思应用的成功可以在很大程度上改变小学生思考时间少，知识消化吸收慢的现状，为从根本上提高小学生整体学习状况发挥积极长足的作用。

简介：摘要：在时代创新理念的推动下，教师开始致力于语文教学中新理念、新思维和新方法的科学应用，以此促进小学生积极认知、主动合作、自觉探究的高效开展。在此过程中，核心素养为语文教学提出了非常明确的教学目标和教学任务，核心素养是指学生在学习过程中，在老师的引导下掌握生活、学习的能力以及修养，主要体现在个人素质、文化修养、道德品质等方面。其直接提升了语文教学的针对性、全面性和实效性，语文教学局面也随之焕然一新。基于此，本文将对基于核心素养理念指导的小学语文教学策略进行分析。

简介：摘要：安吉游戏的理念是“把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏实践过程中不断见到“获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战”五个关键词在幼儿身上展现。教师在引领安吉游戏中幼儿有了成人的态度、活动、组织及经历。真正的投入产生于幼儿充满激情的探索、发现物理世界和社会的过程中。安吉游戏赋予了幼儿最大程度的自由，使得他们获得了开放空间运动的能力，幼儿充分地活动、探索、体验周围的世界并投入其中。幼儿园阶段的教育教学工作对于幼儿一生的成长和发展来讲至关重要，但是这一年龄阶段的幼儿比较倾向于游戏化的学习方式，所以教师就必须要思考如何更好的通过游戏理念来对他们进行引导。基于这样的现实情况，本文立足于幼儿园阶段的教育启蒙工作展开探究，分析如何利用安吉游戏理念来指导幼儿园的一日活动。

简介：摘要：语文是小学阶段的重要课程之一，高效率的小学语文课堂能够开阔学生的眼界，提高学生的想象力和情感体验能力，通过层层深入，带领学生领略丰富的语文世界。构建高效的小学语文课堂要求教师有系统的教学理论，适应时代的教学理念，以及丰富的教学经验，在核心素养理念指导下，教师应该及时转变教学理念，应用多样的教学手段和方法，以兴趣为导向，致力于提升课堂成效。

简介：摘要：语文是小学阶段的重要课程之一，高效率的小学语文课堂能够开阔学生的眼界，提高学生的想象力和情感体验能力，通过层层深入，带领学生领略丰富的语文世界。构建高效的小学语文课堂要求教师有系统的教学理论，适应时代的教学理念，以及丰富的教学经验，在核心素养理念指导下，教师应该及时转变教学理念，应用多样的教学手段和方法，以兴趣为导向，致力于提升课堂成效。基于此，对核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：化学这门学科的知识与其他学科略有不同，化学知识的学习始终离不开实验，化学实验是化学这门学科发展的基石，也是教师进行基础化学知识教学的核心和主要方式。新课标理念下，教师要通过化学实验来探究化学理论知识，并积极引导学生掌握化学实验的基本技能和方法，促使学生能够对化学实验的过程有更好的体验，使得学生清晰的意识到化学知识的学习和研究过程中化学实验的重要作用。所以，运用化学实验开展化学知识的学习，教学氛围会更轻松，学生在学习的过程中也能有效的提升探究和实践动手能力。

简介：摘要：培养学生核心素养是推进素质教育、完成立德树人目标的重要举措，也是提升我国教育国际竞争力的迫切需要，按照小学语文核心素养的培养要求，分析目前小学语文教学存在的问题，探索小学语文教学策略，在彰显小学语文学科教学价值的基础上推动小学语文高效教学新时代的新发展。

简介：摘要：在新的教育要求下，小学英语中要更加注重立德树人的德育教育，全面促进小学生的英语发展，在教学过程中，更好地提升道德素质，实现德育教育的最终目标，帮助小学生培养英语的核心素养。

简介：摘要：立德树人理念下对小学英语课堂教学工作提出了更高的要求，教师不仅需要重视对学生进行知识积累，还需要加大对学生全面发展能力的关注，以此来完成对学生良好思想德的培养，保证学生的价值观念更为端正。德育教育工作作为小学阶段课程教学中的一项重要内容，通过将其渗透到小学英语课堂教学工作中，有助于培养学生的知识点探索能力，对于学生的全面及健康发展具有积极作用。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断发展，在幼儿教育过程中，以全面培养幼儿的独立自主能力和创新意识成为幼儿教育的主要目标。在现阶段的幼儿教育教学过程中，采用“安吉游戏”的教学理念已经成为典型的教学方式，基于3-6岁幼儿本身的性格特点，在教学中使用游戏的方式取得了一定的成效，本文将对“安吉游戏”的理念进行全面的分析，并提出在此教育理念下教师应如何对幼儿自主游戏进行科学的指导与策划。

简介：摘要：立德树人理念的提出，旨在促使教师在教育教学过程中，要以学生为主体。在小学阶段的英语教学中，教师基于立德树人的理念，在教学中将德育与英语教学相结合，以更好地促进学生进步。本文通过对立德树人理念下的小学英语德育所遇到问题进行分析，探索在立德树人理念下，小学英语教师如何更好的将德育与英语知识相结合，以促进学生的发展与进步。

简介：摘要：生本理念是当下较为基本的理念，该理念主要聚焦的是学生的真实发展诉求。初中物理教师在教学的过程中，自然需要聚焦生本理念，以此为基础，科学设计教学策略，科学展现相关教学内容。在良好的理念指导下，物理教师可以实现更好地发展。初中物理教师在教学的过程中，自然需要深度分析生本理念，以此为基础，科学实施教学策略。基于此，笔者将结合自身的教学实践经验，对生本理念指导下的初中物理教学策略进行探讨，以供参考。

简介：摘要：幼儿教育是人才长远发展的关键阶段，幼儿园教学改革是我国人才队伍建设以及教育事业进步的重要工作。因此，在幼儿园教育过程中，幼儿园管理者需要根据实际教育情况和幼儿的发展需求，以行知教育理念为指导，推动幼儿园教学实践的稳步落实，推动我国教育事业的稳步发展。